特殊加分-越南語樂學計畫

107學年度第1學期馬賽國小新住民語文樂學活動計畫(越南)成果照片

※活動主題:老師好em cia co

※活動時間:107.9.8

※活動地點:自然教室

活動內容

1.老師好em cia co 、同學好cia can ban 、同學請坐mio ban ngoi 、老師謝謝cam on co 老師對不起xin loi co 等句型練習。

2. 春瑤老師讓學生反覆練習,並讓小朋友分組比賽遊戲,複習上學期學習的字母。

3. 播放下星期要製作的燈籠影片教學。

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老師利用字卡讓孩子複習發音

老師請孩子找出正確的發音字母

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學生們認真聽老師上課

校長來為孩子們打氣並一起合照

107學年度第1學期馬賽國小新住民語文樂學活動計畫(越南)成果照片

※活動主題:字母教學+燈籠製作

※活動時間:107.9.22

※活動地點:自然教室

活動內容

越南如何過中秋?他們也和台灣一樣吃月餅哦!但更大的特色是讓小孩子提燈籠的活動,用來紀念阿貴飛月。燈籠會以竹條製成骨架造型,用玻璃紙糊面,裡面再安裝小蠟燭,燈籠造型如果是鯉魚就代表「鯉魚躍龍門」,如為星星則有「照亮前途」的意涵,與中秋月亮相互輝映哦!謝謝阿瑤老師給我們充滿越南味的中秋

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孩子著手完成燈籠的製作

孩子著手完成燈籠的製作

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老師和學生一起合照過中秋

老師和學生一起合照過中秋

特殊加分-夏日樂學課程紀錄

宜蘭縣馬賽國小本土語言教育暨臺灣母語日訪視

※訪視指標:特殊加分 –夏日樂學課程紀錄

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用台語說故事

用台語說故事

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用台語說故事

台語桌遊

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台語桌遊

台語桌遊

※訪視指標:特殊加分 –夏日樂學課程紀錄

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台語桌遊

心智圖繪製

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用台語說故事

用台語說故事

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種子DIY

種子DIY

宜蘭縣馬賽國小本土語言教育暨臺灣母語日訪視

※訪視指標:特殊加分 –夏日樂學課程紀錄

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手抄紙DIY

手抄紙DIY

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台語漢字書寫練習

台語漢字書寫練習

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感謝卡製作

感謝卡製作

三、實施臺灣母語日教學活動 2-2將母語教學結合課間之活動

宜蘭縣馬賽國小本土語言教育暨臺灣母語日訪視

※訪視指標:三、實施臺灣母語日教學活動

2-2將母語教學結合課間之活動

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學生使用閩南語進行廣播說故事

學生使用閩南語進行廣播說故事

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學生使用閩南語進行廣播說故事

學生使用閩南語進行廣播說故事

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學生使用閩南語進行廣播說故事

學生使用閩南語進行廣播說故事

台灣戲劇館參訪-認識傳統歌仔戲

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*活動名稱

宜蘭文化中心.台灣戲劇館

*指導教師

林淑茹、林梅春、林季蓉、張慧瑜

*活動時間

9/28(四)

*活動目標

1.認識圖書館的功能。

2.能學會如何使用圖書館。

3.能認識並欣賞台灣傳統戲劇文化。

*活動流程

1.四班分成兩組,分別輪流參觀戲劇館及圖書館。

2.戲劇館分成三層樓,分別由館內人員導覽介紹。(歌仔戲、傀儡戲、北管戲曲、布袋戲)。

3.圖書館~認識圖書館的功能,及認識兒童圖書室,並由醜小鴨故事劇團從戲劇表演中,讓學生了解書本的基本結構。

*活動省思

1.戲劇館部分,參觀過程都有事先預約導覽人員,因此,孩子們都能夠掌握參觀重點,從中了解傳統文化的起源與內容,唯有美中不足的是,導覽人員的解說內容較無法配合學生的程度,有些艱深,讓學生無法理解,還有,導覽時間超過預期,讓學生無法實際參與體驗活動,甚為可惜!

2.圖書館部分,安排醜小鴨故事劇團,藉由戲劇表演來引入介紹書的名稱,也讓學生了解要好好愛護書本,最後,還讓孩子練習將書本放回正確的書架,也認識圖書館的功能,可說是寓教於樂的活動。

鄉 土 實 察 活 動 成 果

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導覽阿姨介紹圖書館

大家都很專心的聽喔!

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認識書籍分類

學習把書歸位

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認識紫外線消毒機的使用

有獎徵答

鄉 土 實 察 活 動 成 果

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導覽阿姨介紹布袋戲

認識樂器

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認識南北管樂器

認識國寶—楊麗花

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學習單

學習單