1070330實驗室安全觀課心得

首先謝謝胡秀芳老師給予我們這麼棒學習的機會與經驗，

將原本枯燥的實驗室安全變得具有思考與探究的內容。

透過實驗室安全的探究讓學生思考已知、想知及新知是什麼，

過程中透過小組討論、輪流發表，讓學生邊看邊想，

並將討論的結果紀錄在KWL紀錄表中(如下圖)

完成KWL紀錄單之後，再透過小組討論、分工，讓小組自訂實驗安全手冊海報，學生參與度高，且教師每一組都有介入引導學生應注意的事項，這堂課不只學生學到了，觀課的教師們也學到許多!