縮放圖與比例尺

11月27日(五)立中老師的數學課分享:

主題:縮放圖與比例尺。

為什麼要用比例尺?最常見的比例尺∼地圖;地球儀也有比例尺。

圖例:標示方位北N朝上,S南朝下,E西,W東。

比例尺:小朋友找一找,這張世界地圖的比例尺在哪裡。

老師分享,以前他的老師曾說:讀書只有拿來考試就太可惜了!

另外拿出一張中華人民共和國地圖,圖示的比例尺一公分六百公里。

美國地圖是用英吋;英吋(in)公分(cm)公釐(mm);1 英吋2.54 公分25.4 公釐。

美國地大人稀,一個迪士尼樂園比一個台北市大,目前只開放30%,迪士尼先生一輩子也開發不完,留給子孫去開發。

只要知道地圖上的距離,就可以知道實際上的距離有多遠。

一個直角三角形,縮一半會變成什麼?還是一個直角三角形。

長度縮一半,面積是原來的幾倍?1/4倍。

長度若是原來的兩倍,面積是幾倍?4倍。

若長度是原來的三倍?面積是幾倍?9倍;學生以此類推說出答案。

若長度是原來的四倍?面積是幾倍?16倍。老師:是平方倍。

圓周長:直徑*3.14=半徑*2*3.15

若半徑放大兩倍,圓周長放大幾倍?2倍。

長方形放大兩倍,周長放大幾倍?2倍。(但是面積是放大4倍)

老師拿出「比例尺」,自己大學一年級用的。地圖一公分,實際上是一公尺,為一百倍。

兩公尺的人進門會不會撞到門,實際量,應該不會,除非他穿高跟鞋。

學生到了下課仍意猶未盡,實際測量佩欣老師的身高,176公分減掉鞋子的2公分,測量出174公分。

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老師拿出「比例尺」讓學生看看刻度

運用工具測量一公尺的長度有多長

性別平等教育-葛瑞的囧日記-青春期了沒?

核心素養

國-E-C2與他人互動時,能適切運用語文能力表達個人想法,理解與包容不同意見,樂於參與學校及社區活動,體會團隊合作的重要性。

健體-E-A1

具備良好身體活動與健康生活的習慣,以促進身心健全發展,並認識個人特質,發展運動與保健的潛能。

學習表現

1-Ⅲ-1 能夠聆聽他人的發言,並簡要記錄。

2-Ⅲ-7 與他人溝通時能尊重不同意見。

學習內容

Ac-Ⅲ-4 各類文句表達的情感與意義。

Db-Ⅲ-1 青春期的探討與常見保健問題之處理方法。

實質內涵

性 E4 認識身體界限與尊重他人的身體自主權。

所融入之學習重點

性別平等教育

議題學習主題

身體自主權的尊重與維護

與其他領域/科目的連結

國語、健康

教材來源

書籍:葛瑞的囧日記-青春期了沒?(2018),傑夫.肯尼(Jeff Kinney)/著,未來出版。

網站:「我的小雞雞」電子繪本

https://www.youtube.com/watch?v=Ag0BGJuxGfw&feature=emb_logo

教學設備/資源

電腦、單槍投影、彩繪用具、小白板

學習目標

一、認識男女生性別與外貌的不同。

二、了解生命的起源。

三、知道男性生殖器官的基本構造與保健方式。

四、知道女性生殖器官的基本構造與經期應注意事項。

教學活動內容

壹、準備活動

一、教師:蒐集相關網路教學資源。

資料來源:博客來網路書店

https://www.books.com.tw/products/0010782248

內容簡述:全系列書籍全球印量超過2億本,翻譯成53種語言。一心渴望快快長大的葛瑞,逐漸發現成長路上似乎不如預期的美好。期待已久的健康教育課充斥著過時落伍的資訊,他還很有可能因為一顆蛋而慘遭當掉的厄運。爸爸(法蘭克)希望他更有責任感,偏偏葛瑞連用鬧鐘叫醒自己都辦不到。家族裡的大家長曾祖母看不下去,把葛瑞叫來「談心」,沒想到,人生經驗豐富的曾祖母(甘咪)非但沒有指引明路,反而把葛瑞嚇得落荒而逃?!(摘錄自博客來網路書店)。

網路相關資源:https://www.books.com.tw/activity/2018/05/wimpy_66/?loc=P_012_002

二、學生:筆記重點,有疑問可以提出來討論。

貳、發展活動

一、分組討論:2~3人一組,人數不宜過多,讓每一位學生都能參與討論。

(一)先讓學生從封面找線索,看這本書要傳達什麼?

