上週二告訴大家不寫信，找不到觀眾的信想以另一種形式表達理想，與其孤單的在週末構思給家長的信，不如有事立刻溝通，不如用心感受每一天。
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從昨天開始，小文調整自己的應變速度，旋鈕為一半的速率，很多事情好像可以看清楚。滿滿一整天，雖然只有一節空堂，把握零碎時間，卻也完成不少工作。
一早雙怡兩姊妹幫小文催促所有作業，華華幫忙批改數習訂正，小文只要處理國卷、愛句本、愛語典、愛記錄本、英文單字，不誇張，短短二十分鐘，改完愛句本，還能七本國語習作。
第一堂課沒有任何零碎時間 ，努力討論完線對稱的意義（過程中為了讓大家熟悉線對稱圖形定義，念了七次，好在大家都沒有抱怨），開始人體表演（依照可樂理論，可樂說線對稱感覺那一條線就是鏡子，鏡子兩邊會做出一樣的形狀），當然，感謝可愛的蔣公、阿政適時的表演分享。過了一天仍令人印象深刻的線對稱圖形是猴猴和阿祥所做的圖形。
國語課先是恐怖的測驗，完全令人失望，六位同學回家作業沒寫解釋，測驗圈辭又錯一堆，好在開始進行課文內容討論時，每一組都能認真的參與，最後請大家依據句義表演舞蹈，阿齊的街舞、舜哥的踢踏舞、第二排的晨舞令人印象深刻。
社會課，大家互相提醒，認真欣賞影片，讓小文可以迅速處理完剩下的作業，謝謝你們的專注（除了阿政趴著以外），伯伯認真問問題，我最欣賞。
下午表演課，感謝一群熱心的同學幫忙提醒排桌椅，清理場地，讓表演課得以順利進行。為了進行第二堂課的「運動中人物系列雕塑」，小文讓大家完複製人遊戲，鬼必須做出一組動作聲音表情，並走到想要陷害的人面前，該位同學就要模仿並且起立，鬼可以佔據該位同學的位置，該位同學再找下一位複製人。
一開始小文先扮醜，找上舜哥，好在舜哥立刻配合，不忸捏作態，勇於展現自我，也給大家最好的示範。過程中只要夠放鬆、大膽表演的同學都能贏得同學的笑聲肯定，也謝謝你們帶給我們愉快的下午第一節（鞋子、小綠、舜哥、大象、阿政、毛毛、伯伯、蔣公、小軒、可樂、阿頡、小賢、小齊、猴猴、翔翔、小琪、庭庭、佩佩、小晴、小慈、華華、卉卉）
第二節表演課，我們開始創作主題式的肢體創作，請大家把肢體伸展到最大，就能展現力與美，小文昨天就已經公布最欣賞的創作雕塑是毛毛團長所帶領的殺人放火團（名稱再想想，有些不雅），創作主題式棒球運動，每一個人物的動作都能展現獨創性，也把肢體作了最協調的組合。另外一團是筑筑團長所帶領的（名稱小文忘啦～抱歉），創作主題為拔河，男女各半努力往後仰，讓肢體靜止在最用力的狀態也是一種美。
最後一堂課恭喜所有股長得以連任（除了圖書長換成小晴，幼幼並不難過，很懂事），每一位同學幾乎都是高信任票當選，放學時蔣公、可樂、阿政還講笑話給我們聽。
今天小文在請假不請假之間徘徊，因身體的當機整晚沒睡，早上到校時已經七點五十分，舉著沈重的步伐上樓，謝謝阿政立刻解釋晨間狀況給小文聽，早上升旗大家又得到榮譽卡。
雖然科任課比較多，但小文坐不安穩，也站不起來，沒有改作業的力氣，還好昨天作業不多，第一節毫無動靜的作業，終於在第二節課改完。整天都能聽見同學互相提醒作業訂正，你們也沒有太多的糾紛。
除了毛毛上課的情緒一直不穩定，必須找來溝通了解之外，今天沒有大事讓小文操心。
下午第一節，小綠想要過來關心，我猜你一定發現小文整天趴著的奇怪舉動，這時，伯伯立刻出聲：「不要吵老師，讓老師休息。」謝謝你們貼心的小舉動。
國語課，為了趕著寫造句，只有少數同學有餘力分享，你們的造句能力真厲害（猴猴、幼幼、毛毛、卉卉、小慈、阿政、蔣公、華華、舜哥、小軒）。下課鐘響，我知道大家都很興奮，因為今天一堆同學問小文何時拔河，不過，小文實在沒有多餘力氣說話，決定拖到這一刻才說賽程表（事實上，中午午休才拿到）。
我們可愛的兩位體育股長可樂、伯伯用心的提醒和帶隊，都不用小文操心，小文只要拿著相機拍照，捕捉你們最投入的畫面就好。
和三個班拼個腰痠背痛之後，我們以六戰四勝獲得第二名，我發現每一個人都很在意，也都卯足權力，等待過程都能細心觀察別班，完全不浪費力氣，會輸給孝班忠班各一場，我發現是因為裁判哨音一響，前後同學起步時間不同，以至於力道分散，拔河靠的是巧勁，不是蠻力喔～感謝過程中付出的所有同學（以及教練和幫忙鼓勵我們的學長姊、老師們）。
最後一節課，讓大家練習最平和的躲避球，請你們依照小文的規則來玩，結果贏得一節又滑稽又刺激又歡樂的團結合作課，過程中笑點不斷，不知道是不是因為你們的搞笑演出，小文的病情似乎又好轉不少。
謝謝你們這兩天的正義感，讓小文很放心。