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1. 10月22日(四)校外教學遊故宮。 透過校外教學活動，參觀臺北國立故宮博物院、順益台灣原住民博物館，讓學生接觸美感場域，培養美感意識，期待在不同觀點中激發有趣的對話與想像；讓學生探索不同族群的文化，欣賞並接納不同族群文化的優點。 活動心得與紀錄： 兒童學藝中心：清明上河圖互動式遊戲。嬰兒枕：以前是硬枕頭，最近兩百年才有軟枕頭。 國寶聚焦：書法、圖畫，脆弱，要控制濕度、溫度、亮度，展期只有大約六個星期，過幾年再展出。 互動問答：導覽員解說明朝唐寅彩蓮圖；夏天採蓮子，船上有一位美女，是在夏天的初、中、後，哪一期？夏末(學生劭恩回答，他觀察到牌子上面有寫接近尾聲，以及從荷葉凋零發現)。 書法∼草書，上面有翻譯。乾隆皇帝也在上面題字∼後面落款。 宋 朱熹 易繫辭：要寫那麼大的字不容易，要懸腕。字很像三角形，朱熹字的特色，寫的是易經，認定是國寶，清高宗∼乾隆皇帝收藏的。 明 仇英 漢宮春曉圖 動畫搭配音樂：樓上有真跡只有三十公分寬，大約六米長，畫得很仔細。是宮女住的地方，她們在讀書、鬥草、餵孔雀、澆花、梳妝，裡面有男的，學生找出來，在畫宮女。 學生問，拿扇子的是誰？太監，幫下棋的人搧扇子。 以前沒有電熨斗，用銅鍋子把布燙平，木炭的屑屑不怕掉出來。 還發現到圖裡面有人在幫宮女畫畫像，解說員說，那是毛延壽在幫王昭君畫畫像。 宋高宗的皇后，臉上貼珍珠，身上衣服的鳥類是帝雉。 以前的皇后：宋元明三朝的帝后半身像。元朝喜歡一字眉；正面(明朝)比較不立體，側左邊(宋朝)最好看，側右邊(元朝)。 陶俑：女傭，胖胖的，頭髮梳高高的，嘴巴畫小小的，衣服寬鬆，穿尖頭鞋∼唐朝的傭人，有錢人埋葬時的陪葬品。唐三彩和仕女俑也是陪葬用的，臉用畫的，身上是用燒鈾彩保存較久，三不是指三種色彩，是指色彩多樣。 定窯：嬰兒枕，用兩個模子用的，腳上有直線就是合起來的痕跡，他是重要文物、明星展件，大量生產，不只有白色也有別的顏色。 覆燒：需要量大，碗盤，用扣燒可大量生產，但碗盤有芒口，用金屬鑲起來。 溫碗：隔水加熱溫酒用。 汝窯：冷卻後有裂紋，有芝麻釘的燒痕∼沒有辦法上色。 黑釉瓷：黑色的碗欣賞抹茶泡沫，日本從宋朝沿用至今。定窯以白色聞名，但也有黑色的。 轉心瓶：裡外都有瓶子，開口往裡面看，可以看到金魚，轉動時可以看到金魚在游泳，以前皇帝無聊時的玩物；四件組成轉心瓶。 西洋畫師畫的康熙皇帝，很像外國人。 翠玉白菜：螽斯的觸角比蝗蟲較長，很會繁衍後代，用此表示子孫綿延；是重要文物。 肉形石：一般文物。 毛公鼎：周宣王，任命毛公為宰相，製作鼎，寫了五百字的內容，希望他可以協助自己治理天下。半圓形，底下有三隻腳，在工藝上要不燒壞很困難。 宗周鐘：瓦片是扁的敲任何部位發出的聲音會不同，周幽王把戰功寫在上面，青銅會由金到青到黑色。
2. 10月23日(五)宜蘭演藝廳觀賞兒童劇團的演出。 本縣辦理109年度宜蘭演藝廳「進入劇場」專案，提供師生進入劇場觀看正式演出的機會。節目由聲根室內樂團演出波米音樂夢，給孩子的故事音樂會。透過校外教學活動，培養學生藝術涵養，進而深耕表藝人才、開拓藝文人口。有些是第一次進入宜蘭演藝廳，感到興奮莫名，需協助提醒與叮嚀孩子看劇禮儀，欣賞演出時保持安靜、不可大聲喧嘩，不擅自離開座位以免影響他人，館內禁止飲食，務必遵守隨隊師長的帶領注意禮貌及秩序。配合防疫政策，於館中須全程配戴口罩。
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