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圖書館裡有許多好看的書，
大家像尋寶一樣，在書架前找來找去…
吸引人的是：
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1.劍獅出巡：
2.烤箱讀書會：
3.收藏「祖孫情」
我最喜歡爺爺
編織記憶 ppt
4.我的家庭真可愛
親子間精心時刻 〈身體的接觸〉派弟是個大披薩
巴貝卡爾系列 Babette Cole
5.相聲：
相聲瓦舍－ 台灣原人&檳榔阿媽
6.功夫高手：
功夫熊貓 － 維基百科
看板人物 20151227 甄子丹 甄功夫 33年 武術光熱
武生－包羅萬象的京劇世界
三劍客
20140103[流言追追追]輕功
「輕功水上飄」
7.健康
蛀牙王子眼鏡公主
8.年節
9.生活課程
10.藝術
11.繪本花園：
12. 性別平等
13.閱讀策略
平台 1
13.新北市動態閱讀協會導讀：
馬景賢兒歌 天上飛飛地上跳跳
我們來做好朋友 小天下
創意短片 鳥
老鼠爸爸說故事
哲學種子 米奇巴克
小說類：
女巫 小天下
洞 小魯
14.夏季消暑
好寂寞的螢火蟲1
好安靜的蟋蟀
螞蟻和西瓜
荷花池
15.Pixar 系列：
16 .
校內國語文競賽即將開跑囉！
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校內國語文朗讀比賽 準備方法 ：
台北市立萬福國小 教案 ：
http://www1.hdps.tp.edu.tw/unitteach/unit17/subject.doc
台中市教育處 朗讀技巧簡介：
http://ms3.dxes.tc.edu.tw/teach_data/browse.php?dataid=234
《拉拉與我》
幽默的故事、靈活靈現的插圖，給讀者生活哲學的啟發！拉拉與弟弟是一對天真的孩子，他們在日常生活中與周遭的人、事、物互動，這互動過程充滿了純真，充滿了探索，充滿了幽默……
謝謝動態閱讀協會 黃娥老師的帶領，讓孩子在快樂的故事中享受閱讀。
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ㄧ年級第一次公開在全校同學面前，
分享個人的語文學習，
「第一次」是個難得的寶貴經驗，
謝謝師長和學長姐用專注的眼神，
細細聆聽 給予台上同學最大的鼓勵。
這ㄧ次閱讀分享有五個部分：
1.朗讀
2.繞口令
3.閱讀心得分享
4.自編故事
5.語文 演出
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1.朗讀 是運用音調：高、低、快、慢、強、弱，表現語氣情感的方法。
經過一次又一次的練習
小慶脫去膽卻害羞，大方展現自己的學習成果，而且願意跟其他同學分享朗讀技巧，很有閱讀小老師的架式喔！
小浩老神在在、自在大方的展現聲音的表情！
小宗認真努力的練習上台，勇氣與功力倍增！
2.閱讀心得分享
廷恩分享閱讀筆記與心得，寫實的生活體驗，自然觀察很細膩！
阿凱專注的聆聽著，很享受閱讀時光！
子豪分享閱讀筆記，閱讀內容選材貼近自己的經驗。
小宇 協助展現書籍精彩樣貌，真心推薦值得一讀喔！
3.繞口令 四十四隻獅子
4.自編故事
5.語文 演出：透過肢體動作來理解語文的脈絡和意涵
大魚不來小魚來
小魚不來蝦蟹來
蝦蟹來了小魚來小魚來了大魚來
柚子的每首繞口令都熟練又快速的表達！
旻浩的自編故事…精彩可期…
精采演出 youtu.be影片
首冊 注音符號教學結束，正式進入國語文的殿堂！
