今天學生朝會頒交通安全繪畫比賽獎狀，恭喜佳妤得到第三名，郁旻得到佳作。

昨天讓孩子寫小卡，感謝兩個月以來最認真服務的股長，統計完票數，做好獎狀，今天頒「萬聖獎」。

依據票數高低，最高票的孩子先選禮物，還不錯，孩子不管怎樣的禮物都欣然接受。

今天獲得萬聖獎的是：珮宸、晏霆、品岑、昱蓁、昆展、進宸、云芮、柏成。

目前在三愛黑板左側有一區「我愛更好」，希望透過「觀察寫小卡」與「遴選」活動，讓孩子更積極服務與學習，成為自主的人。

我愛更好一共分成兩半，一半為股長區，另一半為個人表現區。股長區又分為週冠軍、日冠軍與待改進區，一旦進入待改進區，不能接受當日票選；日冠軍則由孩子客觀票選，由孩子來認定當日辛苦而認真的股長；週冠軍則依據每日票選統計產生。

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透過每一次的票選，喚醒孩子對於股長服務的記憶，同時對股長有鼓勵與警醒作用。

今天票選股長日冠軍是午餐長小昕與閱讀長小霖。

個人則又分為掃地用心（內外掃長登記）、作業用心（作業長登記）、自主第一（益智長登記）、做人用心（我登記）、上課用心（我登記）。

今天掃地用心的是小霖，作業用心的是小蓁，上課用心的是小成，做人用心的是小宣。

一個禮拜一天的點心日決定在第十週開張，主要評估天氣冷，給孩子補充熱量，再者，在歡樂放鬆的氣氛下學習，學習意願更高，當然以上都是藉口，主因是我想讓孩子有個歡樂童年。

吃點心就能歡樂？小三的孩子還是需要滿足口腹之慾，滿足過即可，孩子能明瞭的。

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三下我們會往健康食物邁進，目前暫時由家長決定孩子的點心內容，除了嚴禁飲料，小文沒有特別要求。

看了一眼今天大家帶來的點心，果真垃圾食物居多，只有一位帶高纖餅乾。

有三位孩子沒帶點心，極有定性，忍著假裝不受影響。

有一位不斷向同學乞討，正好來個機會教育，教孩子何謂「骨氣」。

要求「未來城市圖」完成，才能享用點心，阿哲跟著大家拿出點心，專注而滿足的品嚐，直到作業長小宣發現阿哲尚未完成畫作，前往提醒時，阿哲手上的點心一掃而光，問他：「不知道要完成才能吃嗎？」

阿哲立刻回我：「老師，你不知道我的個性嗎？吃對我來說很重要耶。」

「阿哲，現在我才瞭解你，原來吃對你而言這麼重要，難怪上次午餐長遲遲未幫你檢查座位，讓你延誤吃飯，你會那麼生氣。」

除了這小插曲，大家今天吃東西時，散發一種「莫名其妙」的幸福感，倒是我始料未及的。

小文的身體真是不爭氣，舊疾尚未恢復，新的疾病緊急這兩天報到。

孩子上週四打完流感疫苗，週五我立刻重感冒，連續兩天的假期痛苦不堪，狂打噴嚏外加頭痛，生病會讓許多工作延誤，眼看要求自己當「新聞記者」的任務，最近難以達成。

先來說說萬聖節活動，那天體育課結束宣布上妝，每個孩子都發狂似的尖叫，柏成很可愛，招呼同學過去，大方出借「彩繪筆」；秉顥一直來借鏡子，左看右看，不斷露出滿意的微笑；一堆孩子精心帶來披風、叉子、斧頭，最可愛的莫過於昱蓁和佳妤，一個把掃把帶來，總是在降落時刻不停的找掃把的「停車位」，另一個穿著自己製作的雨衣巫婆裝，可愛到極點。

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同學們精心裝扮只換來一堆糖果和拍照留念，想想真是太可惜，明年來辦個變裝大賽，除了可以討糖闖關，還能鼓勵認真參與的孩子。

今天看孩子們的日記，溢出滿滿的歡笑與驚奇，大家一致希望明年可以再辦，且不約而同的感謝小文願意花時間舉辦設計，孩子們真的很懂事哪！

不過，歡樂的第九週尾巴黏住的是勤勉的第十週頭，下週期中考前，三愛有很多目標得達到，我得想辦法讓孩子們在校密集的複習，小傢伙在校先苦，回家才能盡量放鬆，好好經營家庭生活。

