宜蘭縣馬賽國小客家語-5月教學記錄

宜蘭縣馬賽國小客家語-5月教學記錄

第一冊第九課我的老師,請孩子描述自己的老師

第二冊第六課有閒正來寮,請孩子說說想要要請的朋友是誰,怎樣的朋友才是好朋友呢?今天課文的背誦,倆兄弟都能很流利的背完整課,之後讓他們練習句子的抑揚頓挫,將課文唸的生動有趣

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宜蘭縣馬賽國小閩南語5月教學記錄

宜蘭縣馬賽國小本土語言教育暨臺灣母語日

閩南語-5月教學記錄

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茶染體驗

茶染體驗

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茶染體驗

茶染體驗

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請學生用閩南語表達感受

請學生用閩南語表達感受

宜蘭縣馬賽國小本土語言教育暨臺灣母語日

閩南語-5月教學記錄

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母親節精油皂DIY

母親節精油皂DIY

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母親節精油皂DIY

母親節精油皂DIY

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請學生用閩南語向母親表達感謝

請學生用閩南語向母親表達感謝

宜蘭縣馬賽國小客家語 4月教學記錄

宜蘭縣馬賽國小客家語-4月教學記錄

子恩今天已經可以將第四課背起來了,明哲的第八課也可已不提醒他完整唸完,孩子們回家都有複習,真是太棒了

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宜蘭縣馬賽國小客家語-4月教學記錄

今天讓唸小朋友練習發音的抑揚頓挫,孩子們竟能將課文誇張的唸出來,大家玩的很高興,發現課文也能唸的很好玩,

不知不覺就將課文背下來了~~

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宜蘭縣馬賽國小閩南語 4月教學記錄2

宜蘭縣馬賽國小本土語言教育暨臺灣母語日

閩南語-4月教學記錄

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四月吃西瓜

四月吃西瓜

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四月吃西瓜

四月吃西瓜

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請學生用閩南語表達感受

請學生用閩南語表達感受

宜蘭縣馬賽國小本土語言教育暨臺灣母語日

閩南語-4月教學記錄

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用閩南語來指揮交通

用閩南語來指揮交通

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學生是人體障礙物

學生是人體障礙物

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確實引導盲人安全過馬路

確實引導盲人安全過馬路