G的哭法很特別，哭的來源同樣特別，往往因為被發現哪一件事情做不好，請他過來找我，便開始皺眉、努嘴、眼淚撲簌簌落下，伴隨上氣不接下氣的哽咽聲，最後是鼻涕口水齊流，為防止別人拉他，雙手會緊緊抓住他身旁的桌腳或椅腳。
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哭的實際理由大家都很好奇，一夥人會在他身邊關心的問：「＊＊，你怎麼了？」「需要幫忙嗎？」，G通常維持哭泣的狀態，偶爾哭聲加碼放大一些，同學百問不得其解，總會轉向我：「老師，他為什麼要哭？」我也只能聳聳肩：「我也不是很清楚ㄟ，還是得問他喔。」
上課時，怕G不願意回座位，乾脆溫柔的抱起他（好家在他體重很輕盈），慢慢的放到他的椅子上，讓他安穩的坐好以後，還叮嚀組長幫忙他拿出課本和鉛筆。
我眼到心到但不干預，一邊上課，一邊觀察，上課過了二十分鐘，G從輕聲啜泣，到面無表情，最後是張口回應「＊＊＊」，不知不覺就融入課堂，安安靜靜，輕輕柔柔的沒有一點預兆。
至於到底為何G要哭呢？還是沒有人知道，問平靜的他，他也是聳聳肩，回應我他一貫的氣音笑容：「ㄏㄚˋ」
宜蘭縣羅東鎮竹林國小「好書挖到寶」活動
一、活動目的：
(一) 透過捐書、換書活動，重展圖書的生命力，藉由好書交流，分享閱讀資源，同
享知識的喜悅，營造書香校園。
(二) 透過好書交換活動，將「閱讀好書」引進學生的生活中，激發閱讀興趣。
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二、活動辦法：
(一)時間：（1）宣導期：100年11月21-日至11月25日。
（2）收書期：100年11月28日【一】至12月2日【五】
每日上午第二節10：10－10：25下課時間。
收書地點：一忠、四愛教室
（3）交換日：100年12月6日【二】每節下課時間。
換書地點：竹林國小圖書館
(二)收書原則：
（1）凡保存完好未破損、未違反著作權法合法取得之圖書，皆可交換。
（2）教科書、雜誌、宣傳贈品、佛堂經書、考試用書、視聽資料（圖書附件除外）、
電腦書、租書店圖書及辦理單位認定不宜者，均不列入交換。
(三)換書方式：憑換書卡顏色換書，每人每卡限換同色標籤書籍1本，於活動當日兌
換完畢，逾期作廢。
(四)書籍分類：為求公平起見，換書時先以書籍定價作分級。
99元以下 －給予綠色換書卡。
100-199元－給予藍色換書卡。
200-299元－給予黃色換書卡。
300元以上－給予紅色換書卡。
未定價書籍將考量書籍新舊、成本，給予適當書卡。
＊ 若有教師、家長、學生想要捐書做為本次好書交換，也歡迎您共同參與。
【聯合報╱記者李晏如／台北報導】
2011.11.20 02:36 am
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日本動畫大師宮崎駿「御用」動畫製作公司吉卜力工作室，作品「來自紅花坂」動畫電影在台上映前夕，共三百七十三件的原作手稿，搶先抵台展出。昨日電影導演，也是宮崎駿之子宮崎吾朗，隨行出席展覽開幕酒會分享製作心得。
「吉卜力」原意指的是「吹在撒哈拉沙漠上的熱風」，由工作室統籌創辦者之一的宮崎駿所命名。「龍貓」、「天空之城」、「神隱少女」，及「霍爾的移動城堡」等紅遍全球的動畫，都是出自吉卜力工作室之手。
「來自紅花坂」今年七月在日本上映，十一月底即將登台。宮崎吾朗負責執導棒，父親宮崎駿則擔任企劃改編。全片描述一則發生在一九六三年，即將面臨現代化的舊時橫濱城中，山丘上紅花莊裡一段少年少女的愛情故事。
全文網址: 「來自紅花坂」吉卜力原畫 搶先來台展出 | 訊息藝開罐 | 閱讀藝文 | 聯合新聞網 http://udn.com/NEWS/READING/REA8/6729502.shtml#ixzz1eFBXlY00
Power By udn.com
《來自紅花坂》將自 11 月 25 日（下週五）起正式在台上映，而其紀念原畫展也將自 20 日起在台北市松山文化創意園區二號倉庫（光復南路 133 號）開展，有興趣的人不妨可密切注意官網所公布之最新資訊。
