如果六愛有一點小成就，都是大家合力的幫忙，因為一堆人的協助和鋪路，我們才有舒適的環境和美好的回憶，無論如何，孩子呀～一定要惜福～要珍惜一切。[@more@]
感謝上週五幫忙拍照的誌平老師，以及幫我們看前看後的玉菁老師、鴻麟老師。
更感謝今天花了好多時間幫我們架設實務投影機的金助老師，小文有使用繪本的習慣，以前都要自己翻拍，現在金助老師一聽見小文的需求，立刻把全校最珍貴的器材實務投影機放在我們班，以後都不必再透過兩道手續（掃描、製作簡報），實在很感人呀～
話說回頭，小文剛才花了半小時，終於抓完所有照片，好好欣賞吧～
這場英式下午茶，小文策劃一個月，總算等到好時機，似乎想要慶祝「合作」目標成功，實際上是想要大家體會「優雅」的品味。
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有品味不一定要喝下午茶，有品味也不一定要喝咖啡，有品味更不定要華服裝扮，不過，透過這些外包裝，可以讓我們更快親近品味，更快感受到「悠閒」的浪漫。人生並不會有太多時間浪漫，未來你們可能會被課業的壓力追趕，再更往後，你們會被考試的大輪追趕，甚至成為大人，你們會被生活的繁瑣雜事壓著，無暇體會「樂活的步調」，基於此，小文想給你們一次難忘的體驗，想著想著，在生病的六日，依然決定要開車到三星一家知名的糕餅店買特產當做下午茶茶點（蛋捲）。
昨天，為了讓咖啡廳更逼真，再度採買完另一樣茶點（小泡芙）的我，開始利用手上剩餘的工作製作菜單，邊做邊想像下午茶進行時的畫面，一個人發瘋似的笑出來，還被先生嘲弄：「又在瞎忙呀？」「哼！你不懂」當時，心裡頭難免有這樣的小自信。
今天早上，辜負小文的你們（超過半數），作業又在校寫，看著大家忙東忙西，不是為了趕快看書，居然是在補作業，真是不舒服的畫面。
好家在，早上四節課，互相幫忙的，互相提醒的，融洽的氣氛又慢慢出現。
中午，大事不妙，阿政和鞋子在廁所潑水，潑大象，這件事情，小文尚未處理，不過，破壞班級榮譽在先，狠狠的把我打回現實，下午，難道？要結束嗎？
單字大賽結束，可愛的蔣公已經把座位排好，也叮嚀著大家趕快動作，看著你們把想像變成真，不進行又有些可惜，加上一堆同學都帶了用具（昨天只有四位可帶，今天有十位帶來），中午三位美麗的小幫手小慈、小怡、佩佩（最後小咩也加入）幫忙小文完成菜單、也盛好熱水瓶，伯伯從科學館拿了一對櫃檯桌椅，嗯～那就進行。
演得很逼真投入的同學，全都穿了正式服裝，也因此被欽點成為老闆和服務生（老闆泡茶、服務生點餐），即便如此，他們都沒有抱怨，也沒有不耐煩，體貼的服務品質，殷勤的態度，每一個都像紳士和淑女。
在座位的同學只需要點餐，接著就放鬆的喝茶、嚼點心、閱讀，聆聽的放鬆的沙發音樂，一本喜愛的書，一字一句的閱讀，放鬆身心靈，被服務的同學最享受，全班除了四位同學之外，都能學習當風雅之士，這樣一來，我們經歷了環保變變變，你們可動（投入社會，為正義發聲），也體驗英式下午茶，你們可靜（內心自省，沉靜有氣質），動靜之間取得平衡，就是愛宇宙，不知道今天有誰感受到下午的美好？
胡鬧的四個同學，如果以後六愛沒有任何活動，一定和你們有關，你們浪費美好的下午，也浪費咀嚼一輩子最美的機會。
如果六愛還有各種體會人生的機會，一定是因為你們：
看著你們專注的閱讀，偶爾拿起咖啡杯小酌一口，偶爾吃點糕點，像極了貴族：小忻、樂樂、筑筑、小咩、小怡、小晴、蔣公、鞋子、毛毛、幼幼、猴猴、可樂、小群、柳丁、小賢、小慈、阿慶。
看著你們不斷穿梭在顧客桌次之間，一會拿著菜單，一會端著茶，一會準備點心，最可貴的是你們無微不至的貼心服務：小軒、罐頭、小琪、佩佩、舜舜、庭庭、大象、小綠（小綠真的很喜歡服務，即便時間到，還對著蔣公說：先生，還需要什麼嗎？這是最後一次點餐喔！）
