水資源系列活動

柯林小朋友的生活所在地,水資源豐沛,親近溪流、水的機會多,提供親近水源的機會,觀看水中的生態。

班級水族箱引發小朋友的專注探索及觀點討論,豐富孩子的生命經驗與休閒樂趣。寫生及文載記實能抒發孩子的情感表達。

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水資源系列活動

 

策劃/執行人: 戴秀儒
(
王銘德@宜蘭縣冬山鄉柯林國民小學 : 03/07/31-15:48)

 

目標範圍: 班級性 難易度: 還好 實施期間: 91.992.6 參與人數: 14 關鍵字: 水資源 分類: 戶外教學/解說

 

目標:

 

增加小朋友接觸水生生物的機會,與培養小朋友認識水生態的能力。

 

進行方式:

 

一、老師帶領四年級小朋友到學校附近的休閒農場,觀看農場內及周圍的人文及自然的生態環境,體驗踩水車的樂趣,觀察後寫生水車及水池生態。二、沿途介紹水渠溝道所看到的溪蝦、鰲蝦,溝渠的水質絕佳,上游絲毫沒有污染源,經常可見溪蝦、鰲蝦等各種水生動植物。溪畔的水質清澈很重要,捕蝦使用的工具方法更加重要,經由體驗樂趣,完成水族箱的佈置。三、參觀『綠色博覽會』生態殺手館。四、水生家族文載紀錄。

 

成果敘述:

 

小朋友生活所在地,水資源豐沛,親近溪流、水的機會多,提供親近水源的機會,觀看水中的生態。 班級水族箱引發小朋友的專注探索及觀點討論,豐富孩子的生命經驗與休閒樂趣。寫生及文載記實能抒發孩子的情感表達。

 

實施者心得:

 

水資源活動讓孩子體驗學習,親近瞭解生活所在地的生態景物。