今天滿堂，規劃好今天一日要測驗國語第十課，數學第七單元，社會第四單元。
第一節國語課，繼續澄清段落，並分析句型，以及第十一課敘事手法。
第二節國語課測驗國語第十課，多數孩子都錯在回答問題。抓不到題目的方向，重新再教導一次。[@more@]
生字延伸用法，還是有些不熟，讓我更確定複習時，不能僅以課文語詞來考生字，要多增加詞彙。
第三節數學課，測驗數學第七單元，多數人遇到兩階段問題，沒辦法第一時間想通，但整張考券答錯率不高。
第四節社會課，說完社單第二部分，測驗社會第四單元，討論小旅行社會意義表演。
下午進行第二次校內語文競賽選手培訓。
PS一次訓練多種，讓我體力有些吃不消，在我還沒想好對策以前，我們還是暫停一次吧!
國語進入第十一課，寫完甲本。
數學課，上完第七單元，明天測驗後，才知道孩子需要教的迷思概念。
健康課，老師有事調課，調到下週三。先上國語，認真討論第十一課結構、語法，用演戲用造句來釐清課文詞意。
彈性課，確實執行到圖書館集合，大家都能安靜排隊，安靜借書，借完書約11:35回教室，讓大家自行閱讀，剩下十分鐘上台分享。[@more@]
這次小昕有分享。
社會課說明第四單元社會報告，並分組，寫完社習第四單元。
表演課，讓大家進行小旅行街頭藝人分組。
討論並不順利，討論時間不足，引導不佳是主因。
預計其中一個關卡，要表演一個節目給路人甲乙丙丁欣賞，要得到十分獎勵，才過關。
今天開始討論，開始練習，三組要討論出最符合小組討特色的表演，還要深刻有社會意義（或價值）。
表演內容要複合式表演，例如唱一首歌，還要結合樂器表演；說一段相聲，要結合戲劇；跳一段舞，要結合樂器、唱歌；說一個故事，要結合唱歌、表演。
整體表演立意來自於這個獨立樂團的發想：
大家辛苦了，一邊忙小旅行，一邊依然要學新的，豐富小旅行背景知識。
第四單元，我們只有大報告，沒時間做小報告，所以我會一步一步教大家，一共四大重點，每天完成一點。[@more@]
11/27作業
@分14組(13組兩人，1組一人)。
@寫下大標題(標題要加粗放大)，內文字要和手指頭一樣大。
@社區、工廠、農場、休閒區、部落原本的產業是什麼?
是第幾級產業?
存在的原因和背景?
@完整描述，抓重點。
11/28作業
@產業有遇到什麼危機?
該產業變遷成什麼模樣?現況如何?
結合第幾級產業?
有運用什麼新技術?
12/1作業
@對於產業變遷後的現況，或者沒有改變的現況，你喜歡這樣的改變嗎?請說明原因。
12/2作業
@如果你是農場主人、社區發展理事長、工廠廠長、部落頭目…等，對於原本產業沒落，你會想什麼辦法來改變?
@整理社單，小插圖上色。
@背面畫好14大格，準備紀錄同學報告結果。
@背面寫上姓名。
12/3作業
@拿著完成的社單，與組員討論上台報告內容。
12/4上台報告
@包含上台準備時間，每組兩分鐘，30秒開放同學提問。
@按照社單四大重點輪流報告，工作分配要平均。
{補充資料}
合興社區(頭城)產業5、26
http://sixstar.moc.gov.tw/blog/gn99017/communityAction.do?method=doCommunityView
http://www.otop.tw/spec/Main.php?type=01&Sub=Sub_Index_01&city=G&specialtyid=261_1
南澳社區(南澳)產業6、25
http://hdais.coa.gov.tw/htmlarea_file/web_articles/hdais/2038/mag-78-7.pdf
http://www.otop.tw/spec/Main.php?type=01&Sub=Sub_Index_01&city=G&specialtyid=272_1
Pyanan部落(大同)產業4
http://www.csat.org.tw/paper/C1-1%20%E9%99%B6%E6%A5%B7%E9%88%9E.pdf
虎牌食品(五結)產業24、9
http://tigerfood.diy.org.tw/p2.htm
玉兔鉛筆工廠(五結)產業1、16
亞典蛋糕密碼館(宜蘭)產業12、19
蠟藝觀光工廠(蘇澳)產業2、17
http://crayon.diy.org.tw/p2.htm
蔥仔寮農場(三星)產業3、23
http://0937995104.tranews.com/
博士鴨觀光工廠(羅東)產業13、18
內城社區(員山)產業20、8
http://www.kidsplay.com.tw/index.php/visitspot/content/153
枕頭山休閒農業區(員山)產業7、15
http://www.ete.com.tw/play/index1.asp
中山休閒農業區(冬山)產業22、11
http://www.shs.edu.tw/works/essay/2010/03/2010033012263064.pdf
新南休閒農業區(壯圍)產業10、14
橘之鄉觀光工廠(礁溪)產業21、27
http://www.agrioz.com.tw/index.php?option=com_content&view=article&id=64&Itemid=65
說明新閱讀辦法，明天又可以借書囉~
明天開始的閱讀課，讓大家到圖書館借書、閱讀、分享，一上課請已經在圖書館走廊集合。[@more@]
重新再說明閱讀本寫法，改好發現，只有一個同學寫錯。
數學課，結束7-2，有關長度的推算，只要想著線段與線段的關聯，就能解答。
國語課，教寫句型，這一課我們再度練習寫說明文。
要處理的事情太多，說完第八封信，整節課去掉一半，哀~真的很可惜，本來要向大家說一本繪本【福島來的孩子】，只好延到明天。
中午請排長確實檢查座位，教室果然煥然一新，感覺空氣味道也不太一樣呢。
PS明天起自然課，希望能看見你們的企圖心。
已經出好幾集，不妨都看一看喔~
設治紀念館
