孩子潛力無限，只要給他們足夠的空間和時間，往往會出現令人意想不到的驚喜，透過科學小遊戲，孩子學得更多。
以下是詠森老師提供的科學小遊戲示例，也註明遊戲所能配合的課程，讓老師們參考，老師可以再將其設計成學生在家也能操作的活動，但是如果要讓孩子們自行在家操作，一定要視情況而定，說明注意事項並提醒其注意安全。
檔案請點這裡 https://drive.google.com/file/d/117iIg-7xhcDQufwavt4Qyz6WpgGyE5LG/view?usp=sharing
在家自己學椪糖
這個活動是配合五上(翰林版)第四單元-空氣與燃燒，實驗的主題是( 動手做：糖膨脹了)，在自學單中詳細說明準備的器材和操作步驟，並且提醒重要的注意事項，加上影片連結讓學生也可以從影片中知道製作椪糖的過程。
學習單中有設計讓學生思考回答的問題，而不是只看題目就會回答的題目，這樣學生才會真正地展開操作來學習。
學習單中也說明作業繳交的方式，有問題怎麼找老師。
重點是，這張學習單，不管有沒有停課，老師都可以使用。
把這個示例提供給老師，老師們也可以按照這個格式設計自己班的自學單喔！
(何佩穎老師示範)
示例檔案下載點這裡 https://drive.google.com/file/d/1BfgOpTdpsrV5PhGnWte0tMBLHRbdbukB/view?usp=sharing
自然操作學習工具包
跟課程內容相關的學習活動尤其是實驗操作，往往需要工具與材料，老師給了學生那麼多的自學任務，同時又可以動手操作的活動，如果沒有小工具，學生也是沒轍。
在此提供自學工具包，列出各版本各課程實驗操作所需的小工具，讓老師們參考。如果要讓孩子們在家操作，一定要說明注意事項，提醒注意安全喔。
本自學工具包由葉鴻楨老師整理製表，引用請註明出處喔！
下載請點這裡 https://drive.google.com/file/d/1BbescLwftwt9kYjEnnq1r_duwB3slqA6/view?usp=sharing
線上學習資源整理
透過線上學習，學習可以無遠弗屆，不管有沒有停課，學生的學習都可以永無止境。
以下介紹老師們可以簡單上手的方式。
壹、暖身運動
開始線上教學或學習時，老師和學生們都要有所準備，一起來做暖身運動吧！
貳、科技初階班
像小編一樣是低度科技使用者，平常只使用line或FB等社群網站的夥伴們，我們可以設計一張學習單，配合線上的影片，讓學生達到簡單的自學，而學習單可以透過LINE群組轉發給家長，或是直接印出紙本讓孩子帶回家，等到回學校的時候再收回來。
這個學習單的特點就是利用掃描QRCODE可以很方便的就連結到網站上的影片，再讓孩子依照看到的內容回答問題，當然也設計一些需要思考的問題，讓孩子在家裡也可以動動腦啊！
需要範例嗎？請點這裡。https://drive.google.com/drive/u/2/folders/1BCmI7sSx2tFs-JJIWGHRC0B_aJdca7Rx?anony=niyalinendpoint
參、科技進階班
接下來是進階班的介紹，使用視訊軟體、自組學習包派送任務或是使用線上學習平台都算在這一班了。
一、視訊同步教學
1.GOOGLE Meet 簡單好上手，到EIP裡面就可以發起會議了，記得用Tmail登入，讓您更便利喔！
2.Zoom 如果要使用教學資源像是PPT或是照片之類的，小編覺得ZOOM有比MEET方便一點，但是EIP裡沒有，老師們要自行下載程式喔。
下載程式點這裡 https://zoomnow.net/zntw_zoom_download.php?showType=ALL
3.Microsoft Teams Teams的功能非常強大，小編沒有辦法在這裡單憑三言兩語就說清楚，老師們可以直接看使用方式，試著操作看看，然後大家一起交換心得。(小編覺得導師很適用)
在EIP中，請從Office365進入喔！
二、教師自組學習包
1.Google classroom 可以在classroom裡面建立課程，設計作業或測驗讓孩子們操作，而這些作業或測驗可以使用表單、繪圖或是上傳檔案來呈現，而且派送任務給學生時，只要輕鬆點班級，學生就都收到了，很方便的。
2.Microsoft Teams 其實Teams 也有classroom的功能，前面說過了，一定要老師自己去體會才知道啊！