http://tw.movie.yahoo.com/movieinfo_main.html/id=4025
來自花紅坂：
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《來自紅花坂》描述1963年的橫濱，正為舉辦東京奧運的前一年；日本政府為了迎接奧運的到來，主張將大量老舊的房舍拆除振興市容。而在港口附近的高中生松崎海則與他的家人經營民宿，每一天她除了一肩扛起照顧寄宿房客與家人的大小事之外，不論颳風下雨，小海都執著的在院子裡升上象徵「航海平安」的旗幟弔念她失蹤的父親。
一日，松崎海發現校內的社團大樓「拉丁區」因為過於老舊，即將面臨被拆除的命運，社團學生發動了校內抗爭運動，在偶然的情況之下，與抗爭運動的學生之一風間俊有了初次接觸，在因緣際會之下加入了學校校刊的編輯，之後在慢慢地互動之下，倆人開始對彼此產生好感。然而某一天風間俊在小海的家中，看到一張家族的照片，發現自己與小海可能有某種血緣關係…
http://tw.movie.yahoo.com/movieinfo_main.html/id=3995
星空：
這是一部聽得見心跳的電影，每個人的青春都有某個瞬間，凝結在時空裡，深深的，無法抹滅。想起曾經有那樣一個人，讓你奮不顧身和他一起去冒險，看看這世界的美好…
小美，孤單的13歲，城市就像怪獸一般讓小美感覺到冰冷的疏離感，尤其那個被稱之為家的地方，都像是神奇屋似地，在小美和父母之間產生著偌大的空間感。父母關係陷入僵局，讓不知所措的小美只能逃入幻想世界中，陪伴著她的，是街頭行走的藍色大象、出現在暗巷裡的噴火龍，以及噗啪地跳躍著的金魚眼。她懷念著小時候和爺爺一起在山上生活的純樸自然，以及闇夜裡的湖面上，那一片閃熠的星空。爺爺常常對小美說：「當你寂寞的時候，只要仰望星空，世界就會變得好大好大…」
明天下午一二節，大家等待已久的同樂會，終於來啦～[@more@]
其實，背後推手是特餐，我們週二還可以吃一次特餐，有精緻小蛋糕與養樂多，既然有美味下午茶，就該搭配優雅的表演，於是「大手牽小手之同樂會」活動就此誕生。（原本還要搭配一本繪本大手牽小手呢，可惜，書箱一直沒有送來）
明天的表演順序如下，先由一愛小朋友表演，再換大哥哥大姊姊表演，最後大哥哥大姊姊帶領一愛玩有趣的遊戲，再擁抱結束，感謝大哥哥大姊姊的十週服務。
8、10、2、1、19、12、15、11、7、13、18、21、4、3、16、9、20、17
下午，重新將股長工作界定一次，並且用遊戲的方式，讓小傢伙抽題表演股長工作內容，觀眾一邊欣賞一邊猜，慢慢清楚股長的工作。
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這次嚴格要求選舉時，用選票決定，投票前盡量發表意見，投票時不動口評論，並請孩子提名他人，做到欣賞他人。
選舉過程很快，每個項目產生新人選，將近全班齊聲歡呼「YA！」，雖然我無法理解孩子興奮的理由，轉身看見當選者微笑的嘴角，不得不默許孩子的賞識聲。
這次選舉有幾個畫面留在腦海：
只要亮勳舉手提名，心目中最理想的人選一定是心屏，不管心屏的支持率有多低，她固定有頭號支持者，也算好事一件。
當大家心目中的人選，得票率不分軒輊，兩股勢力壁壘分明，投票幾回都無法打破彼此的疆界，請支持者說明支持的理由，什麼「她常常幫我」的理由就會出現，幫忙大家釐清之後，再進行投票，會出現相對公正的結果。
有幾個被提名的孩子，不想要擔任該項工作，礙於大家的支持，一開始勉強接，受到掌聲鼓勵後，笑開懷自我肯定。
有幾個孩子不斷喊著：「我也很適合」，卻沒能被看見，相較「得勝者」，這些孩子很需要被教導「面對挫敗」。
班長：道宸（今天已經執行兩節課）
閱讀長：陳貞
午餐長：昀捷
洗手長：展誌
座位長：禹銓
桌椅長：彥增
電源長：冠芝（今天已經執行兩次工作）
門窗長：芷瑜
玩具長：奕帆
值日長：宛霓
作業長：亮勳
掃地長則由小文依照前十週掃地工作表現決定：奕帆、芷瑜、彥增、亮勳（這四位同學不用打掃，只需要提醒與檢查）
下午重新指導掃地工作，一個一個教，相信孩子一定能掌握工作要領，教室的學習環境就會越來越好（即使沒有大哥哥大姐姐幫忙）。
