宜蘭縣政府最近宣布「2019-2022 雙語教育政策」目標在 110 年成立雙語教育實驗學校,今年宜蘭新進教師英語專長開缺最多,顯然各校已在為雙語教育做準備。既然雙語教育已成不可逆的趨勢,身為英語教師,勢必成為各校站在第一線的教學人員,若能對雙語教育的推動政策有所瞭解,方能思考適合各校及自己的對應政策。目前教育部在推動的沉浸式英語計劃較偏向於 CLIL(Content and Language Integrated Learning),所以這次主要想談的是 CLIL 沉浸式英語,至於 CLIL 和 Bilingual/Immersion 的差別,不是這次的主題,在此先不談。
簡單來說,CLIL 就是將學科內容和外語學習相結合,用外語教授音樂、美術、體育、生活等內容,從而促進語言和學科內容的雙重學習… 閱讀全文