分類: 科學創意玩家

新興科技融入自然領域(VR擴增實境)

我們第一次使用VR,運用擴增實境看到族人種植小米與月亮的關係,戴上VR機器後,出現族人種植小米的畫面,用手上的遙控器可以閱讀對話並選擇回應。

本次課程主要是透過新興科技,讓學生了解種植與月相的關係,這次先學習使用機器並了解課程內容,下次上課開始會繼續操作VR,並進行討論與創意發想。

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好奇VR的世界

 

每人輪流使用機器,其他組員則可以透過電腦的連接,觀察同學看到的畫面,並且提供小組建議。