所以最近會有很多綜合式的練習與補充，補足平時學習的不足，如果我們都盡力，可否不要苛責孩子的考試結果呢？

第十週起每天都有閱讀作業（黃卡一本），十一週起增加家事作業，會請孩子每週與家人討論「家事分配表」，再認真執行，換句話說，「閱讀」與「勞動」為每日基本要求。

十二週起，日記每日寫，除了週五題目自訂，週一寫「最愛的人」，週二寫「最愛的課」，週三寫「最愛悄悄話」，週四寫「最愛的新聞」，日記目前完全不規定字數，但內容要完整表達。

學校首頁有台大校友盃英文比賽，有沒有誰有興趣參加呢？

回頭說今天，早上複習完國語第一課，測驗完國語七八課、數學第四單元、社會一二單元、英語一二單元，回家有訂正作業。

第八課是小河豚學本事，生字對於孩子而言比較陌生，請不要看見分數就嚇一跳，透過測驗可以讓孩子知道自己學習缺漏的地方，但不會作為平時分數，請勿擔心。

先報告至此，下回分享「匿名」日記。

先補寫九月銅質獎章名單：秉顥。

今天十月銅質獎章單出爐：

偉璿、進宸、國楷、禹宸、雋昕、珮宸、郁旻、詩霖、之妤、昱蓁、佳妤、品岑、軒蓉

大約下禮拜會公開頒獎喔～

早上一連三節課，從資優教室、體育館，闖到學習教室，關主老師們設計富有教育意義的關卡(資優教室外星人密碼＋方塊、體育館套圈圈、學習教室心的迷宮)，孩子們玩得如何？請從照片以及日記中體會吧。

感謝昱蓁媽咪、詩霖媽咪提供萬聖節糖果，孩子們今天有一堆戰利品呢!

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明天要打流感疫苗，大家還記得嗎？班上有十八位同學要施打，因全校統一明天處理，何時輪到三愛很難明確告知，也許會在上課中前往施打。

若是打完針沒哭的，可以得到一顆勇士糖喔～

本週五三愛會舉辦萬聖節活動，與孩子們約定好，做到以下要求，才可能體驗整天的萬聖節活動。

小文上網搜尋萬聖節由來，發現萬聖節代表表彰「萬聖」的節日，既然如此，透過體驗活動認識西方文化之外，我還希望利用這天好好表彰三愛「聖人」，雖然沒有一萬個，至少有十位，如此一來，辦萬聖節活動不是崇洋媚外，更非與我們無關。

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接下來，還要體驗各國文化，透過這些過程，讓孩子開拓視野。

不過，孩子們這幾天很辛苦，我們濃縮課程，用最快的速度複習，也許，敏銳的家長感覺到作業量變多，此乃因為三愛想發展更多元的學習活動，正在共體時艱哪！

明天英語老師會教孩子們製作面具，週五孩子們只要裝扮好恐怖模樣到學校，就可以啟動萬聖節關卡。

除了第一節正常體育課，接下來會到資優教室、體育館和學習教室唱歌闖關，闖關內容保持神秘感，暫不公布。

闖關後孩子們可以得到糖果，糖果本來小文打算自掏腰包，想不到詩霖媽咪也花錢採買，真的很感謝哪～

不知道星期五會怎樣呢？好期待呢～

補充資料：

引自http://www.christianstudy.com/data/feast/hallow02.html

萬聖節 (Halloween) 是在每年的十月三十一日，當天晚上打扮得「鬼」模「鬼」樣，愈嚇人愈好。小孩子則忙著挨家挨戶要糖果，而且不忘說句「 Trick or treat， 」 (給糖吃，不然就搗蛋 )。
萬聖節究竟怎麼來的？其實在天主教會裡面，十一月一日是諸聖節 (All Saints Day)，隔天十一月二日則為萬靈節(All Souls Day，或譯為追思亡者節 )，可以說是萬聖節的起源。
天主教會將一些生前具有超高德性的信徒封為聖人，以表彰那些信徒，並立為其他信徒所遵循的模範。但因為具有非凡德性的信徒其實不少，只是不為人知而已，對於那些沒沒無聞的人來說，教會未將其立為聖人，好像有點不公平，所以在諸聖節那天，紀念所有被教會冊封的聖人及應該被封為聖人卻未被封聖的信徒。

十月十一日第三節課，特教組替三年級安排一場聽障宣導，宣導前我們先有一場前測。

孩子們第一次聽見FM發射器、接收器，也瞭解「只要看見同學有困難，都要伸出援手，無論他特殊不特殊。」

最後來一場有獎徵答，老師選各班九號，昆展上台猜拳，先猜贏各班，有機會回答老師問題：「看見同學有困難怎麼辦？」昆展用比平常大的音量，自信堅定的說著：「主動關心幫忙。」主持人又問：「有哪些人因為身體狀況，比較特殊？」

昆展對答如流，順利的得到全三年級唯一一份禮物，會不會……太幸運阿？

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