科普閱讀

為了加強學生閱讀理解能力，利用現有教材進行科普閱讀隨堂評量，主題為「外來種入侵植物介紹」示例如下:

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請學生利用5分鐘閱讀文本內容，因有些學生閱讀速度較快，請已閱讀完之學生將文本重點進行畫線，接著進行線上評量。題目共五題，供各位夥伴參考。