感謝羅東國小葉鴻楨主任的分享。。。
從數位工具的角度來分享自然教學應用。。
(1)基本功能介紹-Hiteach
(2)習作指導-Hiteach
(3)心智圖AI分析-Hiteach
(4)教學評量-Hiteach
(5)教學評量-因材網
接下來。。。
小自團繼續規劃各項的精進教學課程
再請各位伙伴踴躍參加
感謝羅東國小葉鴻楨主任的分享。。。
從數位工具的角度來分享自然教學應用。。
(1)基本功能介紹-Hiteach
(2)習作指導-Hiteach
(3)心智圖AI分析-Hiteach
(4)教學評量-Hiteach
(5)教學評量-因材網
接下來。。。
小自團繼續規劃各項的精進教學課程
再請各位伙伴踴躍參加
本學期的國小自然科學領域召集人研習開始報名了。。。
日期:114年9月24日(三)
研習地點:羅東國小科學館
時間及課程:1330~1420 自然科學領域輔導團資源介紹與重點工作說明
1430~1600 數位融入素養導向教學(一)
講師:羅東國小葉鴻楨主任
感謝羅東國小葉鴻楨主任的分享。。。
從AI融入自主學習的角度來分享自然教學活動。。
(1)數位教學平台-Hiteach
(2)AI分析學習回饋資料-Hiteach
(3)因材網-通用型學習夥伴-E度
(4)因材網-學科領域學習夥伴
(5)AI分析學習回饋資料-因材網
最後提供自然科教學的資料庫-BLOG。。
接下來。。。
小自團繼續規劃各項的精進教學課程
再請各位伙伴踴躍參加
講師資料連結點:https://reurl.cc/KdZb19
本學期的國小自然科學領域召集人研習開始報名了。。。
日期:114年3月5日(三)
研習地點:羅東國小科學館
時間及課程:1330~1420 自然科學領域輔導團資源介紹與重點工作說明
1430~1600 新課綱探究教學大進擊(二)
講師:羅東國小葉鴻楨主任
感謝羅東國小葉鴻楨主任的分享。。。
從數位工具的角度來分享自然教學應用。。
(1)分組討論活動
(2)教科書的學習重點
(3)自我學習的伙伴-e度
(4)數位輔助工具的使用
(5)教學資源的介紹
最後提供自然科教學的資料庫-BLOG。。
接下來。。。
小自團繼續規劃各項的精進教學課程
再請各位伙伴踴躍參加
本學期的國小自然科學領域召集人研習開始報名了。。。
日期:113年9月11日(三)
研習地點:羅東國小科學館
時間及課程:1330~1420 自然科學領域輔導團資源介紹與重點工作說明
1430~1600 新課綱探究教學大進擊(一)
講師:羅東國小葉鴻楨主任
感謝羅東國小葉鴻楨主任的分享。。。
從生生用平板的角度來思考國小自然科教學之可行方式。。
核心思維:從教學需求找到合適的教學平台
三上-從容易上手的LoiloNote平台開始。。
習慣登錄教學平台的操作
利用卡片來參與課堂討論-提問與回饋
熟悉HiTeacah平台的使用。。
掌握孩子參與上課情況
提供課堂討論的機會-個人想法與分享討論
文字雲-呈現課程主題內容
投票-觸發學習興趣
嘗試自主學習的AI工具-因材網的e度。。
透由問題引導孩子更多元的思考
培養孩子自主學習的習慣
討論使用教學平台用於測驗的可行性。。
教學平台-教師需建置題目-但容易批閱與分析測驗結果
LoiloNote-匯入紙筆測驗題目-線上測驗與檢討考卷
唯有教學者掌握「課程內容」的基本功。。
更能發揮數位工具的輔助效果。。
接下來。。。
小自團繼續規劃各項的精進教學課程
再請各位伙伴踴躍參加
上課資料連結點:https://reurl.cc/xLbe5b
本學期的國小自然科學領域召集人研習開始報名了。。。
日期:113年3月6日(三)
研習地點:羅東國小科學館
時間及課程:1330~1420 自然科學領域輔導團資源介紹與重點工作說明
1430~1600 新課綱探究教學大進擊(二)
講師:羅東國小葉鴻楨主任
感謝羅東國小葉鴻楨主任的分享。。。
從孩子未來生活的角度-數位環境。。
來思考數位學習在國小自然科教學的可行做法。。
在HiTeacah平台的協助下。。
我們看到了師生互動討論-影片即時討論。。
同時也記錄了課室學習的完整歷程。。
在LoiloNote平台的協助下。。
我們看到了活動記錄方式-過程與結果的照片上傳。。
同時也記錄了科學探究的學習歷程。。
數位工具日新月異。。
選擇合適的工具來嘗試不同的教學。。
不但可以提供多元化的學習氛圍。。
更可以培養使用數位工具的基本能力。。
接下來。。。
小自團繼續規劃各項的精進教學課程
再請各位伙伴踴躍參加
本學期的國小自然科學領域召集人研習開始報名了。。。
日期:112年9月27日(三)
研習地點:羅東國小校友館三樓創意發想中心
時間及課程:1330~1420 自然科學領域輔導團資源介紹與重點工作說明
1430~1600 新課綱探究教學大進擊(一)
講師:羅東國小葉鴻楨主任