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發佈於 2019 年 2 月 21 日2021 年 3 月 18 日 作者: 戴秀儒

我願意等你，慢小孩

1具體鼓勵比事實責罵來得重要

2 刻意創造小成功，累積成功信念與自信

3.運用教具.動畫.五感教材

4 配置學伴，創造群體合作高峰經驗

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  我願意等你，慢小孩

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