小一上剛開始寫國字，識字寫字教學在小一放的比重比較多，每課的生字都會花兩–三堂課教學。
國語課本如何使用：
1. 看圖識字（每課語文花園2）以及 網站： 現龍第二代
2. 字的結構（每課語文花園1）：左右結構、上下結構、外包結構……
3. 筆畫位置（每課語文花園1）搭配十字格線落筆，觀察位置，建立字的美感。
4. 筆畫筆順：課本第73-74頁
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陪伴孩子讀寫，先了解文字意義
如何為寶貝規劃適合的讀寫環境，幫助孩子更快進入閱讀及學習這美妙的世界呢？在了解閱讀之前，先試著思考「文字」的意義究竟為何、將來在寶貝生活中扮演怎樣的角色，會更幫助寶貝認識文字。
一、看圖識字（每課語文花園）
遠古時代的山頂洞人，在壁畫上以各種圖象紀錄生活，或以打繩結紀錄一次次成功的狩獵行動，孩子早期的文字經驗也是如此。
因此，「認字」在不同的情境或不同的文字組合下，往往有許多變化，以「平」這個字來看，可能組合成「平坦」或「公平」兩種意義，若只是會寫「平」字，那麼只是筆劃的技能而已。只有在有意義的讀寫情境中，孩子的文字能力才能真的建立起來。
二、觀察字的結構和筆畫的位置，
什麼是字的結構？
中國字簡單的講有幾種結構：左右結構、上下結構、外包結構……
以第一課“玩“這個字來看，這是一個左右結構的字，而且十字格虛線將字平分兩邊，所以這是“左右平分字“，寫的時候左右要差不多寬。
還有，左右平分字的腳，通常會站在一樣高的位置，這樣字寫出來才不會跛腳站不穩。
例如第一課「玩」字，左邊的「王」最後部件原本是「橫」，但因為右邊有「元」要放，所以「橫」要改寫成往上「挑」，就像旁邊如果有站人，你的手就要縮進來不能打到別人。
三、什麼是筆畫位置？注意十字格通過的筆畫。
小朋友寫字最容易頭大身小腳不穩，所以橫的十字格線就是幫助筆畫定位的線，我會說：“橫的十字格線通過這一橫筆畫，這些都要在上面，不能掉下去。“
筆畫雖然都很靠近，但是不能打架。
四、開始進入筆畫筆順教學，
剛開始學國字筆畫最容易出錯的除了順序外，還有方向問題，
例如，一橫是從左到右，但很多學生會從右畫到左，筆畫名稱(橫、撇、捺、挑……)來記憶，這樣方向的問題就改善了，像剛剛提到的字“玩“，左邊的「王」最後筆順「橫」要改成「挑」，學生聽到“挑“就知道要往上斜，也順利的連結到字的結構， 還有一個好處，會歸納筆畫規則給孩子，其實筆畫先後並不必背，先左後右、先上後下、先橫後豎、先撇後捺……歸納這些時，筆畫名稱又可以連結上來。
要讓孩子更快認識文字，家長可以從很多面向著手；首先，大量、固定時間的閱讀絕對是增加字彙及認識文字用途最佳也最簡單的方式，爸比媽咪也應先挑選適合寶貝閱讀階段的書籍，如可預測性的圖書等等，減低孩子初期閱讀時的負荷。親子共讀則是能增加孩子閱讀的時間及多樣性，並可以另外特別培養共讀後回顧、反思的習慣，將討論的心得紀錄下來，讓孩子感受自己每一次的成長。等孩子對於閱讀習慣之後，則開始改變閱讀的策略，使用「交互閱讀法」讓親子輪流說完整個故事，孩子將會發現閱讀更多有趣的部分。
參考來源：
1.[小一上寫字教學]字，要如何寫得好看？ 由小壁虎老師發表
2. 寶貝的讀寫里程碑
3.《小小文字探索家──全語文的新思維》 林麗卿 總校閱
達娜伊谷 ~
一個忘記憂愁的地方
一座春神跳舞的森林
語文課討論阿里山鄉的山美村對於自然生態的保育成功，是因為鄒族人對於達娜伊谷的情感，與對達娜伊谷溪的愛護、付出與關懷。當地居民對於環境的保護與努力值得我們學習與尊敬。
孩子們省思在宜蘭當地也有一條被保護的武荖坑溪，經由封溪與護溪工程進行河川保育工作讓鱸鰻苗復育成功。
