顏色女王大考驗

女王梅琳達有一座漂亮的城堡,當早上女王梅琳達走出城堡時,在她周圍的環境只有黑白。女王梅琳達有三位僕人,分別是「藍色」、「紅色」、「黃色」,它們的個性完全不一樣,藍色是溫柔又和善;紅色是熱情又危險;黃色是溫暖又明亮。每當女王梅琳達召喚一個僕人後,就會讓她受不了,而請它離開,尤其要讓黃色離開時,黃色和女王吵起來,紅色、藍色立刻過來排解,最後三種顏色竟然混在一起,變成令人悲傷的灰色。當大地全都壟罩在灰色中時,女王梅琳達哭了起來,女王梅琳達的眼淚將灰色洗淨後,顏色就一一被分開了,各種顏色都出現在城堡外面,大地色彩變的豐富起來,女王梅琳達快樂的跟他們玩各式遊戲,直到筋疲力盡為止,最後女王梅琳達在藍色的懷抱中舒服的睡著了。

[@more@]1.配合生活課程,  利用紅黃藍三種顏色的不同比例,調配出紅橙黃綠藍靛

    紫七種顏色。

紅+黃=橙

黃+藍=綠 

        紅+藍=紫

2.配合語文課程,進行『顏色』隨想創作

無字書系列2:蓋房子

無字書的創意發想2:蓋房子

  

    家瑩姐姐是圖畫的原創者,這回家瑩姐姐參加『手工土創作』作品發表在『手工土趣味賽』雜誌上,創意成品則掛在丞譽媽媽的脖子上,引人注目!丞弘好眼力第一個發現這個作品,觀察十分仔細,丞譽媽媽將雜誌捐贈為班書,提供親子圖書借閱。

    這一回搭配童謠『蓋房子』的帶動唱,將孩子的歌聲錄製成光碟,配在有聲書中,讓孩子唱的認真又開心。而圖畫內容家瑩姐姐也刻意留白,給孩子有一個揮灑的空間,歡迎彩繪喔!

 

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自編自創故事『 無字書』系列一…傻人有傻福

這學期丞譽媽媽加入說故事活動

傻人有傻福之廣播『有聲書』  請拭目以待…

 

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01 曲目 1.wma

02 曲目 2.wma

03 曲目 3.wma

04 曲目 4.wma

05 曲目 5.wma

06 曲目 6.wma

07 曲目 7.wma

08 曲目 8.wma

丞譽媽媽以她過往的工作經歷,發揮創意與巧思,發想故事題材,丞譽的姐姐家瑩將故事畫出來,丞譽爸爸提議結合廣播劇方式,讓孩子參與故事腳色以廣播劇方式呈現,體驗廣播–『說書 § 聽書』的樂趣。

『廣播劇』製播成功!

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/1652/post/14711/73279