知「性」之旅 – 東澳國小~感受想像實踐分享在六忠

宜蘭縣東澳國小108學年度下學期「性別平等教育」融入課程活動教學設計

一、活動主題：知「性」之旅

二、教學班級：六年忠班

三、教學時間：109年4月7、9、10日，主題閱讀課程2節、晨光閱讀1節、健康1節、體育1節、綜合活動1節。

四、教學者：徐嘉珍老師、陳思傑老師、陳國傑主任。

五、教學目標：

1.學生能建立正確的性觀念與性態度。

2.學生能由適當的管道獲得正確的性資訊。

3.了解男女的特性，並能培養互重自重的態度。

六、能力指標：

1.健1-2-3體認健康行為的重要性，並運用做決定的技巧來促進健康。

2.健1-2-6解釋個人與群體對性方面之行為，表現出不同的信念與價值觀。

3.健1-2-4探討各年齡層的生理變化，並有能力處理個體成長過程中的重要轉變。

七、教學活動(第1、2節)：

（一）準備活動

1.教師：準備網路資源、PPT、單槍投影機設備。結合資訊教學以單槍投影呈現，並剪輯整理需要講述的內容。

2.學生：安靜觀賞簡報並能分享觀後心得。

（二）發展活動

1.教師調查學生上網及交網友的情形，網路世界便捷有趣，但也充滿危險和陷阱。

2.請學生表達個人對性的看法並發表自己從哪些管道獲得性資訊。

3.教師說明媒體有許多似是而非的資訊，容易產生誤導，並透過簡報提示的例子，澄清錯誤的性迷思。

4.教師說明「性」其實是可以公開討論的話題，除了從有公信力的單位或機構網站或學校的課程中可以獲得正確的性知識外，在家庭中也可以主動跟父母談心說性。

5.透過ppt網友要求見面的例子，指導學生做決定的技巧及安全守則，提醒學生要保持警覺、注意安全。

（三）綜合活動

1.師生共同討論性與愛的重要性，省思並修正自己對性的觀念。

2.請學生討論，為什麼要做這樣的活動？說說自己的想法。

八、教學活動(第3、4節)：

（一）準備活動

1.教師：介紹性器官構造及功能，說明月經及夢遺的特性。

2.學生：請學生用健康的態度來面對及處理相關問題，並表達個人在成長過程中的經驗及看法。

（二）發展活動

1.教師說明青春期女性性器官的發育。

2.教師說明女性的月經及自我照顧的方式。

3.教師說明如何選購及正確使用衛生棉的方式。

4.請同學說明對月經的看法及個人的感想。

5.教師說明男性的勃起及夢遺等問題。

6.教師說明青春期男性性器官的發育，及自我照顧的方式。請同學跟著簡報說明方式，學習包皮的清潔方法。

7.請同學說明對射精的看法及個人的感想。

（三）綜合活動

1.請學生輪流分享整個活動的過程及感想，其他同學可給予建議或鼓勵。

2.引導學生思考珍愛自己的重要。

九、教學活動(第5、6節)：

（一）準備活動

1.教師：準備「愛的表達」學習單(如附件)。

2.學生：上台報告分享。

（二）發展活動

1.師生共同討論並檢視自己對性行為的看法。

2.教師引導學生提出自己對性行為方面的疑問。

3.透過問答的方式澄清學生對性行為的觀念，提醒學生要尊重自己也尊重別人，避免輕易率「性」而為，導致難以收拾的後果。

3.教師強調從事性行為之前要先想清楚後果，並配合ppt從不同角度考慮婚前性行為所造成的問題與影響。

（三）綜合活動

1.請學生發表對愛與性的看法，並配合學習單，呈現愛一個人可以透過哪些方式來表達。

2.教師說明只要自己不願意，就有權利拒絕性行為，並與學生共同討論拒絕性行為的原則。

十、教學省思：

有關性的話題是可以公開討論的，宜抱持健康的心態坦白說出自己的想法。「性」教育在生活中也可進行隨機教學，有提出問題才是沒問題，而能破除對性的迷思。在教學過程中，若以自然而輕鬆的態度進行，能舒緩學生尷尬或嘲諷的心態。

附件：

愛的表達

宜蘭縣東澳國小

性別平等教育學習單

愛一個人的表達方式很多，並不需要發生性行為。請寫下你所愛的人，

以及你會使用的表達方式。

六年忠班座號：姓名：

宜蘭縣東澳國小性別平等教育宣導及研習活動成果報告

學校名稱：東澳國小

活動名稱：知「性」之旅

辦理日期：109年4月7、9、10日

舉辦地點：六忠教室

參加對象：六忠學生，10人

活動簡述說明：「性別平等教育」融入彈性課程活動，以提問討論及學習單，引導學生正確的性觀念。了解男女的特性，並能培養互重自重的態度。能建立學生正確的性觀念與性態度，由適當的管道獲得正確的性資訊。

結合資訊課-發表網路交友安全守則

用健康的態度來面對及處理相關問題

透過問答勾選題的方式澄清學生觀念

學生白板分享愛的表達方式有很多種