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宜蘭縣政府今年向漁民收購六千尾鱸鰻苗，經過三個月的育成，在宜蘭防疫所短暫培育。經過三個月的育成，數千尾鱸鰻與白鰻，在蘇澳武荖坑的新城溪進行放流，重回河川自然生長。放流同時也必須替鰻魚營造一個更適合的環境，新城溪上游的攔砂壩，設置了新的魚梯，讓鰻魚與其他魚類，能夠洄游上溯。（資料來源：公視【我們的島】：消失鰻魚）
武荖坑溪 溪流探險課程
水生生物百百種，武荖坑裡有幾種？透過園區溪流水生動植物的型態構造與生存區位簡介，讓孩子對水生生物有進一步認識。再經由水生生物調查技巧與器材使用過程和實際下水域探索體驗，讓孩子在活動過程培養環境行動技能。
你所不知道的火龍故事……
[@more@]火龍家一共有三個成員，火龍爸爸、火龍媽媽和小火龍，這是他們第一次跟小讀者見面，作者具有多年觀察火龍的經驗，在此特別選出最具代表性的三則火龍故事，讓身為人類的我們，能更了解火龍生活的點點滴滴。想知道火龍除了在童話故事裡，扮演綁架公主、被王子攻擊的大反派外，平常都在做些什麼嗎？
──在難得悠閒的母親節那天，誰膽敢打擾火龍媽媽？
──火龍爸爸到底如何賺錢養家？跟他噴火的技藝有關嗎？
──對小火龍而言，怎樣才是一隻「有用的龍」？
本書三個精采的火龍故事，將解決你所有的疑惑！
──火龍媽媽的母親節
──火龍爸爸的炭烤公司
──小火龍的飛行
相關閱讀：
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火龍和人類的世紀棒球決鬥，開打──！
一顆大如炮彈的棒球，點燃了火龍和人類的百年戰火，
世紀棒球決鬥即將開打！不會打棒球的火龍棒球隊能贏得這場比賽嗎？
火龍也會打棒球嗎？沒錯，火龍真的會打棒球！而且人類一聽到火龍棒球隊，就嚇得發抖。
具有多年觀察火龍經驗的作者，揭穿了火龍和人類之間的百年棒球恩怨──一百年前，人類和火龍展開了一場棒球大戰，人類只以一比零險勝；火龍族氣得發誓，一百年內不打棒球……
沒想到一百年後，小火龍和同伴第一次在草原上練球的這一天，小火龍咻的投出一記快速直球，小暴龍傻呼呼的用力一揮，咻──這顆球竟然飛到遙遠地平線的另一邊….
閱讀理解策略
1.書中有那些主角？
2.誰吃了棒球？
3.故事開始於什麼時候？100多年前喔！
4.小火龍本來只是要…撿球，沒想到「陰錯陽差」卻開啟一場棒球戰爭，是安排還是巧合？
5.你曾經打過棒球嗎？你曾將參與過棒球賽嗎？
關於新生命的誕生，有喜悅有期待，不同文化有不同脈絡來解釋，孩子們耳熟能詳的是：從石頭縫裡蹦出來、撿來的、愛的結晶、送子觀音送來的…等，而西方文化則有送子鳥一說。
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然而，送子鳥也會職業倦怠？
逗趣奇想的皮克斯動畫《Partly Cloudy》
在跟我們相同宇宙的平行時空，小寶寶不是媽媽肚子裡生的，是送子鳥白鸛叼著送去的，他們飛越千萬里，將每個孩子送到新家，帶來了可愛的歡笑聲跟希望，這份使命讓牠們引以為榮，不過有隻送子鳥可沒有這麼樂在工作………皮克斯動畫推出的《Partly Cloudy》(晴時多雲)，概念源自《小飛象》中的送子鳥，導演Peter Sohn想像送子鳥會把寶寶送去哪，以此為靈感催生出這支短片，充滿了許多奇異的幻想。
閱讀策略理解：
片中這朵孤獨灰雲有一個與眾不同的重要任務是：「創造一些較讓人恐懼」的小動物，扮演雖不那麼討人喜愛但在自然的生態平衡中卻十分重要的腳色。
思考：工作內容
工作時的心情
工作時遇到困難怎麼辦
