以教師節為分水嶺，我們已經練習「尊重＝禮貌」四個禮拜，教師節這一天，正好可以徹底的檢驗五愛的孩子是否可以做到尊重知識，尊重先知，尊重學習環境，尊重一切的行為？

所以教師節很特殊，別具意義，並非只有讓人回想起以往的恩師溫暖的對待，還要認真的看待自己長久以來（從幼幼班到小五？）面對這麼多課程，是否努力的學習，努力的吸取知識，成為人生的後盾，自己就是自己的老師，不論環境如何變換，不論身邊的人如何遞嬗，不論台上的講師換過多少人，這一天，請從心面對自己，準備好積極的生活了嗎？

我並不想只有請你們感謝以往令人難忘的老師，也想請大家開始搜尋一個令人難忘的形象（恩師？長輩？家人？朋友？），把他當做學習的對象，也就是你的老師形象，努力的成為這樣的人，這樣的教師節，才有意義。