奇妙的植物

   春暖花開正是觀察植物的好時機,生活課『奇妙的種子』提供孩子接觸觀察新芽和花朵的機會,讓孩子在季節變化時,有實際的體驗和感受。[@more@]    在這個單元中,我們進行3個活動:1.『種子找新家』2.『發芽長大了』3.『美麗的花』    

    在『發芽了』活動中,我們透過親手種植進行幾個實驗,從實驗過程中了解如何種植植物以及植物生長的要素。從【你想種植物嗎?】喚起孩子的興趣與實驗的渴望,寫下這段體驗過程,定名【豆豆日記】。

     在『 美麗的花』活動中,我們透過賞花觀察花的形狀、顏色、大小和聞一聞氣味、嚐嚐看花蜜的味道。預計利用已經謝了的花朵,進行押花,寫下這段體驗過程,定名【花的日記】。

    在【植物的妙用】活動中,我們參觀要【綠色博覽會】-糧心,從食安議題中簡單了解植物是人類與動物食物的來源,吃的健康吃的安全是值得重視的一環,細細品嘗食物的箇中滋味而不是食不知味;此外也認識植物的用途。

 

《植物的遊戲》你想種植物嗎?

 

 

如果答案是『想!』,那麼接下來這些實驗是為你設計的。

參考書籍:植物的遊戲,天下雜誌出版

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每顆種子裡面都藏有一未來的植物寶寶,對不對?

種子在黑暗之中也能發芽,對不對?

種子能夠把石頭舉起,對不對?

答案:

答案:

答案:

種子是用嘴巴呼吸的,對不對?

植物就算很老了,還是可以繼續長大,

對不對?

有些植物會吃昆蟲,對不對?

答案:

答案:

答案:

如果你把種子吞進肚子裡,它就會在裡面開花結果,對不對?

我們不需要植物也可以生存,對不對?

植物有生命,對不對?

答案:

答案:

答案:

 

數數看,答對幾題?

答對0-5

喔喔!沒關係,這些問題不簡單,跟著書做實驗,就可以找到答案喔!

答對6-9

太厲害了!你很了解植物嘛!