家長如何幫助孩子成功 — 親師間 、家庭內 教養不同調 的溝通與合作

教養不同調?家人間如何在育兒上取得良好的溝通與合作-5

[@more@]

         你真幸福,身邊有這麼多的人,用這麼多不同的方法愛你!

        引導孩子看待身邊照顧者的不同作法,並不是對錯跟好壞的分別,

        而是不同愛他的方式。

          教養不同調?家人間如何在育兒上取得良好的溝通與合作-5

       

 

        

 

        

       

 

          教養不同調?家人間如何在育兒上取得良好的溝通與合作-4

          (用「合作」取代「整合」)

        教養不同調?家人間如何在育兒上取得良好的溝通與合作-3

        不是錯的人需要改變,而是比較愛這個家的人改變

          

         教養不同調?家人間如何在育兒上取得良好的溝通與合作-1

         (夫妻關係是教養的根基)

家長如何幫助孩子成功–小一生該準備好的4大能力

孩子即將要上小學了,你的心是否七上八下…

[@more@]

       當你正焦慮不知該替孩子挑選哪一家的小一先修教材預習時,國小老師們提醒,最該替孩子預備的應該是能進入好好學習狀態的4大基礎能力。

   比上正音班更重要的事--小一生該準備好的4大能力

   渡過學注音亂流,孩子需要你堅強的心臟和耐心

   溫美玉:暑假讓小一新生上「正音」班?

家長如何幫助孩子成功 – 《跟阿德勒學正向教養》專書分享

            

        【正向教養的五大特色】

  一般的教養法只討論如何修正孩子的行為,「正向教養」則同時討論行為與其背後的信念,並包含以下五大特色:

  .協助孩子感受到情感連結、歸屬感與自我價值。

  .父母能同一個時間表現出和善與堅定。

  .具有長期的成效。

  .教導孩子兼具品格與價值的技能,培養尊重、關心他人、解決問題與合作的精神。

  .促使孩子發現自己擁有能力,並且了解如何正確運用這些能力。

[@more@]

   

  跟阿德勒學正向教養:從49個練習開始,用鼓勵提升孩子的歸屬感與自我價值

 

POSITIVE DISCIPLINE PARENTING TOOLS:THE 49 MOST EFFECTIVE METHODS TO STOP POWER STRUGGLES, BUILD COMMUNICATION, AND RAISE EMPOWERED, CAPABLE KIDS

        我們無法保護孩子免於人生的苦難。因此,有必要讓他們為此先做好準備。──魯道夫.德瑞克斯

 

  「正向教養」是以阿德勒學說為基礎的教養法,主張消除所有懲罰與獎賞,強調用「鼓勵」來教養孩子。這是一套涵蓋溝通、衝突處理與相互尊重的教養方法。

  阿德勒相信改變行為的最佳途徑是要由內而外,幫助扭轉錯誤的信念,協助個人體驗「歸屬於群體」的深層需要。阿德勒與德瑞克斯教導我們,孩子所做的行為只是冰山一角,在冰山底層隱藏著行為背後的信念,那才是孩子行為產生的主因。

  【如何運用正向教養工具?】

  研究指出,正向教養工具能夠協助孩子自我調整,產生內在動機,並能幫助家庭關係更和諧,對孩子產生長遠的效果。

  .破解孩子心中密碼:運用「錯誤目的線索偵測表」與「錯誤目的表」,找到孩子行為背後的原因。

  .和善且堅定:從重視孩子的感受開始,表現理解並盡可能提供選項,但仍堅持原則。

  .先連結情感,再糾正行為:孩子在感覺好時,會做得更好。傳遞關愛的訊息,建立起親密感與信任,就足以解決問題。

  .家庭會議:運用舉辦家庭會議的十步驟,營造氣氛,使所有人專注在解決方案上。

  .修復錯誤的3R’s:坦然承認自己的錯誤,透過道歉來和解,一起找出彼此願意實行的解決方案。

     ■親子天下  嘗鮮讀:

