月份: 2017 年 9 月

教育部國民及學前教育署補助新住民子女教育輔導計畫

宜蘭縣馬賽國小106年度(105學年度下學期、106學年度上學期)

教育部國民及學前教育署補助新住民子女教育輔導計畫

計畫期程：106年2月1日起至107年1月31日止。

申請補助計畫項目：母語傳承課程。

壹、依據：105年12月14日臺教國署原字第1050143064號函辦理。

貳、目的：

（一）提升新住民子女自我認同、生活適應及學習適應能力。

（二）提供新住民親職教育課程，強化其教養子女能力。

（三）提供新住民及其子女多元化資源，共創豐富之國際文化。

參、辦理機關：

（一）指導單位：教育部國民及學前教育署

（二）主辦單位：宜蘭縣政府(教育處)

（三）承辦單位：宜蘭縣○○國民(中)小學。

肆、參加對象：校內新住民子女。

伍、辦理時間：█ 105學年度下學期： 3 月~ 3 月，共 3 場(天)。

█ 106學年度上學期： 9 月~ 9 月，共 2 場(天)。

陸、課程內容：請規劃預計講師（請務必暫列講師名單，未填者不予補助），

課程表如附表1。

柒、預期成效

（一）透過本計畫實施，建立新住民子女具體可行之輔導模式。

（二）增進新住民子女溝通上之基本能力，以提昇學生之生活表現，進而協助其人際互動與生活適應能力。

（三）培養新住民子女樂於學習並運用父(母)之母語，形成其另一語言資產，孕育國家未來之競爭力。

捌、經費概算：如附表2。

玖、本計畫經核可後實施，修正時亦同。

承辦人: 主任: 校長:

附表1 (統一固定格式)

宜蘭縣馬賽國小106年度(105學年度下學期、106學年度上學期)

教育部國民及學前教育署補助新住民子女教育輔導計畫課程表

補助計畫項目：母語傳承課程

※下列各欄位必填，填寫資料不全者，不予補助，表內文字為範例，請學校依實際情形撰寫。

協辦學校

節數

課程暨時程表

講師

預計參與人數

活動目標

馬賽國小

9節

1.時間:

106年3月4日(六)

106年3月11日(六)

106年3月18日(六)

2.辦理總時數：週六,下午1時至4時，計9小時

3.課程名稱：

(1)認識越南字母36音。

(2)越南生活單字。

(3)越南歌謠。

講教師

陳春瑤

老師

16

目的:

讓學區內新住民子女能對父(母)(母國文化有一些了解),進而對家長母國文化的尊重與認識。

緣由：

由於學區內新住民子女人數逐年遞增，為增進新住民子女對父(母)母國文化之認同，期待藉由母語傳承課程，引起新住民子女對於家長母國文化之認同。

活動目標:

一、讓新住民子女對於新住民語文有基礎認識。

二、透過語言學習，觸發其學習第二外語之動機，近而培養其國際語言競爭力。

三、透過歌謠練習，啟發學生對新住民子女文化有更深一層的了解與感受，並對於學習語言有更快更有效的學習成效。

預期成效:

對越南字母36音的認識與熟悉，並對父(母)母國文化的生活單字也會唸，並對越南童謠能夠朗朗上口，並加深對文化具有更深的認同感。

馬賽國小

6節

1.時間:

106年3月4日(六)

106年3月11日(六)

106年3月18日(六)

2.辦理總時數：週六,下午1時至4時，計9小時

3.課程名稱：

(1)認識越南字母36音。

(2)越南生活單字。

(3)越南歌謠。

講教師

陳春瑤

老師

16

目的:

讓學區內新住民子女能對父(母)(母國文化有一些了解),進而對家長母國文化的尊重與認識。

緣由：

由於學區內新住民子女人數逐年遞增，為增進新住民子女對父(母)母國文化之認同，期待藉由母語傳承課程，引起新住民子女對於家長母國文化之認同。

活動目標:

一、讓新住民子女對於新住民語文有基礎認識。

二、透過語言學習，觸發其學習第二外語之動機，近而培養其國際語言競爭力。

三、透過歌謠練習，啟發學生對新住民子女文化有更深一層的了解與感受，並對於學習語言有更快更有效的學習成效。

預期成效:

對越南字母36音的認識與熟悉，並對父(母)母國文化的生活單字也會唸，並對越南童謠能夠朗朗上口，並加深對文化具有更深的認同感。

 

第一次上課:

1.時間:106.3.4(六)下午13:10~16:00

2.地點:社會科教室

3.教學照片:

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學生的越南語名字

數字1-10

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老師第一次上課

老師和學生認識

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介紹發音

介紹簡單的用語


第二次上課:

1.時間:106.3.11(六)下午13:10~16:00

2.地點:社會科教室

3.教學照片:

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再練習怎麼唸數字

數字十的唸法

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上了一個下午的課,大家來合照

這些是我們越南語學生合照

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老師和兩位乖巧的新住民子女合照.湘庭和雅婷

後面的學生很開心的呢

第三次上課:

1.時間:106.3.18(六)下午13:10~16:00

2.地點:社會科教室

3.教學照片:

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字母練完了,我們自己包春捲

老師先包一個

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換我們包了

大家一起包看看

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今天練習字母

今天練習字母

第四次上課:

1.時間:106.9.9(六)下午13:10~16:00

2.地點:課照班教室

3.教學照片:

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今天老師給大家做個小測驗

老師再把上學期的複習一方

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你好怎麼說

再見怎麼說

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讓學生再複習

讓學生再複習