每個星期五都會請學生寫小日記，紀錄自己這週最想要寫的，這週加上畫圖，有的孩子畫小圖在文章中，有的孩子在下一頁畫大圖，有的孩子圖繞文，各式各樣的作業都有。

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孩子的語言表達還需要一段時間，使用的句型也還不夠有深度，只要不放棄，恆久的寫，長期累積下來，一定能夠找到屬於自己的語感。

親愛的爸媽，當您聽見孩子嚷著不會寫，請這樣問孩子，這個禮拜有沒有哪一件事情你還記得的？有沒有很想要做哪一件事情？特別喜歡哪一樣東西？好朋友是誰？從聊天中慢慢讓孩子說話，孩子愛說話，就不怕沒得寫。

不管孩子寫的內容如何，鼓勵就好，別急著擦掉或者評論「這樣寫不好」，也千萬不要孩子不會寫就空白喔。

以下分享的文章，讓人感覺有畫（話）要說，不知道您有沒有感覺到一些畫面呢？

我們禮拜六要去彰化，我感覺很興奮，因為我們已經很久沒有去彰化了。（宛霓）

今天老師帶我們去遊樂區玩踩影子遊戲，我覺得很生氣，因為我覺得速度太慢了。（林軒）

我今天第一節下課的時候，我有帶宛霓、奕帆和柏成玩不能被發現的遊戲，我們一直躲來躲去，結果玩到死路一條，真是好玩。（展誌）

今天小文老師有教我們玩踩影子遊戲，規則是躲在樹影子下的人不能踩，休息的地方在樹下。（彥增）

早上回冬山的三山國王廟拜拜，爺爺奶奶也那裡幫忙，後來回外婆家看阿姨的小baby，阿姨還在做月子呢。（禹銓）

每天放學陳貞都會跟我聊天，聊完之後要回家前都會跟我說再見。（心屏）

今天我們全家和清秀阿姨全家一起去台北看萌學園特展，我覺得最好玩的是和黑大帝一決勝負，最可惜的是沒有和萌騎士本人一起拍照。（柏成）

今天我、同學和老師一起玩，我們在玩踩影子，第一戰開始的時候，老師先分配第二組第三組先比，第二組踩到兩個，第三組踩到三個，換第一組和第三組比，比玩之後就打鐘，所以老師沒有問踩到幾個。我覺得很快樂。（奕帆）