       為什麼小孩都聽爸爸,欺負媽媽,把媽媽的話當成耳邊風?  2017-07-06

    沒有完美父母,3R原則幫你修復錯誤、修復親子關係     2017-07-06   

    ■日月文化   嘗鮮讀:

     重視孩子的感受,從溫和且堅定的態度開始

    如何做父母?正面管教創始人女兒來中國講了這9點

         

        ■ 溫和且堅定 –溫和是尊重孩子;堅定是尊重自己和當下情境需求  p53

          民主權威式的家長找到自由與秩序的平衡,就是正向教養的方式。p111 

           看看武術教練 如何激勵受挫的小徒弟  : 這武術教練示範的就是

                                                                      「高支持、高控制」的關係

    

     ■  曾端真:阿德勒教會我當個容易靠近的人 

                       正向管教與紀律的養成

 兒童行為的了解與輔導 阿德勒心理治療學派的觀點

家庭倫理在學校新北市家庭教育中心

 

 

   ■ 張英熙   看見孩子的亮點:阿德勒鼓勵原則在家庭及學校中的運用

                  ppt下載 :鼓勵語法介紹與練習

                                   讚美與鼓勵

   ■ 姚以婷 為孩子預備快樂的勇氣

                杏語心靈  與心對話 

  ■  阿德勒學派取向的親職教育

        讓阿德勒治療你的玻璃心 | 囧說書S1EP1   

       

 

 

 

     

     https://www.positivediscipline.com/

 

 

   ★ 感動搖滾區:最美的奉獻-我的鋼鐵老爸

   為了一圓孩子的夢,他推著他在賽道上奔馳。

33年,1000場馬拉松,迪克為瑞克跑的距離,足以環繞地球一圈。

 

家長如何幫助孩子成功 – 《孩子與惡》專書分享

當孩子做出搗蛋事,我們可以如何理解孩子成長過程中不自覺產生的惡習(說謊、偷竊、罷凌……),多一點時間瞭解可能的成因,這樣我們面對孩子有錯時,就比較能有同理心面對。 

[@more@]

 專書分享  《孩子與惡:看見孩子使壞背後的訊息

  自我實現的萌芽,時常是以惡的形態顯現的。──河合隼雄

 

  相關閱讀 蒼蠅王

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

《孩子與惡》

家長如何幫助孩子成功系列〈寓教於樂〉:美好人生建立於親子關係

寓教於樂

孩子的成長來自陪伴者的耐心與策略,

親子遊戲是策略之一!

  資源分享: ppt數學繪本閱讀與教學990510

[@more@]

 

數感傳奇桌遊的心得

     好的桌遊必然有它的體驗。好的玩家也該從桌遊體驗人生,

絕對不會比滑手機好玩。也不會比單純陪孩子看電視輕鬆。(事實上可能比講故事給小孩聽還要累)

    陪玩桌遊,尤其是這種夾帶知識性的桌遊,要有很大的耐心,很多的引導和說明。也不能只玩一次,因為只玩一次是不會有數感的。一方面要讓孩子保持對這款遊戲的興趣;一方面又要不時拿出來玩一下。

     推薦一本講桌遊與人生體驗的書:原來我玩的不是桌遊,是人生

 

    rubik cube

       魔術方塊3*3*3   

       

      台中市國中數學領域  魔術方塊解法與簡介  第二層

       小鮪魚分享之-魔術方塊3×3基本解法Part2.第二層

       魔術方塊3*3*3     頂面 第三層

       3×3 初级魔方复原法 Rubik‘s Cube   第三層 十字08:08 , 14:00

      3×3 Solving Guide | Rubik’s Official Website

 

家長如何幫助孩子成功 系列 — 兒童愛之語

                                 兒童愛之語

                        ~打開親子之間 愛的頻道   

                                     

