有～愛，無礙

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一、活動目的：

串連一三五年級，發展綜合性課程，讓竹林的孩子透過課程學習愛的大課題：「互助、關心、真誠、同理、融合」，活化課程，擴大孩子的學習圈，用活動象徵人生路上的所有困難，都可以在愛的環境中克服。

二、活動內容依據：

結合五年級綜合第一單元發現不同的自己、三年級綜合課第二單元應變快易通、一年級綜合課第六單元合作力量大。

三、活動地點：竹林國小體育館。

四、活動時間：5/8（二）下午一二三節。

五、參與班級：五愛、三愛、一愛。

六、活動準備：

1、場地佈置──◎下午第一節請五年愛班孩子到體育館佈置場地，由百文老師指導，將體育館內部分為兩活動場地（第一關用愛破除障礙、第二關用愛走出難關）。

◎用愛破除障礙場地，又分為ab場同時進行。ab場地放妥8×2個小三角錐，起跑點ab場地放妥1×2個大三角錐，ab場外放妥1×2個大三角錐，ab準備3×2顆球，ab場準備1×2個白板，ab場準備2×2枝白板筆，靜心區9張×2折疊椅。

◎用愛走出難關場地，放妥6×2張折疊椅，每張椅子上綁塑膠繩，

作為人生彎曲道路，路上放裝水寶特瓶3支，紅色塑膠椅3張，

躲避球2顆，大三角錐2個，橫桿1個，1×2個白板，2×2枝白

板筆。

2、用具準備──◎小角錐16個（五愛）

◎躲避球8顆（五愛）

◎大三角錐6個（五愛）

◎大三角錐上橫桿1個（五愛）

◎眼罩18個（一愛）

◎白板4張（一愛）

◎白板筆8枝（一愛）

◎哨子3個（五愛）

◎塑膠椅3張（五愛）

◎裝水寶特瓶3支（五愛）

◎紅色塑膠繩一捆（五愛）

◎折疊椅30張（五愛）

◎各班準備小卡片，寫給另外兩個年級的數量。（五愛三愛一愛）

◎糖果三大包（五愛三愛一愛）

◎活動背景音樂一張cd（三愛）

◎手提麥克風一組兩支。（一愛）

◎名牌（五愛三愛一愛）

3、人力配置──◎各班孩子先分成AB兩隊，男女混合，五愛各12人，三愛各14

人，一愛各11人。

◎由五愛孩子負責擔任第一關指揮者ab隊1×2人，第一關ab隊記分員1×2人，第一關ab隊秩序守護者2×2人；第二關領頭結尾者2×2人，第二關記分員1×2人，第二關恢復場地工作人員2×2人。

◎由三愛孩子負責放音樂，請小葉老師指導，擔任第一關檢查眼罩員2×2人，第一關收球員2×2人；第二關觀察員1×2人。

◎活動主持人：小葉老師。

七、活動內容：

1、第一關用愛破除障礙

◎ab隊排在中線上17人，先帶上眼罩等候。

◎哨音一響，由指揮者指揮方位，聽到方位選手滾球。

◎球打到小三角錐者得分。

◎滾完球者，來到完成區安靜等待。

◎在等待時爭吵或違反規則一律扣團體分數，從一百分扣起，被警告三次到靜心區靜坐反省。

◎聽到音樂停，必須跟著停止所有聲響與活動。

2、第二關用愛走出難關

◎a隊又分成a18人、19人，b隊也分成18、19人。

◎每小隊第一位與最後一位不帶眼罩，中間同學全部戴上眼罩，搭著前面同學的

肩膀。

◎由看的見同學領頭出發，碰到路上的任何障礙物或者邊界塑膠繩，都會扣分，

相反則加分。

◎安全走出終點線，再換另外一小隊出發。

◎完成的小隊必須回到等待區安靜等待。

3、兩關完成後總結

◎兩隊必須合作完成場地整理，收拾場地也算團體分數。

◎主持人宣佈成績。

◎結束前一年級全體面向三年級五年級說感謝，再換三年級說感謝，最後五年級表達感謝，三班班長代表到隊伍前，交換糖果。

◎活動圓滿結束。

八、延伸活動

請孩子回家寫卡片給另外兩個年級的同學，表達活動的感想，並延續彼此情誼。