改完第七單元數課，有些令人驚恐，彷彿…全班沒學過7-2，7-1以直角為標準分為三種三角形，多數還有辦法辨認；7-3自己畫出等腰三角形和直角三角形，多數都畫得出來；7-2的概念則幾乎全班都亂寫一通。

我不斷地想，是講太快?還是講的不清楚?還是哪裡有迷思概念?

我猜想孩子可能會有的迷思，以為三角形分為六種，分別為銳角三角形、鈍角三角形、直角三角形、正三角形、等腰三角形、等腰直角三角形。

重新想過一遍，怎麼說明比較好，畫成樹狀圖試試看。

今天重新上第七單元，用統整的方法，從三角形的定義開始，往下走，依據角度分為三類(鈍、銳、直…)。

這三類再往下走，有一些特殊的三角形，應該放在哪裡呢?

銳角三角形底下有可能有正三角形、等腰三角形。

鈍角三角形底下有可能有等腰三角形。

直角三角形底下有可能有等腰直角三角形。

說完以後，讓大家盡量提問，連為何會有正三角形這種問題都出現…

確認大家都沒問題，開始寫數習。放學後批改，雖然習作全班都錯在7-2分類題，但另外一個7-2大題，幾乎全班都對。

看來，明天又要換個教法。(絕對…不能崩潰…