(二)此書是以日記方式呈現,而非先前閱讀書籍分為幾個章節,希望學生能說出此書的特色。

二、說故事分享:學生較偏好文字少、圖畫多的書,這本書文字量較多,可結合每週一、二、四晨讀時間,每日閱讀完30頁,提出印象深刻的地方心得分享報告。最後,模仿作者寫一篇日記,並加上漫畫風格插圖說明,自己也可以成為像傑夫肯尼一樣的作家。

(一)為了讓學生能夠精讀,共同閱讀時,讓學生分享每次讀完30頁後,選出裡面的一個重點、主題來說明。

(二)台風穩健:上台分享要注意禮貌,先說招呼語,站好再說。

(三)音量適中:音量要充足,讓教室裡的每個人都能聽見。

(四)思路清楚:可用條列式的說出重點,也可以有開頭、中間、結尾省思的方式來說明。

(五)口條清晰:用自己的話語來表達,2~3句話也可以,語句要通順。

(六)囧事處理:學生上台後有時會忘了要說什麼,可再給予一次機會,先讓其他同學分享,準備好了再上台分享也沒關係。再提醒學生,選出自己最喜歡的內容,用自己的話語描述出重點,通順即可不用再翻閱書本。

三、男女不一樣:

(一)教師:自製的孩子成長紀事、電子繪本讓學生觀看,剪輯整理需要講述的內容,引導學生討論故事情節。「我的小雞雞」繪本PPT,作者:山本直英;資料來源臺北市大佳國小。http://www.djes.tp.edu.tw/

觀賞電子繪本:

https://www.youtube.com/watch?v=Ag0BGJuxGfw&feature=emb_logo

(二)分組討論:2~3人一組,學生用小白板畫出文氏圖,寫下男女生特徵(外觀)、個性(內在)的異同。比如左邊的圓圈(集合A)可以寫下代表男生的詞語,右邊的圓圈(集合B)可以寫下代表女生的詞語。

圓圈交疊的區域(叫做交集)包含兩者都會有的。學習尊重性別,建立性別平等正確的觀念。

(三)講述男女生殖器官及構造的不同,建立學生正確性觀念與知識。了解自我,學習生命的開始並珍惜生命。

1.介紹男性生殖器官基本構造:輸精管、尿道與睪丸,解說與討論男性生理現象。

(1)什麼是夢遺?

夢遺是發育成熟男性的正常生理現象。每個男生的成長過程都會有夢遺的經驗。

(2)夢遺是怎麼產生的?

男性在進入青春期之後,睪丸會開始製造精子,當精子達到一定數量時,可能在睡夢中隨著精液排出體外,醒來後會發現內褲溼溼黏黏的,這就是夢遺。夢遺是白色的液體,呈黏稠狀,每次的排量約2~5cc。

(3)發生夢遺該怎麼辦?

別緊張à清洗、擦乾生殖器官à換上乾淨的內褲à把內褲搓洗乾淨,才是良好的衛生習慣,也是基本的禮貌。

(4)哪些情況容易引起夢遺?

