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有許多家長將小小孩子送到補習班補英語,或是送到全美語的幼稚園,
為的就是不要「讓孩子輸在起跑點」;但是卻少有家長(或老師)能有明確的原因或證據說明這樣的想法是否正確,
家長對子女的期望於是被商業化的補習班操弄,造成最近全民英檢考試中,小小孩考試的熱潮。
政治大學吳信鳳教授所做的研究值的大家一起來關心、討論!
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英語學習經驗及條件與英語學業成就
講者: 吳信鳳
國立政治大學英文系 教授
美國 哈佛大學 教育博士
演講大綱
一、研究主題及研究問題(Topic & Research Questions)
二、研究方法(Method)
三、研究結果(Results)
1. 問卷調查基本資料
2. 英文學習經驗
3. 家庭社經地位及學習資源
4. 語文學習興趣、態度、動機等情意因素
5. 「菁英組」(每班英文成績最高學生)主要分析結果
6. 追蹤回溯組/「全美語組」(上過全美語幼稚園)主要分析結果
7. 大樣本、「菁英組」、「全美語組」比較分析
四、討論及結論(Discussion and Conclusion)