宜蘭縣南澳鄉東澳國民小學108學年度六年忠班閱讀力與品格力實施成果
共讀書籍：我愛我自己
作者：楊曉萍 / 出版社：晨星
網路資源：
台北市牙醫師公會，成立於西元1946年，原屬於台灣省牙醫師公會之分會，1967年台北市改制為院轄市之後，即獨立出來成為單一的人民團體。
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作者楊曉萍醫師送給孩子的書，創作繪圖故事，免費發送到偏遠地區。
第一章 我愛我自己 學生閱讀分享
座號 | 姓名 | 主題 | 內容 |
1 | 呂O | 我愛我自己 | 土兒剛從台北搬到這裡，這裡的商店少，田很多。他想念原本的朋友，到這裡沒有交到新朋友。同學都是依下課往操場跑，打籃球、棒球、躲避球、跳繩，土兒不想參加，因為怕被笑。 |
2 | 林OO | 我愛我自己 | 阿嬤對土兒很好，每天早上都有很棒的早餐。阿嬤很奇怪，每天問土兒：「有沒有大聲說我愛我自己？」阿嬤說，要找到自己的快樂。 |
3 | 薩OO | 大人也愛你 | 土兒發現烏桕樹上有長吻白蠟蟬，媽媽有講過。土兒問阿嬤為什麼阿修笑他是書呆子？阿嬤說，那只是玩笑話，只要每天大聲說，我愛我自己。 |
4 | 孫OO | 烏桕樹 | 土兒在操場上發呆，發現旁邊有一棵大樹，標示著烏桕樹。長吻白蠟蟬喜歡這棵大樹，白蠟蟬是保育類動物。 |
5 | 林OO | 烏桕樹 | 土兒下課的時候看到高大的樹，媽媽講過白白胖胖的蠟蟬，土兒看到它在這棵高大的烏桕樹上，像螃蟹一樣橫著走路。 |
6 | 謝OO | 大人也愛你 | 放學回家，土兒的臉上有笑容。阿嬤以前在戰爭中當過護士，她很像偵探，看到土兒的表情就知道他在想什麼。 |
7 | 漢OO | 我愛我自己 | 土兒上學一個禮拜，都沒有交朋友。阿嬤問他：「今天起床有沒有說我愛我自己？」阿嬤說這是找到快樂的祕密。 |
8 | 鄧OO | 我愛我自己 | 土兒很會玩電動，但同學一下課後都跑到操場，一開始土兒很不想上學。阿嬤是土兒的外婆，常常在下午看報紙看到打瞌睡。 |
9 | 余OO | 大人也愛你 | 同學說土兒是書呆子，阿嬤說那只是玩笑話。小朋友也像保育類動物，我們也要照顧他們。阿嬤說：「除了要記得說我愛我自己，也要記得阿嬤也很愛我。」 |
10 | 薩OO | 大人也愛你 | 阿嬤說不要理會不尊重別人的人，要理會尊重別人的人。家中的大人都是愛你的，每天要記得說，我愛我自己。 |
教學省思：
為了讓學生能夠精讀，共同閱讀時，讓學生分享一個章節裡面的一個重點、主題來說明。上台分享要注意禮貌，先說招呼語，站好再說。音量要充足，讓教室裡的每個人都能聽見。可用條列式的說出重點，也可以有開頭、中間、結尾省思的方式來說明。用自己的話語來表達，2~3句話也可以，語句要通順。
共同討論：先讓學生從封面找線索，猜猜看這本書要說什麼？學生：我要愛我自己、愛自己、愛別人、保護自己、113(家暴防治專線)、安全。讓學生從書中找證據，主角土兒是男生還是女生？學生：雖然書裡沒有直接說，但是學生透過描述找出應該是男生，例如：他喜歡玩電動玩具，班上男生找他去打籃球。
有些學生上台後卻忘了要說什麼，說了第一句就頻頻看書。允許孩子並給予再下台準備的一次機會，先讓其他同學分享，準備好了再上台分享也沒關係。再提醒學生，選出自己最喜歡的主題，用自己的話說出重點、通順即可，不用再翻閱書本。
閱讀活動照片
學生上台分享我愛我自己網路資源 | 學生上台分享自己印象最深刻的內容 |
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