要三年級小孩掌握新聞寫法，至少要一個月一系列課程。目前班上正在製作竹林國小校慶報導，採簡易格式，先讓孩子學製作報紙的基礎。

以竹林國小報導為發端，延伸至永和寺、五分車、林場等周邊報導，最終目標是整個竹林社區的報導。

這份報導包含連續兩週的採訪，先調查竹林國小的歷史，再調查竹林國小的改變，最後是竹小人的故事；除了採訪，還有校慶活動現場體驗，詳實的活動紀錄。

為了讓孩子負擔小一些，全班分成四個報社，每個報社七人各負責一個主題就好。

七個主題:

報導頭版、竹林國小的過去、竹林國小的現在、竹小人這樣說、竹小人那樣說、竹林活動報導一、竹林活動報導二

製作報紙的基本要求

1.框線要直，先用鉛筆畫草稿，再用彩色筆將線條加粗。

2.文字要端正，盡量讓文字大小一致(細分大中小標)。

3.標題要清晰，樣式可以設計(鏤空、圓字、方字…)

4.紙張要平整，不能破損。

頭版架構

1.需有直立式報紙名稱，各報社必須討論決定。

2.需有最吸引人的頭版報導標題、照片和內容。

3.需有報社發行人名字，由社長掛名。

其他版架構

1.先畫分隔線，標示日期、報紙名稱、版別。

2.要設計大標題名稱，例如竹林國小的過去，也可以自己發想，例如竹林話說從頭、竹林好久以前….(名稱設計也是一門學問，這次的報紙不打算要求)

3.要有報導框，形狀大小不一，但不要有太多空白。

4.剩餘空間設計成笑話框、猜謎框、廣告框、漫畫框。

頭版內容寫法

1.開頭寫【記者/@@報導】

2.盡量用問句、想像的畫面，來吸引讀者。

3.結尾寫詳見第幾版。

4.利用版面小空隙，置放各版摘要。

其他版內容寫法

1.決定寫幾則報導，不同人、地點、建物或活動，就該寫在不同報導中。兩則報導就下兩個中標題，比大標文字小，約是內容文字的十倍大。

2.開頭寫【記者/@@報導】，往下寫新聞重點(人時事地物)。

3.換段寫活動經過、歷史經過、採訪經過。經過要有細節，一開始如何，接著發生什麼，最後結果是什麼。

4.結尾加上記者本人的評語(感覺)，亦即結論。

空隙處寫法

1.要有中標(報導小插圖、笑話一則、猜謎時間、漫畫隨筆、@@廣告)

2.內文與中標不同方向，如果中標是直立，內文則橫寫，依此類推。

3.格式自由，可以自己創作，但若是廣告，要販賣的用具需特寫，可以特寫文字或圖片。

4.所有小插圖，都用旋轉蠟筆上色，務求畫面乾淨。

從上禮拜二至今，報紙製作課程已經進行三堂課，目前完成度最高的報社是柔柔報社，希望其他報社能加緊腳步，未來還有社區報導等著呢。