被子蓋得太厚、內褲穿得太緊、尿漲、做了緊張的夢或性幻想、睡前喝太多飲料。

2.男孩不可不知的事:說明男性生殖器官的保健方法。

(1)遊戲、運動時要小心,避免生殖器受傷。

(2)不要穿太緊的褲子。

(3)生殖器官要每天清洗保持乾淨。

3.歸納重點:夢遺是每個男生在成長過程必經的歷程。瞭解夢遺的發生原因、處理方式與生殖器官保建方法,我們會更有能力去面對並處理青春期的種種生理變化和問題。

4.介紹女性生殖器官基本構造:輸卵管、子宮與卵巢。解說月經形成與月經週期:

(1)女孩到了青春期後,約每個月會一個卵巢排出卵子,如果卵子沒有受精,那麼原本準備著床,已經增厚的子宮內膜就會剝落,引起出血,就是「月經」。

(2)月經來的第一天到下次月經來的前一天,稱為「月經週期」。大部分人的月經週期約為28天左右。

(3)每次月經大約持續3到7天,前兩天的經血較多,之後會慢慢減少。

5.解說衛生棉的使用和處理方式:

(1)衛生棉有厚薄、長短不同形式,可以根據自己月經的經血量選擇自己合用的。

(2)洗淨雙手,撕開背膠,固定在底褲。

(3)經常更換衛生棉,保持棉墊乾爽。

(4)用過的衛生棉宜捲起來置於小塑膠袋內,或用衛生紙包起來,再丟到垃圾桶。

6.女孩不可不知的事:說明女性月經期間的注意事項

(1)月經期間以沐浴的方式盥洗較為適當。

(2)適當的運動可減緩經痛,但是要避免突然做劇烈的運動或游泳。

(3)生活規律、睡眠充足可減低經期不舒服的感覺。

(4)若經血太多、經期太久,或是有劇烈疼痛,要請婦產科醫生診治。

7.歸納重點:月經是發育成熟女性的自然生理現象,注意身體的健康、保持心情愉快,可以讓自己在月經期間感覺比較舒服。

(四)分組討論:並從學習單(男女大不同)圖示指出說出來會覺得害羞的部位。提問為什麼人們會對身體曝露的圖片感覺「害羞」或「噁心」呢?討論身體隱私權的議題。

(五)歸納重點:每位學生都要上台說出重點,例如-每個人的身體重要部位都是「隱私的」,所以人們對於身體重要部位曝露在公開場合會感覺「害羞」甚至是「噁心」。

參、綜合活動:完成學習單-葛瑞的囧日記-青春期了沒?(網路資源如下列網址)

https://gkids.cwgv.com.tw/newbook/BFA133/BFA137_Chinese.pdf

宜蘭縣東澳國小性別平等教育宣導及研習活動成果報告

學校名稱:東澳國小

活動名稱:葛瑞的囧日記-青春期了沒?

辦理日期:109年11月24、26、27日

舉辦地點:六忠教室

參加對象:六忠學生,9人

活動說明:

「性別平等教育」融入主題、國語、健康課程,以提問和討論的方式釐清對於性的迷思,並趁此機會教育學生正確的性觀念,學生能認知青春期不同性別者身體的發展與保健。探討各年齡層的生理變化,並有能力處理個體成長過程中的重要轉變。

教學省思:

學生觀看繪本故事與討論過程中,有的學生一看到書名「我的小雞雞」與封面圖片,有些竊竊私語,有些害羞低頭或遮住眼睛。老師問這些學生你看到了什麼,或是繪本圖畫哪裡看不懂。透過此課程,讓學生建立正確的性教育觀念,男女的互動能彼此尊重。學生上台分享,如何正確清洗「小雞雞」,洗澡時把包皮往下拉,輕輕洗淨後再拉回來;遇到色狼要大聲的喊「救命啊」或「失火了」;我們是爸爸、媽媽相親相愛生下來的;小嬰兒很可愛,所以爸爸、媽媽抱抱生下我們並不會噁心;女生清潔生殖器官或上完廁所,要從尿尿的地方往大便的地方(由前往後)沖洗或擦拭會比較好;用衛生棉撕開背膠要貼在內褲,不要貼反了。學生也在學習單寫下身體變化時遇到困擾,可以詢問家人或同學,也可以上網查詢,或是向大人、醫生尋求協助。

