Khan Academy Kids
相信很多老師都聽過可汗學院吧?裡面有很多資源可以供我們學習，之前 Sophia 老師也 介紹過可汗學院的網站，大家可以在部落格裡面搜尋介紹內容溫故知新一下。現在有一個好消息，可汗學院為 2~6 歲的小朋友架設了新的 app 叫做 Khan Academy Kids!老師們或許會認為， 我們國小的學生適合這些學習內容嗎?會不會太幼稚了?我要告訴大家，一點都不會喔!因為這 是一個全英語的 app，如果我們的學生能聽懂裡面所下的指令完成學習內容，是不是也很厲 害呢?

這個 app 裡面的學習內容非常豐富，包含了遊戲、故事、歌曲、學習任務等，孩子們可 以學習到閱讀、語言、寫作、數學、社會情緒發展、解決問題能力、科學知識等，活動內容 有遊戲、畫畫、說故事、著色等。學習過程中還有可愛的動物角色陪伴，如果闖關成功，就 可以選一個喜歡的配件為動物們裝飾喔!
最重要的是，這個 app 完全免費，沒有廣告，不需要訂閱或交會費，並且內容還在持續 增加中，這麼棒的 app 大家還不趕快下載來玩一下!以下就部分關卡讓老師們看一下大概的內 容。

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我已教學十多年，常被問到如何進行班級的獎懲制度，感恩這些英文老師們的好奇心，讓我有動力在這次整理自己的獎懲制度，順便再次省視一下，找出可調整處，為下個學期的教學做更充分的準備。

回顧過去，我的獎懲制度是一直在進化的，這一切要感恩我這些年來教學的學生們，在一次次的教學後，我常自問 「這個制度有效果嗎?有幫助我的教學過程更順暢嗎?」[@more@]https://drive.google.com/a/tmail.ilc.edu.tw/file/d/1N8bJZWX2TiAIMLJtFCCUZ7YF4LuC9oVi/preview 

這次跟大家分享，如何用Kahoot Jumble 做句型複習。

首先須到Kahoot 網頁上編輯題目https://create.kahoot.it/l/
題目的建構，需選擇Jumble的方式 create a new kahoot

Sophia 用Kahoot Jumble 做句型複習 (1)

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照過來照過來！這個月要介紹一個很厲害的網站。感謝新莊中港國小林加振老師 Rick Lin 的推薦，讓英語課又多了一項有趣，令學生欣喜若狂的學習活動，這個網站，大小通吃，不管是六年級叛逆不愛動的老骨頭或者是一年級坐不住的小毛頭，都可以被收的服服貼貼。講了這麼久到底是什麼呢？答案就是 WordWall。 Wordwall 可以用於所有可上網的載具如電腦、平板或互動式白板。學生可以個人玩或者讓學生上台，輪流進行活動。網站也會自動產生學習單，作為學生複習的作業或練習。

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以下連結供大家參考

12年國教素養導向  英語領域課綱及教學案例

https://drive.google.com/drive/folders/0B1BgvfxYJB_ATU9MTVdfR2c5UE0?anony=joannetsengendpoint

素養導向教案格式參考

https://drive.google.com/drive/folders/0B1BgvfxYJB_ANV9UZVFfUU9tSjQ?anony=joannetsengendpoint

如何轉化課綱為教科書內容

https://drive.google.com/drive/folders/0B1BgvfxYJB_Aa3NzWnFVOEJPSjQ?anony=joannetsengendpoint

相信大家都不陌生Tic Tac Toe，就是小時候玩的井字遊戲。在英語教學上有很多的玩法，由小編一一來介紹怎麼玩。井字遊戲幾乎人人都會玩，準備起來很簡單、不需要太多的解釋，很適合當作warm up的活動，或是有零碎時間時讓學生來玩一玩。

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Dino 4 Unit 2 是以現在進行式為主要文法句型的單元。學生已經從課堂中知道現在進行式的主要結構 需要有be verb + ving, 也從書寫練習中確定學生充分理解現在進行式的結構。我想要把學生的理解更上一層樓，希望學生可以從這次的活動，練習流利的說出現在進行式的句型。

我依照教室的學生人數，平均分成 Team A, Team B, and Team C. (如下圖)

每一組通常有十個人，分左行和右行。..

詳細說明請點一下連結:

https://drive.google.com/file/d/1-nJGF1LGnfLOCjb-2dBn4Zu4SVyOblnH/view

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相信有些老師對於Quizlet應該很熟悉，距離上次我們介紹Quizlet已經有一段時間了，這段期間Quizlet網站已經由英語介面悄悄的轉換成全中文介面，並且新增加了一個類似Kahoot! 的小組競賽的功能 「LIVE」。也歡迎更多其他領域的老師可以使用，老師們有興趣的話可以在網站上搜尋到很多英語領域之外的資源。

         回到英語教學部分，以我自己的教學來說，我將Quizlet用在四百單字教學上，因為學生及家長常常遇到的問題就是不會念英文單字，老師也不可能常常在旁邊提醒，所以Quizlet用在課後的自我練習就非常好用。我會將指定的範圍輸入網站做成學習集，再將連結製作成QRcode印給學生每人一份貼在課本上，學生們回家只要用手機掃瞄就可以和家長一起練習。以下就現今的中文介面來介紹學習集的設定方式，希望能讓老師們使用上更順手。

[@more@]https://drive.google.com/a/tmail.ilc.edu.tw/file/d/1k5Mx3EsyiMNu3DUaR-L-3nfJC8v65E0o/preview

Dino 4 Unit 2 是以現在進行式為主要文法句型的單元。學生已經從課堂中知道現在進行式的主要結構 需要有be verb + ving, 也從書寫練習中確定學生充分理解現在進行式的結構。我想要把學生的理解更上一層樓，希望學生可以從這次的活動，練習流利的說出現在進行式的句型。

 我依照教室的學生人數，平均分成 Team A, Team B, and Team C. (如下圖)

每一組通常有十個人，分左行和右行。…

[@more@]

https://drive.google.com/a/tmail.ilc.edu.tw/file/d/1-nJGF1LGnfLOCjb-2dBn4Zu4SVyOblnH/preview