教育部國民及學前教育署補助114年科學教育資源推廣計畫
國立科學工藝博物館-簡單機械、聲學系列研習
時間:11月26日(星期三)13:00-16:00
地點:羅東國小科學館
研習報名:請至全國教師在職進修資訊網報名(研習代碼:5279193)
(網址如下:https://www4.inservice.edu.tw/index2-3.aspx )
亦可以從-EIP-教師俱樂部-在職進修網(漫遊)-進入
計畫連結:https://reurl.cc/pY0edQ
公假連結:https://reurl.cc/7VzEAD
報名注意事項:
一、本研習將提供參與研習教師返校推廣用的教學包,為確保教材推廣的最大效益,審核原則為:合格專任教師優先,其次是代理教師與偏鄉代課教師。其餘代課教師、實習教師、沒有任教學校教師將審核為不通過。
二、若至報名截止日報名人數仍未達總人數80%,本館保有是否辦理的最終權力。將以電子郵件方式聯繫確認。不提供未報名或現場報名教師材料,請想要參與的老師記得提早報名,以免影響參與的權益。
宜蘭縣國教輔導團114學年度第一學期國小自然科學領域主題研究社群-科學探究與實作(一)研習己於114年9月26日辦理完畢
感謝宜蘭國中吳宛如老師的帶領。。。
透由「多元科學學習活動」來構思科學探究與實作。。
活動規劃連結點:https://reurl.cc/NxM0K9
(1)認識伙伴與建立共識-活動目標
(2)課程分享-自然彈性課程
(3)課程分享-Cosci線上平台
(4)科學體驗活動-氣球火箭
(5)科學推廣活動 13 14 16
謝謝育英國小王志偉主任的協助規劃。。
宜蘭國中吳宛如老師的場地支援。。
國中小任教自然科伙伴的參與。。
讓我們一起為科學探究與實作而努力。。
宜蘭縣國教輔導團114學年度第一學期國小自然科學領域「素養導向工作坊-探究教學與評量—案例分享(一)」研習己於114年9月24日辦理完畢
感謝國立臺北護理健康大學許兆芳兼任講師的分享。。。
從「科學遊戲」的角度來分享「探究教學與評量」的歷程。。
-從科學遊戲設計引發探究精神-風力飛車
-科普節目融入課程教學-自製開關
-探究活動三部曲-火山爆發
提供大家從科學探究構思自然科教學的無限可能。。
接下來。。。
小自團下一場素養導向工作坊的課程。。11/26下午在羅東國小-王聖喤主任備課
再請各位伙伴踴躍參加。。
上課資料連結點:https://reurl.cc/gYyaX7
宜蘭縣國教輔導團114學年度國小自然科學領域-非專長教師「初階教學知能、自然科學實驗研究」研習己於114年8月18-19日辦理完畢
領域召集人-江立強校長-致詞。。
勞苦功高的講師群。。。
羅東國小劉德惠–分享「自然教室的實驗教學與管理」
二城國小陳健忠老師–分享「跨領域(主題式)教學分享」
羅東國小葉鴻楨主任–分享「新課綱下的探究教學」
國立臺北教育大學盧秀琴教授–分享「新課綱下的多元評量」
感謝參與研習老師的熱烈支持。。。
小自團會用心並努力規劃更多符應現場的研習課程
再請各位伙伴踴躍參加
上課資料連結點:https://reurl.cc/gYel1b
宜蘭縣國教輔導團113學年度第二學期國小自然科學領域主題研究社群-科學探究與實作(六)研習己於114年6月13日辦理完畢
感謝宜蘭國中吳宛如老師的帶領。。。
主題一:海洋桌遊資源共享與環境教育推廣
教材連結點:https://reurl.cc/zqVRX6
(1)桌遊與環境教育
(2)認識遊戲規則
(3)桌遊體驗活動
(4)統整想法
主題二:電池&燈泡串並聯一探究竟
