本月要分享兩個教學活動，即使是最酷的學生和最嚴肅的老師，也都完全破功，笑到站不直腰來。

1.        數七（Count 1to 7）：這是參加武君怡老師（小武老師）工作坊所學到的。

數七！？再簡單不過了。試一次，就知道，手腳不聽使喚有多好玩！

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https://drive.google.com/a/tmail.ilc.edu.tw/file/d/1hk2XIIzMPNbSIrcTbj59_lK6wmmv6vVX/preview

十一月真是個super  crazy busy的月份，大家有沒有引頸期盼我們英語領域的新文章(努力敲碗)呢?    這就來了!   Yvonne老師及時送上以AR 擴增實境軟體結合聖誕節教學的活動設計，馬上來瞧一瞧囉!  

記得在十一月「夢N在宜蘭」的研習，Rick老師有提到一個AR app叫做Quiver，在使用方法上Rick老師在講義中已經說明得很詳細了，但我總是想著要如何將這個有趣的app與英語教學結合，最近剛好有一個這樣的機會，可以將Quiver與聖誕節節慶教學結合。

今年的聖誕節我預備要跟學生說有關Grinch的故事….[@more@]

https://drive.google.com/a/tmail.ilc.edu.tw/file/d/1Oe_-FEx3SSydbIMWWko7OWg4L8yODQdU/preview

這次Sarah 想跟大家介紹一個有趣的平台—flippity，它可以將同一個excel檔，依教學所需不同，製作出不同的教具或遊戲。

首先請老師們先進入flippity的平台，並免費註冊，進入後可看到如下圖的畫面，每個畫面都是可將excel檔轉成的形式   https://flippity.net/

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https://drive.google.com/a/tmail.ilc.edu.tw/file/d/1wzp7PKoNF0_BC6-bqlZBzc6oqsE-gtBI/preview

在小學階段英語教學的節慶教學中，在上學期通常我們會在10月進行萬聖節活動，11月會進行感恩節活動，12月會進行耶誕節活動，但由於10月的萬聖節都會盛大舉行(社區Trick or Treat，校內Trick or Treat…)，所以在忙碌的10月之後，通常我們會喘息一下，直接準備耶誕節的活動。在多年教學後，我突然覺得感恩節的教學更有意義，學生們或許可透過相關活動，學著去感謝、感恩生活周遭的人事物，所以我改變教學方向，萬聖節重點放在低中年級(低年級闖英語教室，中年級社區要糖)，感恩節在五年級進行，耶誕節全校舉行(六年級寫信給Santa)。

[@more@]https://drive.google.com/a/tmail.ilc.edu.tw/file/d/1N8meWQpl0DKZ_OHhQ58dNs2S20Lle5Lv/preview

Occupations : Community Helpers

在尋找教學資源時，無意發現了介紹 community helpers的活動，可以拿來做教職業occupation的參考活動，每個活動都好喜歡，除了教職業，也可以用來教其它相關的主題，所以，將它們整理一下分享給大家！[@more@]https://drive.google.com/a/tmail.ilc.edu.tw/file/d/16wyDFkTlpfzPO00vYU6iSWphdSg5C1go/preview

各位老師在備課時有沒有遇到資料一大堆不知道要如何整理的問題? 今天要介紹這個app就可以讓大家將平常會使用到的網路教學資源放進去，不管是網路文章或是YouTube影片都可以，需要用的時候可以很快地找到要用的資料，用法非常簡單，讓我們一起來看看如何使用。

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https://drive.google.com/a/tmail.ilc.edu.tw/file/d/1r9lczOspTDt57Ke3wTYeJi0_sFoeDf7T/preview

各位老師暑安，

炎炎夏日，相信大家一定過得相當充實，不管是出國旅遊或者是國內輕旅行，甚至是研習，都不忘要隨時充電。這次，為增加一些生活樂趣，希望請長久以來支持我們的讀者，來個有獎徵答。請將您的答案，透過掃描以下的QR Code（在本文題目最後）, 填Google表單。前二十名全對的幸運老師，將有機會參加摸彩，取五名，獲得桌遊、繪本或好用文具。

請從以下的兩個圖片，以及所提供的片語首字和片語內所包含的字母，寫出一個英語片語。

例題：

答案想必各位老師馬上就能夠看出——

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https://drive.google.com/a/tmail.ilc.edu.tw/file/d/1CYkpOYqFjRzC1pWzB65o1ras-x5j6JdK/preview

2018年寒假前，我們因為春節假期的調整提前上了三天下學期的課，我當時掙扎自己該教什麼而不至於過了假期小孩又忘記了，於是我做了一張短母音字母拼讀的word list 提供給小孩，並於課堂上教他們怎麼拼讀，當寒假作業每天唸兩次。

開學後學生在學短母音的時候，很容易進入狀況。我發現當我把字投射出來或寫在黑板上的時候，他們就會慢慢拼讀了。學生因為會唸，所以變得很有自信，能把字母拼讀單字唸得很大聲，老師就能清楚地聽到學生唸得準不準了。 

暑假又快到了，有了上次成功的經驗，這次我做了一張學習單，其中包含三個部分。

[@more@]https://drive.google.com/a/tmail.ilc.edu.tw/file/d/1EPoH1MqqNSaix2k3reK6AumU0pdDiqkY/preview

這次 Sarah老師在公開觀課時，展示了在英語課裡使用AR相關軟體設計的活動，現場學生與觀課的老師們都展現了高度的興趣，以下就請她詳細說明製作的過程。

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https://drive.google.com/a/tmail.ilc.edu.tw/file/d/1bUAmw4cAsMHpIUl17_ZwVW0ycd1NRqlS/preview

各位英語老師:

你知道12年國教對於英語領域的授課節數級配課方式有何改變?

你知道在新課綱中對於跨領域協同教學有哪些實行的規定?

先來看看最新公布的英語領綱吧!

以下十二年國教課程綱要係經教育部課程審議會審議通過，由教育部正式發布。

發布之課程綱要彙整如下：(以下將依教育部發布進程，持續更新）
【網頁版可參閱CIRN網站，點選左列<領域綱要>即可瀏覽】https://cirn.moe.edu.tw/Guildline/index.aspx?sid=11

https://www.naer.edu.tw/files/15-1000-14113,c639-1.php?Lang=zh-tw

https://www.naer.edu.tw/ezfiles/0/1000/attach/23/pta_16364_462768_29173.pdf

輔導團整理了相關資料，12年國教素養導向英語教案案例，供大家參考

https://drive.google.com/drive/folders/0B1BgvfxYJB_ANV9UZVFfUU9tSjQ

https://drive.google.com/a/tmail.ilc.edu.tw/file/d/1-ZniqVPcioUcaQqKMm0YdIF9wLFUVO-r/preview