http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%AE%9C%E8%98%AD%E8%A8%AD%E6%B2%BB%E7%B4%80%E5%BF%B5%E9%A4%A8[@more@]
http://ylhm.e-land.gov.tw:8080/cca100051-ar-3_0009.jsp
http://www.tonyhuang39.com/tony0640/tony0640.html
http://www.tonyhuang39.com/tony0389.html
http://memorial.e-land.gov.tw/releaseRedirect.do?unitID=130&pageID=9890
舊宜蘭監獄
http://blog.xuite.net/akao_chen/mntnsea/66346447
http://ylhm.e-land.gov.tw:8080/cca100051-ar-3_0015.jsp
http://nas.kfps.ilc.edu.tw/history/A05.htm
http://blog.ilccb.gov.tw/?p=541
http://www.tonyhuang39.com/tony0640/tony0640.html
http://www.tonyhuang39.com/tony0635/tony0635.html
宜蘭美術館
http://yilan-localnews.net/?p=4700
http://www.tonyhuang39.com/tony0640/tony0640.html
http://udn.com/NEWS/READING/REA8/9070324.shtml
http://ylhm.e-land.gov.tw:8080/cca100051-ar-3_0031.jsp
幾米廣場
http://www.lanyangnet.com.tw/ilpoint/il17/
http://ylhm.e-land.gov.tw:8080/cca100051-ar-2_0001.jsp
http://wuga.com.tw/scenic/%E5%B9%BE%E7%B1%B3%E5%85%AC%E5%9C%92/
http://twbest01.com/pc049099/page123.htm
http://blog.xuite.net/helenchi/travel/79554650
宜蘭行口丟丟噹廣場
http://www.lanyangnet.com.tw/ilpoint/il14/
http://ylhm.e-land.gov.tw:8080/cca100051-ar-3_0018.jsp
https://sites.google.com/site/ilancitymobile/scenes/hong-zhuan-wu
http://www.tonyhuang39.com/tony0671/tony0671.html
宜蘭護城河區
http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/5517/post/17794/472243
http://www.peopo.org/news/252341
http://travel.ettoday.net/article/354355.htm
http://ylhm.e-land.gov.tw:8080/cca100051-ar-1_0037.jsp
http://ylhm.e-land.gov.tw:8080/cca100051-ar-1_0037S.jsp
希望所有家長已經看完第七封信。
隨著日子推進，寫給大小孩子的信已經來到第七封，這陣子的信件都將與小旅行有關。
明天會發下第八封信，會將小旅行內容詳將說明。
今天下午孩子們非常省時間，我們竟然可以在短短一個下午決定許多事情。
之前，我曾經設想過，要全部自己決定嗎?[@more@]
還好，最後決定讓孩子們自己決定，無論組員、時間、地點，給孩子們自己設計與規劃，未來他們就能自己設計畢業旅行。
哈哈~我想的會不會太遠?
再說一次，很感謝所有願意支援的爸媽(這次有11位家長跟隨，非常大陣仗)。
今天我們已經拿到第八章榮譽獎狀，再20張榮譽卡，就能圓夢。
想不到這麼快就累積到80張，感謝導護老師隊四愛的厚愛。[@more@]
國語課再複習一次課文結構，並重新說明句子意義，分析【盛】【強】不同字音與字義，再請全班造【即使…】的句子。
礙於時間，請每組想一句經典佳句就好，要求美感與創意。
第一組:即使政府繼續蓋核四，我們也要反對到底。
(還真結合時事)
第二組:即使小文再怎麼喜歡五月天，也不可能和他們結婚。
(有沒有這麼寫實阿…感覺一針見血)
第三組:…..忘了。
(沒讓我留下印象，表示句子不夠突出)
第四組:即使貝多芬耳朵聾了，還是作出許多優美的曲子。
(有些知識水準的句子)
第五組:….忘了。
(拍謝阿…不夠有創意哪)
第六組:即使小魚已經在貓咪嘴巴裡，依然奮力掙扎。
(很動態有畫面)
寫完國習第十課，徹底練習針對問題回答問題(這能力並不容易，很多人習慣雞同鴨講)。
社會課複習完第四單元產業與變遷，重新舉例說明產業問題，這樣統整以後，大家應該更有概念吧?
這單元與小旅行有關，大家都有好好學嗎?
利用午餐時間，觀賞社會延伸影片。
下午第一節前二十分鐘，由小高當主席，珮珮當司儀，小瑜當記錄，召開本學期第三次班會，先請股長報告。
感覺一次又一次報告，每位股長好成熟，自從第二次班會決定股長的去留以後，現任股長都能說出個道理，能站在四愛全體的立場提出建議。
例如:小岑請大家體育課排好隊的理由，是希望大家可以省下很多排隊時間來玩。
餅乾對大家道歉沒有盡到提醒責任。
你們越來越有大將之風，也許哪天，我真的可以退得遠遠的，對於你們的未來我充滿自信與期待。