3.學習吧 學習吧也可以自組學習包，而裡面也有許多開放共享的課程可以使用，但是要花一點時間在裡面逛一下，才能找到適合且開放的課程。當然，能自己設計是更好的，大家也可以一起共享喔！
學習怎麼用點這裡 https://www.learnmode.net/activity/content/48
三、線上學習平台
因材網、均一平台、學習吧都有現成的課程可以藉由老師的派送任務讓孩子自行學習，有自然課程的是因材網和學習吧，因材網還開設種子老師的研習讓大家參加，可見其規模。
因材網操作手冊 https://adaptive-instruction.weebly.com/22240264483217825805203162516320874.html
學習吧怎麼用 https://www.learnmode.net/activity/content/48
肆、教師的好朋友–出版書商
書商其實也有許多與時俱進的Tips，不但是老師們強大的支援，也讓老師的教學更便利喔！
以上是小編整理的一些線上教學資源，希望對老師們有幫助喔！
PS.看完這一篇，老師們有沒有覺得EIP是寶啊！？
PPS.但是教育部更強大，他幫大家整理得更完整，老師可以視自己的能力與需求來使用喔。https://learning.cloud.edu.tw/onlinelearning/#content-a
科學遊戲-投石器
台中教育大學開發出來一個科學遊戲資料庫，裡面有好多的科學遊戲，其中「投石器」和六年級所學的簡單機械有關聯，小編利用這個資源，設計了讓孩子也能在家自學的課程，提供老師們參考，也可以讓學生進行延伸學習。
請進 EIP 的 google classroom ,輸入課程代碼：nvhvozv，即可下載課程或進行學習。
這裡也有學習單格式，提供老師參考 https://drive.google.com/file/d/1CPhIo_39DyAOnODspQ4RKl8KocAmXgCL/view?usp=sharing
1081112素養教學工作坊–太陽系
這一次素養工作坊請到台北市天文科學教育館的黎福龍老師來分享太陽系。
老師先介紹一個線上軟體，Stellarium，可以設定地點、時間、要看的星球等，便可以在畫面上看到模擬的情形。這個軟體的中文版，黎老師也是主要翻譯者喔。歡迎大家可以多加使用。
老師也介紹今年的12月26日，大約中午時間，會有日蝕現象，可以請孩子們觀察樹葉的影子，看看偏蝕前和偏蝕中的影子有什麼不同。
而明年(2020年)的6月21日，夏至那一天，嘉義會有日環蝕(宜蘭是日偏蝕)，大約在16：00左右，大家不要錯過觀察的機會了。
接著老師介紹內行星，水星、金星、地球、火星。
這是講述地球人探測太陽系的發展史，1957.10.4史普尼克號是第一顆進入地球軌道的人造衛星，從此開啟了國際間的太空競賽，電影「十月天空」，便是在描述這一件國際天文大事。
接下來介紹金星。
這是金星充滿濃厚二氧化碳的大氣層，地球暖化再持續下去，是不是就變這樣子阿？
金星的大氣層主要組成是二氧化碳，大氣壓力是地球的92倍，平均溫度超過攝氏450度，非常不適合生命的存在。
金星的運行非常特別，他是太陽系唯一一個順時針自轉的行星，自轉一圈的時間比公轉一圈的時間還長，也就是金星的一天比一年還長啊。
這是金星凌日，上一次金星凌日是2004.6.8和2012.6.5，下一次要等到2117年和2125年了。
接下來介紹火星。因為離地球比較近，所以人類可以透過望遠鏡觀察到火星的表面。
2018.7.31的火星大接近剛好遇到沙塵暴，所以看不到火星表面。
火星地表有水流過的痕跡。
水星是最接近太陽的行星。
這是水星凌日的景象，水星的影子看起來甚至比太陽黑子還小。
在火星和木星之間有一小行星帶。
這些小行星有自己固定的軌道，發現他的人擁有命名權，就有一顆小行星名為「宜蘭」。
每一顆小行星之間的距離都好~~~遠，所以電影裡面，航空母艦穿越小行星帶需要左躲右閃的畫面，都是想像出來的啊！
這一部分是介紹外行星，他們大都是由氣體組成，因為時間有限，只講了木星和土星。
木星非常的龐大，彗星撞擊上去之後只留下小坑洞般的疤痕。
木星的自轉速度很快，自轉一圈只需要10小時。
一堂課很快就結束了，小編沒辦法鉅細靡遺的將課堂中所聽到的一一在此呈現，大家如果有興趣，可以自行與天文科學教育館聯繫喔(02-28314551*202)。