從被動邀請伙伴參與國小自然團研習的想法。。
轉變成主動進入學校跟伙伴分享科學探究活動。。
是本學年度辦理科學探究活動到校推廣的核心思維。。
第二場我們來到了公正國小。。
感謝岳明國中小盧俊良老師的帶領。。
以「風帆小物」為主題來介紹科學探究的實作課程。。
核心思維-利用隨手可得的材料來創作科學玩具。。
從創作過程中思考影響的變因。。
進而改良最符合目標的作品。。
是提供「學習表現-探究能力-思考智能-想像創作」的引導策略。。
謝謝公正國小張智勝老師及李建慶老師的行政協助。。
更感謝公正國小伙伴的共同參與。。
讓國小自然團有機會踏入校園與大家共學成長。。
期待科學教育能在國小校園中逐漸萌芽。。
