感謝宜蘭國中吳宛如老師的帶領。。。
討論主題：國小自然科學領域精進教學成果暨科學闖關活動
(1)CoSci-小紅帽任務(宜蘭國中吳宛如老師) 
(2)創意蔬果汁(宜蘭國中吳宛如老師) 
(3)果皮精油清潔劑(宜蘭國中吳宛如老師) 
(4)野菜飯糰(龍潭國小林潁溧老師) 
(5)創造視覺的變化(中華國中張耕碩老師)
(6)解密杯底玄機(中華國中方雯萱老師)
(7)CoSci-機器人
謝謝育英國小王志偉主任的協助規劃。。
宜蘭國中吳宛如老師的場地支援。。
國中小任教自然科伙伴的參與。。
讓我們一起為科學探究與實作而努力。。
宜蘭縣國民教育輔導團114學年度第1學期「有效教學分區服務」國小自然科學領域-員山鄉-己於114年12月3日辦理完畢
感謝岳明國中小盧俊良老師的分享。。。
分享內容：溫度對物質的影響
(1)溫度改變的生活實例
(2)體驗活動-摩擦生熱
(3)溫度對物質形態的影響-巧克力受熱變形
(4)體驗活動-擦擦筆遇熱消失 
(5)體驗活動-爆米花
(6)體驗活動-熱縮片變飾品
(7)現場教學問題討論 
謝謝一起共學的員山鄉伙伴。。。
期待未來能更深入討論現場教學實務。。
國立科學工藝博物館-教育部國民及學前教育署補助114年科學教育資源-聲學、簡單機械系列國小教師研習-己於114年11月26日辦理完畢
感謝國立科學工藝博物館曾瑞蓮助理研究員的分享。。。
(1)齒輪比一比
(2)輪軸的特性
(3)變速摩天輪 
(4)液體傳聲-水中的聲音 
(5)聽診器 
(6)警報器
(7)固體傳聲-骨傳導 
(8)共振喇叭
(9)教學包申請
謝謝國立科學工藝博物館。。提供資源
國立科學工藝博物館曾靖雯老師及許馨月老師。。行政協助
羅東國小葉鴻楨主任。。場地協助
更感謝各位願意撥空參加的伙伴
宜蘭縣國民教育輔導團114學年度第1學期「有效教學分區服務」國小自然科學領域-大同鄉-己於114年11月19日辦理完畢
感謝岳明國中小盧俊良老師的分享。。。
分享內容：溫度對物質的影響
(1)溫度改變的生活實例
(2)體驗活動-摩擦生熱
(3)溫度對物質形態的影響
(4)實驗活動-巧克力受熱變形
(5)體驗活動-擦擦筆遇熱消失
(6)體驗活動-爆米花
(7)體驗活動-熱縮片變飾品
(8)現場教學問題討論
謝謝一起共學的大同鄉伙伴。。。
期待未來能更深入討論現場教學實務。。
宜蘭縣國民教育輔導團114學年度第一學期國小自然科學領域主題研究社群-科學探究與實作(二)研習己於114年11月7日辦理完畢
感謝宜蘭國中吳宛如老師的帶領。。。
透由「多元科學學習活動」來構思科學探究與實作。。
(1)闖關活動-海報與實作(志偉主任) 
(2)科普列車-闖關活動觀摩 
(3)點子分享-盲喝蔬果汁 
(4)點子分享-自製菜渣蛋餅 
(5)闖關活動-吃的體驗
謝謝育英國小王志偉主任的協助規劃。。
宜蘭國中吳宛如老師的場地支援。。
國中小任教自然科伙伴的參與。。
讓我們一起為科學探究與實作而努力。。
宜蘭縣國民教育輔導團114學年度第1學期「有效教學分區服務」國小自然科學領域-壯圍鄉-己於114年11月5日辦理完畢
感謝育英國小王志偉主任的分享。。。
分享內容：新課綱上的探究教學-課堂實踐
(1)如何實踐(九貫)-教材分析
(2)如何實踐(九貫)-課程轉化
(3)如何實踐(108課綱)-教材分析
(4)如何實踐-課程分析-探討鐵生鏽的原因 
(5)如何評量-從評量角度思考探究教學 30 33 36 
(6)如何評量-從國中會考題型啟發探究教學 
謝謝一起共學的壯圍鄉伙伴。。。
期待未來能更深入討論現場教學實務。。
宜蘭縣國民教育輔導團114學年度第一學期國小自然科學領域科學探究活動到校推廣-金洋國小-己於114年10月29日辦理完畢
從被動邀請伙伴參與國小自然團研習的想法。。
轉變成主動進入學校跟伙伴分享科學探究活動。。
是本學年度辦理科學探究活動到校推廣的核心思維。。
感謝岳明國中小盧俊良老師的帶領。。
介紹「彈力」為主題的科學探究活動。。
(1)半邊彈跳球 
(2)彈力蝴蝶 
(3)彈力光碟車
(4)彈力小車
(5)慣性
(6)科學探究與實作
謝謝金洋國小胡琢傑校長。。全程陪伴
金洋國小鄭淑珍主任的行政協助。。
以及金洋國小伙伴的共同參與。。
讓國小自然團有機會踏入校園與大家共學成長。。
期待科學教育能在國小校園中逐漸萌芽。。
宜蘭縣國民教育輔導團114學年度第1學期「有效教學分區服務」國小自然科學領域-頭城鎮-己於114年10月22日辦理完畢
感謝育英國小王志偉主任的分享。。。
分享內容：新課綱上的探究教學-課堂實踐
(1)如何實踐(九貫)-教材分析
(2)如何實踐(九貫)-課程轉化
(3)如何實踐(108課綱)-教材分析
(4)如何實踐-課程分析-探討鐵生鏽的原因
(5)如何評量-從評量角度思考探究教學
(6)如何評量-從國中會考題型啟發探究教學
(7)如何評量-科學探究任務單
謝謝一起共學的頭城鎮伙伴。。。
期待未來能更深入討論現場教學實務。。
宜蘭縣國民教育輔導團114學年度第一學期國小自然科學領域科學探究活動到校推廣-壯圍國小-己於114年10月15日辦理完畢
從被動邀請伙伴參與國小自然團研習的想法。。
轉變成主動進入學校跟伙伴分享科學探究活動。。
是本學年度辦理科學探究活動到校推廣的核心思維。。
感謝岳明國中小盧俊良老師的帶領。。
介紹「彈力」為主題的科學探究活動。。
(1)彈力蝴蝶 
(2)彈力光碟車
(3)彈力小車
(4)慣性
(5)科學探究與實作 
謝謝壯圍國小劉建成校長。。全程陪伴
壯圍國小陳靜宜老師的行政協助。。
以及壯圍國小伙伴的共同參與。。
讓國小自然團有機會踏入校園與大家共學成長。。
期待科學教育能在國小校園中逐漸萌芽。。
宜蘭縣國民教育輔導團114學年度第1學期「有效教學分區服務」國小自然科學領域-羅東鎮-己於114年10月8日辦理完畢
感謝育英國小王志偉主任的分享。。。
分享內容：新課綱上的探究教學-課堂實踐 
(1)如何實踐(九貫)-教材分析
(2)如何實踐(九貫)-課程轉化
(3)如何實踐(108課綱)-教材分析
(4)如何實踐-課程分析-探討鐵生鏽的原因
(5)如何評量-從評量角度思考探究教學
(6)如何評量-從國中會考題型啟發探究教學
謝謝一起共學的羅東鎮伙伴。。。
期待未來能更深入討論現場教學實務。。