看見你們穿著正式服裝，有一種欣喜，欣喜你們很在乎這個活動：小群（帥～白襯衫）、小綠（帥～雙層襯衫）、舜舜（帥～襯衫）、大象（超帥～西裝領帶）、蔣公（中午特地在密室換～古錐）、小軒（西裝～帥～）、可樂（格子衫～帥）、小琪（連身～美）、庭庭（全套洋裝～美）、佩佩（很成熟的打扮~）、小晴（有準備～）、小咩（連身～美）、小忻（正式～）、小慈（有用心喔～）、樂樂（真的有在配合ㄋㄟ）、華華（特地換的～）、小怡（今天穿的不一樣）、阿誌（這樣穿好看耶～）
小蔣～覺得你真是太可愛，不斷的想要套關係要一晚英國牛肉麵，這麼想要，畢業帶你去吃啦～
小綠～謝謝你～你是唯一一個在服務半天之後跑來找我說：需要幫忙嗎？謝謝你～
舜舜～謝謝你～當一片混亂趨於小平靜後，你是唯一一個跑來說：老師～垃圾需要倒嗎？我拿去倒！桌椅需要排嗎？我來排～
當大家享受過後，真正的感恩不是一句謝謝，而是化為主動的付出，真高興我們班有一個同學做到，哇！這可是第六層次的人喔～請給舜舜大大大大的掌聲～
最後，感謝一群服務的同學，不用擔心，小文一定會找一天帶你們去享受真正的下午茶～要等我喔～
ps1阿祥，你的英國簡報，資料非常不充足，趕快補充～
ps2本來今天時間充足，應該是阿祥的英國簡報，讓大家更了解英國，可惜，他並沒有把簡報完成。
ps3接著請紳士走秀、淑女走秀，再一起兩兩進場就座，教室的座位應該改成兩人座位。
ps4就座後，請兩人輪流，一人當服務生，一人當顧客，可節省準備時間。
ps5全班就緒，一起安靜的閱讀，享受寧靜片刻。
ps6一有聊天的聲音，立刻驅逐出境，進入密室寫反省單，不加入優雅的行列。
唉～我就是沒有辦法做到這麼絕情，喜歡大家一起感受，一起成長，難道真的要放棄這樣的「高期待」嗎?
所謂「台上十分鐘，台下十年功」，我們這回參加環保變變變活動，還真是「台上五分鐘，折磨有始有終呀！」
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為了呈現美好的一面給觀眾看，也許大家不知道，我們班的劇本，小文已經修過五次，影印過五種版本。
第一個版本是蔣小任寫的，結合眾多人的期待，把八八風災、世界末日、阿凡達、外星人全部扯進來。第二個版本是小文就蔣小任所寫的增刪，去除枝葉，剩下主題「搶救白海豚」，內容依然以蔣小任設計的總統夢遊為主軸，劇本上標示出演員的動作、表情、舞台站位，讓每一位演員在上台前就知道自己的位置。第三個版本，為了方便選角色與道具製作，重新改編，把需要的道具也融入劇本中，並且將不適合的台詞刪除，增加同學排演時製造的笑料。第四個版本，公開選角結束，為了強化演員性格，小文再度小幅度修改台詞，把主要演員總統、秘書、白海豚、抗議民眾的台詞，修改的順口一些。第五個版本，增加音效，方便玉菁老師幫忙，也方便小文找音效，把劇本增加聲光音效，並把一些不適宜的台詞刪除，來來回回，五種版本的劇本，耗去小文一個月的時間，這箇中滋味，飾演總統的小軒想必最清楚，他的劇本被小文用紅筆劃過好幾回，主角難為，劇本一改再改，他的記憶也要不停更新，一下子畜牲，一下子東東，想不到他全克服，用心者亦若是。
演員名單也是一改再改。從粗糙的選舉過程，到謹慎卻費時的徵選大賽，我們不斷改良，也不斷尋找最適合的方法，導演小蔣從興致勃勃到放棄一切，選角過程完全不參與，白海豚換了兩位，抗議民眾也換了兩組，從五人增加到七人，秘書台詞隨機增加，動作全盤推翻，最後，我們連導演都換人，不過，礙於時間，完全沒時間讓可樂導戲，當然，我心中沒忘記他是導演，奈何演員不足，導演也得當臨演，竟跑去演門。
