五上第二單元植物的構造與功能學習單設計

植物的構造與功能

班級:       座號:     姓名:           第____組

說明:一、第(1)題30分,第(2)~(8)題每一題10分,共100分。

       二、第(3)~(8)題,最少要寫出兩個植物不同形態的例子,如果寫三個以上每題可以+5分。

我們這組討論的主題是植物的________

植物的構造與功能001.jpg(2)補充資料或心得

 

(3)Q1:植物的「根」如何幫助植物生長?

Q2:還有哪些不同形態和功能的「根」?(請舉例說明,例如:白蘿蔔的貯存根,可以貯存養分和水分。)

(4)Q1:植物的「莖」如何幫助植物生長?

Q2:還有哪些不同形態和功能的「莖」?(請舉例說明,例如:槭葉牽牛的莖可以纏繞在其他物體上。)

(5)Q1:植物的「葉」如何幫助植物生長?

Q2:還有哪些不同形態和功能的「葉子」?(舉例說明,例如:捕蠅草像夾子的葉子,可以誘捕昆蟲。)


 

(6)植物「花」的形態與功能

(7)植物「果實」的形態與功能

(8)植物「種子」的形態與功能

透過合作學習,讓學生從閱讀文本、兩兩討論、四人小組討論與聆聽其他組報告等方式,學習植物各部位不同的形態與功能。

以上為五上第二單元植物的形態與功能學習單,供大家參考。