星期一我們練得很沒有效率，許多人分心亂跳開玩笑。那天回家，我頭痛欲裂。
即便如此，我不斷思考:沒有更對的教學方法嗎?如果幫不上忙，還要幫嗎?
所以，今天終於攢下一點時間，立刻執行。
調換隊伍位置
我觀察許久，發現排頭無法跟上節拍，造成後排跟著混亂，先調整每個人的站位。(這是兩年前跟著旭貞老師教孩子練健身操得到的經驗，當時也是練到每個人都快虛脫…)
第一排讓宏、緯、勝排在前面，第二排讓佑、勳、元到前面，第三四排女生變動不大，繼續讓千、彤領隊。
提醒基礎動作
不管有沒有音感、節奏感，記得直視前方，抬頭挺胸就會有自信；第二步保持笑容，挺直腰桿又笑容滿面，會讓觀眾有親切感與認同感；最後則是動作做到最大，呈現精神感與自信。(這也是當時練習健身操，旭貞老師的要求，一次比賽我獲益良多…)
養成默契
只要我喊預備，所有人都得是立正狀態；只要開始跳，多餘動作都不要有，不管身體有任何需要，都只能想著動作。
小組責任制
由排頭當隊長，帶領小組跳對，每跳對一次得到一個O，跳錯一次得到一個X，最後加總只要O多於X，不用自主練習。
今天跳完，第四組O非常多，第三組剛好抵銷，第二組X多兩個，第一組X多三個，但我告訴孩子:你們都好努力，休息吧!
只要盡力而為，全世界都會幫我們，今天我不斷的重複這句話。
自己數拍子
今天每一組都要喊出拍子，都要唱歌，練習數拍子，就會慢慢建立自己的節奏感。如果音樂課，你們用各種方式練習節奏，我們可以更快學會跳舞。
沒關係，你們沒有學到的，小文都會想辦法補。
經過這些步驟與有結構的方法，大家今天學得好快，且氣氛愉快。
放學前問大家，知道為何我今天練舞沒有生氣嗎?孩子們說:因為你進步，我們也進步。
因為我們都努力著，想成就一場專業的秀，有了信念，一定會更好的!