道具光是一個光碟，從光碟片貼滿重疊重到拿不起來，到換紙箱當背景，有人幫忙扛；手機也是從無到有，大家合作想出手機形式，兩支慢慢產生，還在頭痛桌上型電話，小慈一個人慢慢做著就成形，原本要手做的西裝，隨著雙庭庭的大方捐贈，紙西裝搖身一變成為樂樂、小云做的海洋佈景，最令人驚奇的是秘書的服裝，全部都是三個女生縫出來的，飄逸的蕾絲花邊，沒有近看，誰知道這是手做的呢？道具呈現在眼前，總統室的門，髒污的廢水（為了製作廢光碟，小琪的手被割傷）、每個人身上的服裝、斗笠、抗議布條、白海豚頭套衣服（是不是舞台上最精湛的作品？），背後的辛酸，一點一滴不會一閃而過，是不是已經留在大家的腦海？
這一個半月，小文老想著劇本還要怎樣修改？聲音要怎樣才會清晰？如何讓大家練習膽量？要怎樣才能走出群眾？如何透過這次的機會合作？一方面賺取獎金一方面又可以再度宣傳白海豚？如何加深演員的基礎素養？要增加哪些環境議題新聞？道具怎麼製作最環保最方便又能恆久保存？哪些事情可以精簡？課程要如何銜接才能濃縮時間來練習？哪些時間比較適合練習？有哪些人可以幫忙？表演藝術老師可以給予我們什麼舞台位置的專業意見？如何讓演員心胸開放足以接受所有的挑戰與批評？林林總總一天一夜也說不完，因為這一個半月無時不刻，小文腦袋裡轉過太多念頭。
為了成就這件事情，佩庭媽咪首先投入，在小文還沒有頭緒以前，佩庭媽咪已經在一個禮拜內就完成頭套，當你還在煩惱，有人已經開始動手，無形中給自己很大的助力，也因為佩庭媽咪，小文打起精神來，接著是其他老師的鼓勵，當小文和孟儒老師、小葉老師聊著環保變變變的問題，小葉老師說和道具有關的都可以找他幫忙，某一天，她把他們班辛苦收集的紙箱送我們，與道具製作有關的疑難雜症，小文都會衝過去問小葉老師，孟儒老師則是說些鼓勵與打氣的話，並給小文演員徵選的好點子，接下來是鴻麟老師幫忙報名，讓我們順利擠進三十位名單內。
當道具再度陷入膠著，一些熱心的家長就出現，捐贈斗笠的（翔翔、舜舜、罐頭、樂樂、鍬鍬），捐贈西裝的（庭庭、佩佩），捐贈衣服的（咩咩），化妝的（小綠媽咪），連道具載運都有人挺身而出（小綠阿公）。
尤其今天，伯伯跑了一個中午，終於幫我們邀到六個福星班級當觀眾，玉菁老師又利用自己的時間，緊急在下午時間就幫我們燒錄好音效光碟，當一堆人一起合作想成就一件事情，就算結果不如我們所願，這過程中的甘甜，就已令人享用不盡，不盡的美味是付出，不盡的芳香是愛。
下午，雖然生病，折磨雖然沒有結束，然而，欣賞著台上每一位最有價值的演出，我感動的說不出話來。
只想說：謝謝！謝謝所有為這件事情投入的！
人一旦生病，頭腦也跟著混沌。今天說出很多不適切的話，也做出很多不恰當的決定，再此向所有受害者致歉。
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不過，請放心。經過回家後躺平的休息，雖不敢說已變回一條活龍，至少已經是一頭可以站起來的獅子，鬃毛還需要一些時日，就會光鮮亮麗。
也就是說，嘿嘿～明天讓我們大張旗鼓，重新出發吧！
明天小文要重整這一陣子的亂象，其實，所謂這一陣子，不過是一個禮拜而已，沒錯，我已經虛弱一個禮拜，也該清醒啦～
籃球會就是第一個要重整的單位，嘿嘿！是要解散還是？
據說「甲」每一節下課都在提醒小組的成員：「你的作業還沒好，要趕快訂正」。
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聽說「乙」有空就繞到老師桌子旁邊看看有沒有要發回去小組的作業，所以，你們小組總能在第一時間訂正好作業。
