宜蘭縣東澳國小品德教育活動成果報告
學校名稱:東澳國小 活動名稱:一定要誰讓誰嗎? 辦理日期:108年5月16日 舉辦地點:五忠教室 參加對象:五忠、六忠學生,18人 活動簡述說明:透過此活動學生回饋分享,交通安全要注意,生命有保障。行路安全-過馬路要停、看、聽,有時候就算是綠燈也需要注意四面八方來車,無關對錯,關乎生命。開車或行路慢慢來,有狀況時才能及時反應。 |
分享自己或是與人一起穿越道路的經驗 | 行路安全-過馬路要停、看、聽 |
無論是搭乘任何交通工具禮讓最重要 | 舉手回答-好行人安全四守則 |
宜蘭縣東澳國小108年度(107學年度下學期)品德教育融入課程活動教學設計
一、 活動主題:一定要誰讓誰嗎?
二、 教學班級:五年忠班、六年忠班
三、 教學時間:108年5月16日,彈性課2節(80分)。
四、 教學者:徐嘉珍、漢筱婷
五、 教學目標:
1.能注意路口之交通標誌、標線及號誌,增進學生穿越道路之交通知識。
2.學生能瞭解騎乘腳踏車時應遵守的安全規則,以減低交通事故的發生。
3.學生能遵守交通規則及確保交通安全,並推廣駕駛人禮讓行人觀念。
六、 能力指標:
1.國語文C-3-3-7-1能系統思考,並合邏輯的歸納重點。
2.國語文B-3-2-5-1能將所聽的重點歸納整理。
3.綜合活動4-3-1-10認識各種災害及危險情境,並實際演練如何應對。
七、 教學資源:
【交通安全宣導】行人篇 3:19
https://www.youtube.com/watch?v=jolC1MH0fnE
交通安全宣導酒駕篇 0:30
https://www.youtube.com/watch?v=hDkQQrK67T8
黃金寶交通安全示範-道路篇(腳踏車) 6:37
https://www.youtube.com/watch?v=jFCUKcrz3SI
八、 教學活動:
(一)準備活動
1.教師:準備交通安全教育影片。
2.學生:分享自己或是與人一起穿越道路的經驗,知道如何安全穿越道路。
(二)發展活動
1.認識校園周遭有號誌路口之行人穿越道旁出現之交通標誌、號誌。
2.知道用手勢可以增加自身過道路之安全性,並觀賞教學影片資源【交通安全宣導】行人篇、交通安全示範-道路篇(腳踏車)、交通安全宣導酒駕篇,透過影片討論怎樣可以減低交通事故的發生。
3.好行人安全四守則—安全的穿越馬路,由學生在教室示範配上口訣及手勢過道路:
(1)等候3大步,等候時,離人行道邊緣三大步,以避免與右轉車輛的衝突或發生視野死角問題。
(2)起步3動作,左看右看再左看
(3)舉起我的手,增加身高讓駕駛人看到,且盡量目視駕駛者。
(4)專心向前走,避免奔跑。
(三)綜合活動
1.讓學生認識校園周遭有號誌路口之行人穿越道旁所出現之交通標線。
2.培養學生上下學時觀察交通標線的習慣。
3.指導學生認識腳踏車的構造,做好腳踏車行前檢查。
4.指導學生有關腳踏車騎乘時應遵守的交通規則,指導學生進行實際演練,以狀況題考核學生演練成效。
九、 教學省思:
透過此活動學生回饋分享,交通安全要注意,生命有保障。行車安全-千萬不要喝酒開車,可以跟家人說,如果參加宴客活動可以找沒有喝酒的朋友、家人開車,或是搭乘計程車。行路安全-過馬路要停、看、聽,有時候就算是綠燈也需要注意四面八方來車,無關對錯,關乎生命。開車或行路慢慢來,有狀況時才能及時反應。