分類: 共備&實踐/Co-planning&Practice

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國小社會領域”共同備課”列車啟動了 請準備好的乘客依序上車了!!

發佈日期: 作者: shuchen

       宜蘭縣國教輔導團國小社會學習領域共同備課工作坊活動成果

日期:103.8.11

講師:汪履維教授

圖一: 感謝汪履維教授精彩的分享

圖二:學員分過去備課的經驗

圖三:採用重理解的備課模式 
圖四: 共同備課的列車   第一停靠站  感謝學員的參與
圖五: 實際分組體驗  共同備課的運作
圖六:  實際操做中  又發現許多可以不同分享的策略
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社會領域本土教材教案設計分享

發佈日期: 作者: shuchen

            由於社會領域第二學習階段有關「家鄉」的內容，在以全臺灣為其發售對象的各版本教科書中，無法針對兒童所居住的某一鄉鎮市呈現完整的內容。若教師完全依據課本的內容教學，學生的學習就會涵蓋全臺灣，而使三年級應以鄉鎮市為範圍的「家鄉」概念模糊，無法做深入而有效的學習，因此國小社會學習領域輔導團組織編輯團隊，致力編輯宜蘭縣12 鄉鎮市本土教材，提供本縣師生使用。

        

                                                 ~歡迎縣內老師下載使用~

2082420-羅東鎮.pdf2082419-礁溪鄉.pdf2082418-頭城鎮.pdf2082417-南澳鄉.pdf2082416-宜蘭市.pdf2082415-蘇澳鎮.pdf2082414-五結鄉.pdf2082413-大同鄉.pdf2082412-三星鄉.pdf2082411-壯圍鄉.pdf冬山員山鄉.pdf鄉.pdf

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教學評量學習診斷–各主題軸命題示範

發佈日期: 作者: shuchen

社會領域102年度教學評量學習診斷工作坊成果

教學評量學習診斷–各主題軸命題示範1.聖欽教授講義–非選擇題成果報告.doc1教學評量_學習診斷第一主題軸(智君、雅雲).pdf2教學評量_學習診斷第二主題軸(玉如).pdf3教學評量_學習診斷第三主題軸(松年).pdf4教學評量_學習診斷第四主題軸(祥燕).pdf6教學評量_學習診斷第六主題軸(素珍、彥穎).pdf8教學評量_學習診斷第八主題軸(顏璞).pdf[@more@]

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『十二年國教五堂課多元評量』國小社會學習領域教師增能第二階段研習實作表格下載

發佈日期: 作者: t850578

『十二年國教五堂課多元評量』國小社會學習領域教師增能研習實施計畫.doc第二階段：多元評量實作分析(各領域2小時)

日期

時間

課程內容

講師

地點

溪北12/04

溪南12/11

14：00~15：00

多元評量設計作業與討論

薛春華老師/

宜蘭縣國教輔導團社會學習領域輔導員

溪北：中山國小

溪南：羅東國小

15：00~16：00