學生觀看網路繪本「我的小雞雞」

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學習單-男女不一樣的地方連線

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男女圈叉問題互動式遊戲

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提問、討論與分享時間

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急救教育~CPR加AED暨創傷包紮實際操作及練習

教案1

教案2

東澳國小109學年度上學期健康促進教育宣導成果報告

學校名稱:宜蘭縣南澳鄉東澳國民小學

活動名稱:高年級急救教育

辦理日期:109.11.19

舉辦地點:原住民資源教室、學校廣場棧板

參加對象:六忠學生9人

活動說明:

外聘陽大附醫急診室護理師、校護進行健康促進急救教育~CPR加AED暨創傷包紮實際操作及練習。

教學省思:

今日教學主要內容,瞭解心肺復甦術的意義和使用時機,並提醒學生絕對不能用真人來進行練習。告知學生心肺復甦術同時可能帶來的危險性,只有在傷患的呼吸和心跳停止時才可使用。意外事故應盡量預防,一旦發生時,具備急救技術防患於未然,可以降低傷害的嚴重性。若具備了急救技術,便能幫助自己身邊最親密的人及需要幫助的人,以此鼓勵同學熟練急救技術。

意外造成創傷-如何分辨開放性、閉鎖(合)性

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創傷潛在危險、傷口類別及處理原則

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Q&A與有獎徵答-學生踴躍提問與回答

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分組實際操作如何正確打開呼吸道

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實際演練CPR二人一組配合AED使用

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分組實際操作演練護理師從旁協助

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壓胸之手臂打直使用掌根接觸胸口使力

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三角巾及外套靈活運用骨折固定、打活結

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學生急救教育筆記:

clip_image002[4] clip_image004[4]

立中老師的數學課-圓周長

立中老師的數學課(11/13週五):

圓周長抖音影片:為什麼孫悟空逃不出如來佛的手掌?

老師介紹一本書∼神奇的圓周率∼小數點後一百萬位是1。

古代漢朝數學家(劉徽)用的方法:以前沒有太多工具,畫出六等分圓,再畫出正六邊形、12、24、48、96、192邊形∼割圓術,得到的結果,圓周長和直徑的比例是355/113(兩個1、兩個3、兩個5)。祖沖之算出圓周率,當時稱為「密率」∼3.1415929,與3.1315926誤差不大。月球上有一個隕石坑用祖沖之命名,表示他對數學的貢獻很大,當時並沒有很多運算數學的工具。

古希臘第一位女性科學家說天體運動是按照兩個固定的點,地球上繞太陽走的。當時女性不能受教育,除了父親的指導,她閱讀許多書籍,可是因為她說地球不是宇宙的中心而被人打死了。

兩個焦點近一點橢圓就胖一點,兩個焦點遠一點橢圓就扁長一點。

3.14是真的,生活中有的∼網球、繩子。

魔數撲克牌~學生芊佑破解出來,一副是質數、一副是合數,抽出任一張質數放入合數,即使沒有把那一張牌亮出來、怎麼亂洗牌,都可以找得出來。

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魔數撲克牌~其實是質數與合數的戲法

下課學生主動借閱老師帶來的書

編織課:捲線

clip_image001 11月3日(二)六忠織布課:捲線

升火:可以用松樹的木頭裡面切片,才會有油脂容易升火。若沒有松樹片可以用紙、報紙、樹葉、枯枝。

泰雅族的地廚房三個石頭代表三個意義,守護、生命、互助。

木頭放上去時不重疊,才不會悶住而沒有火。

木桿的底端昔日用石頭鑽洞然後木桿插入固定成為錘子,現在用地瓜、紅蘿蔔、馬鈴薯等替代,地瓜最好因為比較不會有汁液弄到線。

過火:燒木頭生火是要微燒之前捻線後的麻線雜質,邊捲邊橫燒過火;但現在可用打火機、瓦斯爐(小火)。燒的時候木桿要邊捲邊過火,不要固定燒一面。起毛的地方不燒,織出來的布就不會細緻,也會影響織布過程的順暢與否。

這捲線過程,泰雅語稱之為Mcira,Mcira後的成品稱之為cira,之後的工序 紡線Mlos就是要用cira 去操作。

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學生開心的跟著馮秋月老師學捲線

邊捲邊橫燒過火