國小玩票學英語 教授憂心 記者孫蓉華／台北報導

【2005/07/07 聯合報】 ＠ http://udn.com

台灣師範大學英語系教授戴維揚昨天指出，托福考試加重閱讀和寫作配分後，台灣學生的成績一落千丈，建議國中基測要出翻譯題與簡答題，才能促使老師及學生都落實英語讀與寫的教與學。

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戴維揚說，上海的小學是每周上4小時英語，台灣國小學生英語是每周2小時，學了就忘，尤其課程是「唱遊化」、是「玩票」式學英語，到了國中要背英文單字、文法、背課文，學生無法適應，還問「為何要背英文單字？」

戴維揚說，大陸有些城市從小一就開始上英語，最近更規定小學畢業時要學會使用800個常用詞彙、400到500個認讀詞彙及200句習慣用語，台灣則只要國小畢業300個認知詞彙、國中畢業1000個字彙，與大陸差距極大。

他強調，現在國中基測不考寫作、聽力，閱讀測驗也日趨簡單，造成學生不需要去訓練聽說讀寫，能力自然難以提升。但英語能力不只是要會聽會說，更重要的是能夠閱讀與書寫，不具備這些能力就不可能有國際競爭力。

國立政治大學外語學院院長陳超明也說，現在大學指定科目考試有的大學只採計兩三科的成績，有的考生英語成績只有7分，也能上國立大學，考生乾脆放棄英文。這樣進入大學的學生，英文怎麼會好？

【2005/07/07 聯合報】 ＠ http://udn.com