      這是一本教導父母如何更愛孩子的書–<<兒童愛之語>>。在本書中,強調愛在養育子女的重要性,最終目的乃在於幫助你教養孩子成為一個成熟的人。在孩子發展的各方面,都需要愛的基礎。例如:當孩子了解到父母的愛時,他的憤怒情緒就能被疏導至正面。當他感受到你的愛是真誠且一致時,他也比較能思考及接受你的建議。當你把最重要的部份做好時,你會發現自己的家庭關係更堅固、輕鬆和快樂。

[@more@]

      本書介紹五種兒童愛的語言:身體的接觸、肯定的言詞、精心的時刻、接受禮物、服務的行動,幫助你決定最能使孩子明白你愛他的那一種主要愛語,因為孩子能從五種接受愛的方式中獲益。而孩子透過其中一種愛語,最能感受到愛,而其他四種愛語也能有益於他。此外,孩子的主要愛語也可能隨者著時間有所改變。

  轉載自  悅讀文教機構  Love Reading Education Institute

 

相關閱讀

     http://calvarybapt.org/CalvaryJournal/cj0504/book0504.htm

    電子書:    http://cclw.net/coach/etazy/

    學習説孩子的「愛的語言」

    使用選擇來發現愛語

    心理學專家分析五種表達愛的語言,你知道自己是哪一種嗎?!

     1   2

     【愛的日記】增進感情

   我用(   )方法,幫( 誰 )做(    )事。    

    被愛的家人請簽名:(     )

     親子之間、手足之間、師生、同儕之間都很適合

    5種愛的方法:

   1.說出:感謝的話、 禮貌的話

   2.身體:愛的抱抱、按摩、牽手、…

              〈師生與同儕關係要考量人際界線與身體自主權〉

    3.送自己做的禮物

    4.陪伴和家人在一起

   5.做一件事:我和誰一起做一件事

 

 

父母如何幫孩子成功系列 ~ 孩子成長的正向力量,具體鼓勵很重要!

練習使用 「有方向性的語言」有助於正向思考

[@more@]

孩子成長的正向力量,具體鼓勵很重要!

     阿德勒學者們認為勇氣是孩子最大的資產,勇氣讓孩子有力量可以面對人生的任務:友誼、課業及家庭,而『鼓勵』會讓孩子找回遺失的勇氣。

練習使用 「有方向性的語言」有助於正向思考,

 在情境中心裡想的是「可以做什麼適合情境的行為」,

再給予具體的鼓勵。

 

老ㄙㄨ老師:給小蘇姑娘的小一新鮮人禮物

好書推薦:

    看見孩子的亮點:阿德勒鼓勵原則的運用 

                 作者: 張英熙   張老師文化出版

     鼓勵孩子的一百句話  

 

家長如何幫助孩子成功系列〈幸福感〉:美好人生建立於良好關係

   你的人生目標是什麼?

 哈佛大學長達75年的「快樂」研究:美好人生建立於良好關係

[@more@]

 

      根據一份最近針對千禧年出生的年輕人所做的調查,有超過八成的年輕人表示他們的人生目標是想成為有錢人,而有五成的年輕人說他們另個人生目標是變得有名。

      其實並不難想像調查中年輕人對於名利的想望,起因於我們時常被規勸要在工作上全力以赴、接受更多挑戰、達成更高目標;這個想法也使我們對人生產生了一種想像:為了要有美好生活,必須實踐「拼命三郎」的行為模式與生活形態。

 

         由美國哈佛大學教授塔爾班夏哈(Tal Ben-Shahar)所撰寫的暢銷書《更快樂》(Happier: Learn the Secrets to Daily Joy and Lasting Fulfillment)中,以「正向心理學」說明了拼命三郎型的人們把達成目標當成衡量成就的標準,而不重視追求目標的過程,以致於他們無法享受所做的事情,老以為達到某個目標就能得到快樂。 

        答案在這裡-

       哈佛大學長達75年的「快樂」研究:美好人生建立於良好關係

      Rita Pierson: Every kid needs a champion