跳至主要內容

柱子老師(柱督)的課堂紀事

新的年度目標:新的blog網站,持續更新。

  • 首頁

均一與國三前的複習策略

2015 年 4 月 16 日

複習策略

競合關係

教學協助

分類: 學習社群運作

文章導覽

 我畫的是爸爸在工作,他不認真工作他被老闆罵了。~輔導團團員的磨課記
Teach Less, Learn More ~學會比教完重要 

近期文章

  • 「卓越教學與學習的願景」如何評估?
  •  PBL unpacking~~「說我故事,話我人生」
  • HTH PBL  Transformative learning(變革性學習)
  • 學校轉型歷程中「關於圍圈文化的Why、HOW、WHAT?」總整理說明
  • 推動新策略歷程中,領導人的功課~關於圍圈文化的Why、HOW、WHAT?(四)
  • 協助老師們刻意練習與推動成果追蹤~關於圍圈文化的Why、HOW、WHAT?(三)
  • 關於圍圈文化的Why、HOW、WHAT?(二) ~學校推動改變的挑戰與回應
  • 累積Small win,看見改變的可能!~~KIST聯盟轉型領導力發展框架落地實踐的關鍵作為
  • 關於圍圈文化的Why、HOW、WHAT?(一) ~紀錄脈絡、學校文化轉型的起步
  • 想盡辦法找到好老師,是所有領導人的當責!

分類

  • KIST公辦民營學校
  • PBL推動分享
  • 公開課堂分享與紀錄
  • 公開課與共同備課
  • 分組合作學習與學習共同體
  • 十二年國教
  • 同一議題文章彙整
  • 品格力發展
  • 國中教育會考與國小學測
  • 均一教育平台推廣
  • 學校課程發展
  • 學校轉型
  • 學習社群運作
  • 教學分享
  • 教學與評量
  • 未分類
  • 研習活動分享
  • 英語、數學適性與補救教學
  • 行政工作分享
  • 轉型領導力
  • 電子書
本站採用 WordPress 建置 | 佈景主題採用 WordPress.com 所設計的 sela
跳至工具列
  • 關於 WordPress
    • 關於 WordPress
    • 共同參與
    • WordPress.org 台灣繁體中文
    • 線上說明
    • Learn WordPress 資源
    • 技術支援
    • 意見反應
  • 登入