聽說「丙」犧牲所有的下課時間，只為了教小組成員數學，聽說還因此延後自己上廁所的時間，知道這件事情，讓我很心疼。
聽說「丁」說話不太恰當，不過重要時刻，都會站出來執行安心長工作，有時候還會一個人默默的幫忙忙碌的午餐工作，最近都聽見丁說：還有人要吃嗎？我心裡頭納悶：丁的工作並不是餐車，怎麼最近都是他在問？而且丁總是幫忙登記刷牙。
聽說「戊」下課時，總是守在某位同學旁邊，只為了讓某位同學更快完成作業，戊幾乎沒有下課時間，但從未見他生氣抱怨。
聽說「己」掃地時，總是盯著掃地區域，安靜仔細的擦拭，除了很少聽見他的聲音之外，每一回他的掃區總是乾乾淨淨。
聽說「庚」最近上課時，開始不一樣，以前他都不舉手回答，現在不僅主動舉手，還把手舉得又高又直，就怕沒能發表自己的意見。
聽說「辛」總是轉頭提醒別組的同學：「可以請你不要講話嗎？」卻總是受到無禮的對待：「可以請你轉回去嗎？」有一次，「辛」還被氣哭，讓我們為「辛」喝采，他做了該做的事情，他是正直的人。
聽說為了環保變變變，班上已經用掉好幾堂綜合課來製作道具，小文被時間追趕，急得發狂，而「壬」很高貴很能體諒大家，所有過程他都安靜而穩定的做著道具，聽說週二他已經完成道具。
聽說「癸」在上課鐘響的那一刻，會立刻提醒大家：「念課文，坐好，快拿出課本，快回到座位，安靜！」於是，老師們走進教室上課前，大家總能準備好。
感謝小慈幫忙統計，以下是最高票啦～
甲竹竹
乙小咩
丙舜舜
丁翔翔
戊小軒
己幼幼
庚小琪
辛小綠
壬小慈、佩佩
癸伯伯
不管同學認定是誰，都代表你的付出被發現了，恭喜喔～
12
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婐認為假釋陳欣怡，因物每次下課時總是聽到他不段的再吹別人，我人為已是楊欣怡，因為每一節下課，我都看到他為在老師身邊，問東問西的。我認為餅是零崇軒，因為他非常的熱心助人，常常在希克時交同徐，我認為丁是無子嫌，因為它是威聲鼓掌，，對分內的工作都很竟折，我認為晤士張順成，而某位同學是安家沁，因為張順誠為了督安家沁的公克，常常在下課時守著她，我認為己是宥霖，因為他總是把洗手台喜的量驚將的，我認為庚是蔣浩任，因為他最近總是會改掉頑皮的個性，變得很有歸局。我認為興是張子痕，他對別人很嚴格，只要別人做錯事情，他就會主動提醒，我人為認識林冠華，我都看到他在做道具時很用心。我認為奎是我自己，不是我自誇，每次上課前，我真的都會提醒同學把課本拿出來，並坐在位子上，所以我認為葵是我。
26
我認為甲是我，因為我每一節都會去提醒我們那一組的，我認為已是三十二，因為它好像每一節都會去看有沒有作業要發，我人為丙是四號，因為有一次在上課他說他要去廁所，因為他下課在教數學，我認為丁是十六號，因為他說話都不怎好聽，戊是一號，因為他每一次都會教他們數學，己是十五號，因為他每一次都靜靜的打掃，庚是十八號，他現在都會舉手發表，辛是三號，因為他每次都會提醒毛澔平，還氣哭了。任是二十五號，因為他說他要把衣服拿回家改，葵是九號，因為上課他會提醒我們。
16
我絕得賈氏二十五號，因為他們那排的號碼並沒有在黑板上。我覺得乙是二三號，因為我在下課時，把功課給我的人都是他，我覺得丙是十九號，因為他在下課時，我有看到他一直在教導同學，我覺得丁是十八號，因為他每次在我吃飯太慢時，大家都知道是他在幫忙，我覺得戊是四號，因為他也是跟丙一樣都在教，也沒苦瓜臉。我覺得幾是十一號，因為我跟他相同打掃工作我有看到。我覺庚耕是二十八號，因為她現在在上課時，最後的人都不是他了，我覺得辛是三十號，因為他坐在我後面，我一轉頭他就罵我，我覺得任是三十二號，因為他跟我一起做，我都有看。我覺得葵是九號，因為他每次都是最大聲的，這大家都知道。
