又到了一年一度領域選書的時刻，
看著夥伴們認真比較各版本教科書優缺點，
彼此分享使用不同版本教科書教學的心得，
比較後發現，三大版本各有其優點，
和往年不同的是，今年缺少了某版本的擁護者，
或許是因為大家漸漸不再被教科書內容所束縛，
隨著十二年國教即將到來，固定且僵化的教材已不敷使用，
夥伴們思考的是，教材應如何修改對學生會更有幫助，
不再限定手上的教材應該要怎麼教，
能在選書中，跳脫教科書的框架，
不被任一版本所限制，這是未來所樂見的。
透過領域選書活動，我看到了不同夥伴的課程觀，
也讓我重新省思，如果手上少了教科書，
我們到底要教學生什麼?如何教?學生又該學什麼呢?