農會與林場之間，是一條靜謐鋪滿綠意的小徑，林場東側開了一道方便之門，讓訪客能從不同路口走入，看見林場的不同側臉風貌，中午十一點二十分，愛班小傢伙跟著七個大人徐徐走入林場。

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早上九點，孩子們驚訝的說：「這裡就是農會？我們幼稚園來過了。」即便如此，孩子們還是帶著興奮的面容進入農會推廣中心。解說員概略說完羅東農會特產後，就讓孩子進行試喝活動，每桌都有五瓶不同口味的豆奶，第一瓶正常口味孩子喝的非常迅速，一口就乾杯，依序隨著玻璃瓶內的外觀濃度，孩子們喝的速度漸緩，到最後一瓶杏仁豆奶，只有少數孩子依舊勇於挑戰，一飲而盡。（小文帶領的五位孩子，在小文堅定眼神的鼓勵下喝完，其他桌則多由家長代勞）。

試喝完畢後，就是重頭戲炒冰diy，大盆子放冰塊再灑鹽，小盆子則倒入一湯匙豆奶後，放在大盆子中央攪拌，看似簡單的炒冰，除了要用湯匙不斷攪拌，還得旋轉小盆子，讓大盆子內的冰塊加速結冰作用，孩子以為用力就會迅速結冰，結果只有滿桌的豆奶汁，不同的農會工作人員示範不同的炒冰技巧，孩子看得一頭霧水。我仍在思索教會炒冰的方法，孩子邊玩竟自己摸索出好方法，學會的孩子自然忍不住想分享，不會的同學也因此被教會。

大家捧著飽足的肚子，前往林場。

正午，春不老林吹起一陣涼風，「會下雨嗎？」我在心裡思忖，風一陣比一陣寒，吹來湖畔的紅冠水雞鳴叫，我們在湖邊駐足，眼光穿透布袋蓮，望向遠方鷺鷥林。小文對著孩子說：「我們要經過一條生態最豐富的地方，這裡有好多小魚、小鳥、小青蛙，甚至還有烏龜喔，如果大家靜下來，用心用耳朵，小動物們會自己靠過來喔，還有，香花的味道，青草的味道，一陣一陣都會過來喔～」

孩子們開始學小文躡手躡腳，輕輕柔柔的滑過湖邊，偶爾一陣驚呼：「是烏龜！」、「真的有魚在游泳ㄟ！」、「我看到小鳥飛過去。」、「有青蛙在叫！」當我們一列長長車陣完全融入林場風景，從遠處看，呈現一條悠揚的弧線，真是優美的景致。

下午一點，自由活動時間結束（說穿了，就是孩子與自然互動的時間，在這裡只能和人、自然互動，沒有遊戲機也沒有電視）。林場解說員帶我們進入火車倉庫改建的教室，坐在木頭椅子上，撲鼻的檜木香不斷竄入鼻內，像躲在秘密基地一樣，小傢伙安穩的聽著。

解說員帶領的第一個觀察遊戲，我稱為「ｏｘ擂台」，如果解說員手上拿葉子與嘴巴描述的吻合，ｏ隊可以抓ｘ隊，反之ｘ隊可以抓ｏ隊，孩子們急著抓人，沒能仔細觀察，有些可惜，不知道有哪一位孩子有感受到追逐的時候，泥土上被攪亂的葉片是哪一棵樹的手呢？葉片是柔軟的？還是乾脆的呢？

第二個觀察遊戲是「尋寶遊戲」，在二十秒內把解說員蓋布下的葉片特徵觀察仔細，在時間內找回一樣的葉片，孩子學會用大小、顏色來區分，至於葉片形狀對孩子來說還是過於複雜，有一組三者都能掌握到，區區一分鐘就完成任務，有的孩子像蒼蠅一樣亂衝亂撞毫無頭緒，小文則在遠方觀察每一組在樹林中彎腰、蹲低、低頭觀察、對話確認的模樣，錯落在林中每個角落，透著薄薄一層天光，每個人都忙碌而滿足，孩子就是要放在大自然裡，才自然。

第三個遊戲是「蒙眼摸樹」，關閉眼睛的觀察功能，開啟觸感的敏銳力，孩子一邊要感覺腳的觸感，「軌道？」、「泥土地？」、「樹根？」，一邊手在空中摸尋，摸到樹就要轉彎，對於每一株樹的皮膚，孩子得用腦記憶。

打開布巾的剎那，很多孩子異口同聲的說：「終於可以看到了，我又有眼睛了！」可以想見失去光明的恐懼，是共通的人性。

最後回到火車倉庫，解說員請大家寫一首詩：

我看見．．．．

我聽見．．．．

我感覺．．．．

我希望．．．．

很多孩子一氣呵成寫完，多數急著上台分享，當解說員請孩子們送自己的詩給林場，有的孩子不願意，表明要帶回家做紀念。當解說員說：「課程到這裡結束喔，小朋友再見囉～」孩子們立刻說：「這麼快？我們還要再來。」

與解說員、支援家長（昀捷媽咪、彥增媽咪、柏成阿嬤、奕帆媽咪、凱蓁爸爸）話別，我們模仿林場小火車，轟隆轟隆開向林場西側門，穿越烏桕林，孩子們驚呼：「好美喔～」我們也向林場話別。