1. 10月22日(四)校外教學遊故宮。 透過校外教學活動,參觀臺北國立故宮博物院、順益台灣原住民博物館,讓學生接觸美感場域,培養美感意識,期待在不同觀點中激發有趣的對話與想像;讓學生探索不同族群的文化,欣賞並接納不同族群文化的優點。 活動心得與紀錄: 兒童學藝中心:清明上河圖互動式遊戲。嬰兒枕:以前是硬枕頭,最近兩百年才有軟枕頭。 國寶聚焦:書法、圖畫,脆弱,要控制濕度、溫度、亮度,展期只有大約六個星期,過幾年再展出。 互動問答:導覽員解說明朝唐寅彩蓮圖;夏天採蓮子,船上有一位美女,是在夏天的初、中、後,哪一期?夏末(學生劭恩回答,他觀察到牌子上面有寫接近尾聲,以及從荷葉凋零發現)。 書法∼草書,上面有翻譯。乾隆皇帝也在上面題字∼後面落款。 宋 朱熹 易繫辭:要寫那麼大的字不容易,要懸腕。字很像三角形,朱熹字的特色,寫的是易經,認定是國寶,清高宗∼乾隆皇帝收藏的。 明 仇英 漢宮春曉圖 動畫搭配音樂:樓上有真跡只有三十公分寬,大約六米長,畫得很仔細。是宮女住的地方,她們在讀書、鬥草、餵孔雀、澆花、梳妝,裡面有男的,學生找出來,在畫宮女。 學生問,拿扇子的是誰?太監,幫下棋的人搧扇子。 以前沒有電熨斗,用銅鍋子把布燙平,木炭的屑屑不怕掉出來。 還發現到圖裡面有人在幫宮女畫畫像,解說員說,那是毛延壽在幫王昭君畫畫像。 宋高宗的皇后,臉上貼珍珠,身上衣服的鳥類是帝雉。 以前的皇后:宋元明三朝的帝后半身像。元朝喜歡一字眉;正面(明朝)比較不立體,側左邊(宋朝)最好看,側右邊(元朝)。 陶俑:女傭,胖胖的,頭髮梳高高的,嘴巴畫小小的,衣服寬鬆,穿尖頭鞋∼唐朝的傭人,有錢人埋葬時的陪葬品。唐三彩和仕女俑也是陪葬用的,臉用畫的,身上是用燒鈾彩保存較久,三不是指三種色彩,是指色彩多樣。 定窯:嬰兒枕,用兩個模子用的,腳上有直線就是合起來的痕跡,他是重要文物、明星展件,大量生產,不只有白色也有別的顏色。 覆燒:需要量大,碗盤,用扣燒可大量生產,但碗盤有芒口,用金屬鑲起來。 溫碗:隔水加熱溫酒用。 汝窯:冷卻後有裂紋,有芝麻釘的燒痕∼沒有辦法上色。 黑釉瓷:黑色的碗欣賞抹茶泡沫,日本從宋朝沿用至今。定窯以白色聞名,但也有黑色的。 轉心瓶:裡外都有瓶子,開口往裡面看,可以看到金魚,轉動時可以看到金魚在游泳,以前皇帝無聊時的玩物;四件組成轉心瓶。 西洋畫師畫的康熙皇帝,很像外國人。 翠玉白菜:螽斯的觸角比蝗蟲較長,很會繁衍後代,用此表示子孫綿延;是重要文物。 肉形石:一般文物。 毛公鼎:周宣王,任命毛公為宰相,製作鼎,寫了五百字的內容,希望他可以協助自己治理天下。半圓形,底下有三隻腳,在工藝上要不燒壞很困難。 宗周鐘:瓦片是扁的敲任何部位發出的聲音會不同,周幽王把戰功寫在上面,青銅會由金到青到黑色。
2. 10月23日(五)宜蘭演藝廳觀賞兒童劇團的演出。 本縣辦理109年度宜蘭演藝廳「進入劇場」專案,提供師生進入劇場觀看正式演出的機會。節目由聲根室內樂團演出波米音樂夢,給孩子的故事音樂會。透過校外教學活動,培養學生藝術涵養,進而深耕表藝人才、開拓藝文人口。有些是第一次進入宜蘭演藝廳,感到興奮莫名,需協助提醒與叮嚀孩子看劇禮儀,欣賞演出時保持安靜、不可大聲喧嘩,不擅自離開座位以免影響他人,館內禁止飲食,務必遵守隨隊師長的帶領注意禮貌及秩序。配合防疫政策,於館中須全程配戴口罩。
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