節錄自～http://blog.chinatimes.com/sow/archive/2011/10/25/1012462.html
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這些年來以醫師的身分從事環境保護的工作，我深深體會到，只要對健康有益的，對環境也一定好；同樣的，對環境友善的，對健康也一定有幫助。甚至，當我們看到東西真正的價值，而不是被價格所左右時，長時間且整體來講，反而是更省錢、更省資源的。因為當我們堅持只吃好東西時，我們會發現到，我們不再浪費錢在垃圾食品或買一大堆昂貴的保健食品；當我們不再增添身體或精神的額外負擔時，身心健康了，當然也會省下龐大的醫療資源。
瑀庭的這一本「只吃好東西」的確是當代台灣人最需要的飲食指引。
博客來已開始預購
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010522759
明天下午最後一節，拜託六信的孩子七位小幫手，他們每天早上中午固定都會下來陪一愛的孩子，本週是他們們服務的最後一週，大哥哥大姊姊總是微笑的陪小傢伙，小傢伙們都用朋友的眼光來面對大哥哥大姊姊。[@more@]
有能力者就是大手，需要幫忙的人就是小手，明天下午最後一節課，想讓大哥哥大姊姊傳承竹林精神「跳繩能力」給學弟妹，在離開前，留下一些美好榜樣供小傢伙學習。
預計分成七組如下：
洳毓姊姊：亮勳、彥增、昀捷
語柔姊姊：宛霓、奕帆、宣穎
毓嘉姊姊：宗霖、芷瑜、筠容
滈霈姊姊：禹銓、心屏、子涵
雅婷姊姊：林軒、陳貞、冠芝、凱蓁
哲宇哥哥：展誌、博耀、欣侑
嘉和哥哥：道宸、柏成、建榮
活動開始，會先讓大哥哥大姊姊和小傢伙相見歡，再讓他們配對成功，前往操場或者動態教室，讓學長姊教跳過去加跑步，最後來個比賽，每一隊學長姊加學弟妹合起來，看看大手牽小手，會擦出多少火花。
上禮拜就讓孩子知道，今天要體驗一下外國人的鬼節文化，早上志工媽媽先說了個小氣鬼傑克的故事，第二節，我再說明萬聖節的由來和文化，我們開始裝扮。[@more@]
為了今天的活動，私下已經先詢問過學務主任jimmy，他願意配合孩子讓孩子鬧辦公室，也拜訪過學習教室素言老師美華老師和資優教室老師雅琴老師，他們都歡迎孩子鬧場。
說實話，昨天很焦慮，不知道今天能不能順利進行，腦中想的是：這樣環保嗎？做這個活動的意義是?本來還要加上驅除心中魔鬼儀式，看來只能明天做囉～
第二節課，我們一邊裝扮，孩子的創意十足，有拿色紙貼臉的，有直接帶道具服裝來穿的，還有自己製作鬼面具的，其中我最愛的是筠容的垃圾袋衣服，博耀、昀捷的鬼面具，陳貞的海苔臉，可見陳貞媽咪很支持孩子的智慧，讓她帶了三包來裝扮呢。
有一些孩子沒有帶道具來，還是積極的想辦法設計自己，感覺很不錯。
唯一的遺憾，還是有一位因為不會畫鬼臉而哭了。（還得練習說理阿～）
第二節下課，我們沒有掃地，前往中庭表演『trick or treat』，孩子們跟著唱唱跳跳，上舞台熱鬧一下也不錯。
第三節上課，就是我們的重頭戲，這一回我們都要演「鬼」，鬼也要有禮貌，所以要先敲門，敲完要鬼吼鬼叫，並且說trick or treat，人才會害怕，就有糖吃。先到辦公室，jimmy主任真的等在那邊，要讓我們體驗，小傢伙真的很可愛，不管怎樣裝恐怖都是可愛，也感謝學義老師的配合，假裝很害怕，孩子們都很有成就感呢。
接著上樓，來到資優教室，資優教室老師給了我們一個關卡，很符合一年級孩子玩，用積木排出二到九，這樣可以拿到兩顆糖果，每一位孩子都躍躍欲試，沒有人想要離開資優教室。
再來到學習教室，素言老師特地演很害怕的模樣，孩子們樂翻天，不斷地模仿鬼叫聲，接著敲門進去，哇！這一關是跳繩關，孩子們只要跳滿一分鐘，就可以過關拿糖果，還有兩位大哥哥當關主，如果看到孩子們賣力跳的樣子，就會發現最近下課孩子們自發練習的成果豐碩。
一愛的孩子真的好幸福，有好多老師在疼惜，小文只是拜託這些老師設個關卡，老師們都很用心的協助。
下一次，還要增加和高年級大哥哥大姊姊互動的關卡喔，敬請期待。（ps感謝嘉如老師，下一次聖誕節活動，我們再來合作吧！）