11
我認為甲是張舜誠，因為他很正直，也很有正義感，提醒更是他的專長，我認為乙是楊欣怡，因為它是個盡責的組長，很關心組員，我認丙是黃筠庭，因為我也有看到它盡責的數學小老師，我認為丁是游宇翔，因為他最近都有協助我們處理餐車，我也不例外，我認為戊是楊立群，因為我找她玩時，他總是要教組員，我認為己是陳宥霖，因為他總是把洗手擦的乾乾淨淨，我認為庚是王伯叡，最我委常常看到他舉手發表自己的意見，我認為辛是張子恆，因為我坐在他附近，也常常聽到他的提醒，我認為任是林冠華，因為它的確很用心，且已完成了道具，我認為葵是施義軒，他總是在鐘響後提醒大家，做好班長工作。
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我覺得甲是楊立群，因為他常常教同學。以應該是陳心怡，因為他常再小文桌旁走動。丙或許是邱文正，因為他一定只能守再吳XX旁。王伯叡的行為像是丁，我總是第一個聽到他的聲音，可翰很會耐心的教柳丁，最近他都沒有什麼下課，老師說陳宥霖打掃很認真，工作做的很好。吳敏淇以前是個膽小鬼，現在常常舉手。認可能是游宇翔，他的道具作得很美。賴昕慈雖然聲音很小，但仔細一看就可發現。
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我今天要感謝的人是黃筠庭，因為昨天的寫作本:成與六句要改，但是由於我不知道那一句應該加什麼才能不用把整去劃掉換成別句，所以我就大聲的說:「誰可以教我寫作本該如何改?」這時黃筠庭就跑過來幫我了，如果沒有他的話，我可能要等到一年以上才能改好呢!
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今天我最感恩的事情應該就是國語課時的事情了，那時候老師突然說要用白板小考第{十一}課，我們也很聽話的把白板拿出來，只是就再我要寫的那一刻，我的白板筆也突然寫不出來了!由於這件事發生的太突然，所以要跟同學借也沒有人有多出來的白板筆，哇咧~怎麼會「醬」!?不過，這時就像電影情節一般，我的救星出現啦!他酷酷的把白板比往前傳，再我拿到的那一刻，我絕得我的內興充滿了無限的快樂與感恩，快樂在於有人在我需要幫忙時主動來幫我，感動在於它跟3，4年級不一樣了，他不會再那麼在意「男生，女生」之間的界線，願意主動跨越自己以前的障礙，真是成熟極了!這麼偉大的人，他是「簡明祥」喔~
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對我來說，今天是一個非常重要的日子~「國語演講比賽」。比賽過程中，最讓我崇拜的人就是林琮軒，今天的他特別帥氣，看起來英姿煥發，雖然講到一半忘詞了，但媲美科學家頭腦的他，立刻想出即時要用的台詞，最後再接回原稿上，他在台上機智的表現，讓我非常崇拜。
9
今天在訂正作業時我不會數學，就享有誰能幫忙我，想到了聰明的筠庭我就用時數一千公里的速度去找他~他使出渾身解述在一節下課就把我教懂了，如果沒有你我可能等到一前年後都還沒好，還有老師謝謝你努力的教我們。
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今天特別感謝的人是有趣的蔣公，因為他在我生日時為我慶生，主持，讓現場的氣氛頓時快樂起來，當時大家的肚皮笑到快破了，他因此還不罷休，一直搞笑，這是我要謝謝他的特別原因，不過他要乖乖啦!
