感謝羅東國小林雅雲老師的分享。。。
以「今日有多風」為主題來分享科學探究教學課程的規劃。。
-從課程反思來調整教學活動
-利用「WHY」、「WHAT」、「HOW」來思考教學活動
-從風向風力計的構造與特徵/功能的分析來思考選用材料
-介紹指北針的使用
QA討論-風向風力計的箭頭為什麼會指向風向。。
謝謝參與伙伴的共備討論。。
接下來。。。
小自團下一場科學探究教學公開授課。。11/21上午在羅東國小-林雅雲老師
再請各位伙伴踴躍參加。。
感謝羅東國小林雅雲老師的分享。。。
以「今日有多風」為主題來分享科學探究教學課程的規劃。。
-從課程反思來調整教學活動
-利用「WHY」、「WHAT」、「HOW」來思考教學活動
-從風向風力計的構造與特徵/功能的分析來思考選用材料
-介紹指北針的使用
QA討論-風向風力計的箭頭為什麼會指向風向。。
謝謝參與伙伴的共備討論。。
接下來。。。
小自團下一場科學探究教學公開授課。。11/21上午在羅東國小-林雅雲老師
再請各位伙伴踴躍參加。。