作者: ywhuang

1.目標：傳承泰雅傳統歌謠文化，發展在地藝文社團，參與校內外展演

2.辦理方式：

(1)聘請外聘專業師資進行樂團教學
(2)上下學期共20周上課，每周三下午進行社團自主訓練。共40節課
(3)授課地點：本校熱音社教室
(4)結合傳統歌謠與現代樂器進行創意展演，預定表演如下：

• 10/25校慶週社團展演、12/25歲末成果展演
• 05/16 南澳鄉鄉運晚會、05/20 星光熠熠展演
• 06/12畢業週成果展演

(二)泰雅傳統歌謠合唱團

1.目標：傳承泰雅傳統歌謠文化，發展在地藝文社團，參與校內外展演

2.辦理方式：

(1)結合校內藝術領域教師與在地歌謠師資，共同教授泰雅傳統歌謠
(2)上課地點：本校音樂教室
(3)每週一到五課後及周三下午訓練。上下學期各20節課，共40節。
(4)每學期辦理校內成果展，並參與社區藝文活動進行展演，預定表演如下：

• 10/25校慶週社團展演、12/25歲末成果展演
•  05/20 星光熠熠展演、06/12畢業週成果展演

(三)泰雅街文社

1.目標：將泰雅傳統舞蹈結合現代街舞元素，展現學生的獨創性。

2.辦理方式：

(1)聘請外聘舞蹈老師教授現代街舞，並且指導學生創作傳統與現代融合的舞蹈
(2)上課地點：舞蹈教室
(3)每周三下午訓練，上下學期各20節課，共40節。
(4)每學期辦理校內成果展，並參與對外藝文活動進行展演，預定表演如下：

• 10/25校慶週社團展演、12/25歲末成果展演
• 4月宜蘭縣綠博原舞台、06/12畢業週成果展演
• 8月羅東藝穗節表演

1.目標：提供學生才藝表演舞台，激發學生創意，提高學生自信

2.辦理方式：

(1)學生多元才藝動靜態成果展演：上下學期共3場。

實施時間：108年10月23日、108年12月25日及109年6月14日學生多元才藝動靜態成果展演：上下學期共3場。

實施對象：全校師生

實施內容：

i.在地藝文社團展演
ii.學生靜態藝文成果展示
iii.英語歌唱及班級才藝競賽

(2)星光大道比賽：

實施時間：109年5月20日

實施對象：本校學生

競賽方式：

i.比賽分為歌唱組與創作組
ii.賽程分為初賽與決賽
iii.初賽每組選出10位選手，晉級決賽
iv.聘請5位內外聘評審進行評審

2.辦理方式：

(1)鼓勵學生參加各項競賽，提升專業競爭力於寒暑假及學期間針對觀光餐飲相關競賽開設加強課程
(2)除校內師資外，也聘請飯店級師傅到校授課，增加學生對業界工作環境的認識
(3)鼓勵資訊學程學生參加機器人競賽及電玩競賽，提升資訊能力活用性

3.藉由外聘業界師傅到校授課交流，以協同教學合作模式協同教學技專教師人數比率

4.實施內容：

2.辦理方式：

3. 實施內容：

4. 專業學程教師利用寒暑假參加公民營訓練，提高赴產業界實習人數比例達到學成教師比90%，將業界新的技術帶回學校教授給學生。

2.辦理方式：

    (1)每一學期在專業領域，結合不同課程辦理靜態成果展
    (2)畢業班在最後學期連結所有專業學程，以在校三年學習成果辦理校內成果展，並邀請家長及社區共同參與

3.實施內容：

2.辦理方式：

    (1) 高一上,下學期利用每周四早自習時間強化單字2000能力
    (2) 高二上,下學期利用每周四第八節搭配全民英檢試題練習本，增加聽力測驗及閱讀測驗作答能力。
    (3) 每年一月及六月鼓勵並協助學生參加初級初試(聽讀測驗),通過初試者進行說寫練習, 報考初級複試

3.每年辦理海外教育旅行，通過檢定學生優先報名參加，也接受國外學校到校參訪要求。

(1)109學年度辦理運動休閒體驗營活動(1場次共9節，3位老師各3節)
(2)109學年度辦理觀光餐飲資訊體驗營活動(1場次共6節，2位老師各3節)

3-1參與國中端升學進路宣導活動

(1)109學年度協助社區內國中辦理2場次的進路宣導活動