5
今天我最感謝的人是張子恆，因為今天課時王伯叡一直玩，不管我怎麼提醒他，他就是一直玩，一直看，讓我十分不舒服，而且它還罵我，讓我覺得好人不好當，還好張子恆提醒他，讓她停了下來，讓我的情緒從地獄飛到了天堂。
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今天我感謝的人是:蔣公，因為今天我跟別人下象棋時，一直處於一面倒的狀態，就在這個時候，蔣公他就說:「我教你要如何下，你就可以逆轉勝。」結果我真的逆轉了，當時我開心到頭腦都快要爆了，真是謝謝蔣公。
1
我今天我最感謝的人就是簡明祥，他今天要跟我一起做出一件創世鉅作，我們沒做完，因為正當我們快要完成作品四分之ㄧ的時候，老師過來看了一下我們的作品，就說你們的領子畫錯了要重畫，不過我們兩個沒有放棄，想要把它做完，只是我們要做的時候已經要收了
4
今天我看見一個我很不喜歡的人，他來幫助我，讓我有點感動，不!應該是感動的快淚流成海了。
此人便是「游宇翔」，他平常的習慣讓我很不喜歡，不僅娘裝得太假，又有一些動作讓我不舒服，但今天，他竟然要幫我到垃圾。
我想像他學習助人這部份，並服務更多人。
一早來在思索昨天科任課的事情如何解決，發現早自習小文不在時，依然又有同學做不該在六愛出現的事情，和科任課如出一轍，只要小文不在，或者說老師不在，就一定要有狀況嗎？就一定沒有多數同學跳出來制止嗎？
[@more@]
上課秩序不佳從來不是我在亦的，我在意的是「這一週你們有正直嗎？」如果不能當正直的人，在六愛的你與在別班的你，又有何分別？或者再進一步思索：你到底是誰？混亂現場你的責任是？
昨天剛與大家分享遠見雜誌中的一篇書摘「清醒的企業」作者寇夫曼說：企業唯一獲利的方法要有三項原則，第二項就是正直。如果我們都能從心底鍛鍊，讓自己反省中平靜下來，這才是「人」終其一生所追求的自由。
自由是什麼？自由是「擁有一科無拘無束的心」，自由不是外在的一切，自由是你可以控制內在的一切，於是你心靈平靜，你獲得永遠的快樂。
小文目前除了不斷地叮嚀，不斷地希望你們反省成長，坦白說，一早的心情非常不好，臉孔很難脫離惡魔臉，思緒也飄來飄去，自己也成了不自由的人。
然而，我並沒有隨意發脾氣，我努力的與自己對話，利用緩慢上樓梯的時間，不斷地反問：怎麼了？一定要這樣嗎?這樣小孩會更可愛嗎？
電腦課又請大家停下來想，還好，正直的力量不斷攀升，事情未到最嚴重時，總有人跳出來提醒，不過，一定要人家恐嚇說：如果你不怎樣，等一下就會怎樣。不恐嚇不行嗎？
電腦課結束，小文又陷入長長的思索。
中午，如你們所見，又有同學選擇與麻煩為伍，當麻煩來臨，卻不願承擔責任，雖然這是人之常情，不免令人有些失落。
午休，看著窗外灰濛濛的天空，小文再度停下來思考。
下午第一節，看見號碼在黑板的同學衝到墊子區玩耍，一度怒火中燒，還好，教室裡琅琅的讀書聲讓我分心，多數同學努力的準備著國語課的測驗，原本想要狠下心來處罰不用心的人，突然像洩氣的氣球，整個人放鬆下來，還不錯，你們還有救。
你們沒有等待麻煩降臨，你們選擇不要麻煩。
也許你是因為昨天沒有準備好，也許你是因為太擔心後果，不管怎樣，你們跨出學習的第一步，光是這件事，就夠我高興一天。
我最愛「獨立」的你們。