學習單連結點:https://reurl.cc/rEeM6k
(1)通路
(2)挑戰題
(3)三用電表
(4)測量數據比一比 38 39
(5)線上教學網站(PhET):https://reurl.cc/Z4mplW
(6)線上教學網站(CoSci):https://reurl.cc/ae32XZ
謝謝光復國小何佩穎老師的協助規劃。。
宜蘭國中吳宛如老師的場地支援。。
國中小任教自然科伙伴的參與。。
讓我們一起為科學探究與實作而努力。。
宜蘭縣國教輔導團113學年度第二學期國小自然科學領域科學探究活動到校推廣-古亭國小-己於114年5月14日辦理完畢
從被動邀請伙伴參與國小自然團研習的想法。。
轉變成主動進入學校跟伙伴分享科學探究活動。。
是本學年度辦理科學探究活動到校推廣的核心思維。。
感謝岳明國中小盧俊良老師的帶領。。
介紹「毛細現象」為主題的科學探究活動。。
(1)開場魔術-動動描圖紙
(2)墨水-色散現象
(3)毛毛蟲
(4)紙花
(5)創意的發想
(6)科學在生活中的角色
謝謝古亭國小孫定康主任的行政協助。。
以及古亭國小伙伴的共同參與。。
讓國小自然團有機會踏入校園與大家共學成長。。
期待科學教育能在國小校園中逐漸萌芽。。
宜蘭縣國教輔導團113學年度第二學期國小自然科學領域主題研究社群-科學探究與實作(五)研習己於114年5月9日辦理完畢
感謝宜蘭國中吳宛如老師的帶領。。。
透由「學習站跑站」來探索「海洋是怎樣的地方」。。
教材連結點:https://reurl.cc/QYm5lZ
(1)科學對話
(2)引導歷程
(3)跑站說明
(4)跑站體驗
(5)分享與討論
(6)統整想法
謝謝光復國小何佩穎老師的協助規劃。。
宜蘭國中吳宛如老師的場地支援。。
國中小任教自然科伙伴的參與。。
讓我們一起為科學探究與實作而努力。。
宜蘭縣國民教育輔導團113學年度第2學期「有效教學分區服務」國小自然科學領域-宜蘭市-己於114年5月7日辦理完畢
感謝羅東國小葉鴻楨主任的分享。。。
分享內容:數位工具在自然科教學的角色
(1)即時提問
(2)掌握回覆情況
(3)統整想法
(4)同儕互評
(5)教學歷程檔案
(6)AI回饋分析
(7)因材網教學
謝謝一起共學的宜蘭市伙伴。。。
期待未來能更深入討論現場教學實務。。
宜蘭縣國教輔導團113學年度第二學期國小自然科學領域主題研究社群-科普樂讀俱樂部(五)研習己於114年5月2日辦理完畢
感謝台北市立天文館吳伯順老師的分享。。
主題:星空探究
課程資料:https://reurl.cc/6K3165
(1)線上天文課
(2)認識星空
(3)天體的種類-恆星
(4)認識星座
(5)星座與星座盤
(6)操作星座盤
(7)天體的種類-行星
(8)天體的種類-衛星
謝謝羅東國小林雅雲老師的行政協助。。
以及來自各校閱讀推動教師與自然科教師的參與。。
期待社群共學的成果。。
宜蘭縣國小自然科學領域113學年度LIS情境科學教材「電路」單元研習-己於114年4月30日辦理完畢
感謝台灣線上教育發展協會王韻涵老師的分享。。。
(1)領召江立強校長致詞
(2)認識LIS情境科學教材
(3)20秒自我介紹
(4)LIS影片架構介紹
(5)電路課程設計架構解析
(6)電路課程實作體驗
(7)課程回饋
(8)用心參與的學員
謝謝迪芬尼聲學科技股份有限公司。。經費支持
領召江立強校長。。到場打氣
台灣線上教育發展協會樂亞妮小姐、余紫千小姐、林芷妤小姐、邱昱禎先生。。行政協助
羅東國小葉鴻楨主任及劉德惠老師。。場地協助
更感謝各位願意撥空參加的伙伴