據說「甲」每一節下課都在提醒小組的成員：「你的作業還沒好，要趕快訂正」。
[@more@]
聽說「乙」有空就繞到老師桌子旁邊看看有沒有要發回去小組的作業，所以，你們小組總能在第一時間訂正好作業。
聽說「丙」犧牲所有的下課時間，只為了教小組成員數學，聽說還因此延後自己上廁所的時間，知道這件事情，讓我很心疼。
聽說「丁」說話不太恰當，不過重要時刻，都會站出來執行安心長工作，有時候還會一個人默默的幫忙忙碌的午餐工作，最近都聽見丁說：還有人要吃嗎？我心裡頭納悶：丁的工作並不是餐車，怎麼最近都是他在問？而且丁總是幫忙登記刷牙。
聽說「戊」下課時，總是守在某位同學旁邊，只為了讓某位同學更快完成作業，戊幾乎沒有下課時間，但從未見他生氣抱怨。
聽說「己」掃地時，總是盯著掃地區域，安靜仔細的擦拭，除了很少聽見他的聲音之外，每一回他的掃區總是乾乾淨淨。
聽說「庚」最近上課時，開始不一樣，以前他都不舉手回答，現在不僅主動舉手，還把手舉得又高又直，就怕沒能發表自己的意見。
聽說「辛」總是轉頭提醒別組的同學：「可以請你不要講話嗎？」卻總是受到無禮的對待：「可以請你轉回去嗎？」有一次，「辛」還被氣哭，讓我們為「辛」喝采，他做了該做的事情，他是正直的人。
聽說為了環保變變變，班上已經用掉好幾堂綜合課來製作道具，小文被時間追趕，急得發狂，而「壬」很高貴很能體諒大家，所有過程他都安靜而穩定的做著道具，聽說週二他已經完成道具。
聽說「癸」在上課鐘響的那一刻，會立刻提醒大家：「念課文，坐好，快拿出課本，快回到座位，安靜！」於是，老師們走進教室上課前，大家總能準備好。
甲乙丙丁戊己庚辛壬癸是班上的同學，皆是正直之士，沒有他們，我們沒有辦法安穩的學習，當我們忍不住長出黑色羽毛，還好有他們，幫我們淨化，謝謝你們，所有為六愛付出的小尖兵們。
請問：（這些人都不重複，共代表不同的十位）
1、甲是誰？你認定是他的原因？（原因15字以上）
2、乙是誰？你認定是他的原因？（原因15字以上）
3、丙是誰？你認定是他的原因？（原因15字以上）
4、丁是誰？你認定是他的原因？（原因15字以上）
5、戊是誰？你認定是他的原因？（原因15字以上）
6、己是誰？你認定是他的原因？（原因15字以上）
7、庚是誰？你認定是他的原因？（原因15字以上）
8、辛是誰？你認定是他的原因？（原因15字以上）
9、壬是誰？你認定是他的原因？（原因15字以上）
10、癸是誰？你認定是他的原因？（原因15字以上）
今天覺得很需要跟大家談談，想請大家想起來放，到底我們班為何要參加環保變變變呢？
[@more@]
為了五千元？不是吧！
為了贏得名次？當初是為了這個嗎？
為了打響竹林六愛名號？有嗎？我們有這樣的企圖嗎？
到底當初最原始的想法是什麼呢？
如果大家沒有辦法有共識，就會跟今天的表演課一樣，以及連續兩次的道具製作一樣，總有人只想到自己，把焦點放在自己要玩耍上，卻忘了我們到底是為什麼而忙。參加一個活動，卻凸顯大家各做各的，是我們參加這項活動的目的嗎？為了讓全班提早分裂？是這樣嗎？
就是希望大家冷靜下來思考，所以今天中午請大家挑戰無聲教室，無聲放學，嘴上無聲，心裡頭就會有一堆聲音，腦袋裡就會不停轉動，這才是真正的人，至於想什麼？就先從「為何要參加環保變變變」開始吧！
