劉克襄

 我不看足球了

劉克襄

 搶救最後的海岸

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/3589

※    早自習

1. 作業長立群登記完要將沒交作業的登記在黑板，請小秘書家卉幫忙，請華華登記看書的同學。
2. 改好數習，請鞋子來寫國習，並請他交十格本。
3. 試播放數學光碟，看看是否有簡易操作方法（有關表面積的部分）。

一、數學課

1. 教127頁就好。
2. 利用光碟播放數課127頁，再教一次，每一題都要請孩子一塊一塊作記號，作完記號加起來當做完成。
3. 故意告訴孩子只要用上圖的正方體作法就好，讓孩子辯證對或錯，提醒孩子數學講求證據。
4. 開始進入習作訂正和書寫。

二、國語課

1. 說明回家作業。 
2. 唸第十二課課文，接著念第十三課文章。
3. 檢查十三課圈辭並登記沒有預習的孩子，中午（十一點五十五分）立刻請孩子換座位到小文隔壁直至寫完為止。
4. 念完蓋上，問全班有哪些主題？哪四個筆記。
5. 請孩子舉手回答每一則筆記有哪些重點，哪些描寫哪些人生意涵？各用哪些手法來寫。
6. 請孩子利用電腦課，找尋最愛作家和作品，本學期必須要作一份報告，接下來的電腦課都是製作報告，本週則是決定人物和主題，並開始找文章和書來看。

三、下午第一節換課，帶學生前往中正樓參加英語讀者劇場比賽。

四、下午第二節希望是台語課

五、電腦課 

1. 上網找尋作家資料（選擇現代文學作家，並選擇課本內的作家，好好研究），找到作家文章，則以文章為主，找到書更高分，製作簡報。
2. 內涵要有「封面書名（篇名）＋作家、作家簡介、文章（書籍內容簡介）介紹、推薦理由、最喜愛佳句、學到的人生哲理」。標題字體約44，內頁字體32，自太大太小都不好，標題字一定要大一些，字體顏色清楚為主，勿太搞怪，內頁想法重於一切。
3. 完全不出聲，安靜製作，多數人提醒沒事，少數人提醒或者超過五個人說話，一律到走廊排隊，連續三次回教室反省。

每個人都有自己的發表文章功能，請在班級網頁發表自己的文章，文章內容為以下重點：

1.標題：小文（寫你的姓名，勿寫奇怪名稱，請寫名字）的報告

2.內容：先打在word上，以免打太久當機。

3.文章分類：選愛的大事

4.文章內容：

  一、我最愛的作家「劉克襄（請上網找資料，查一查你想要研究的對象）」

  二、我最愛的作品「詩集–最美麗的時候（上網時找出最愛作家的文章或者書，書的分數比較     高）」

  三、資料來源：書或者網址：http://~

5.按右下角的發表～成功囉～

歡迎到同學的網誌留言，給予經營的同學一個大大的支持吧～

愛默生http://emerson44.blogspot.com

小怡http://www.wretch.cc/blog/annie273032

楊咩http://www.wretch.cc/blog/apple9572857

小晴http://www.wretch.cc/blog/jessie091168

筑筑http://www.wretch.cc/blog/linda90412

糖糖http://www.wretch.cc/blog/Lovein48

小慈http://www.wretch.cc/blog/minnie00019

庭庭 http://www.wretch.cc/blog/r871031r

小文http://www.wretch.cc/blog/anngell

哈哈～自我推薦～還有誰有網誌～趕快來說說吧～

※    早自習

1. 作業長立群登記完要將沒交作業的登記在黑板，請小秘書家卉幫忙，請國小老師注意國習訂正。
2. 改好數習，請鞋子來寫國習、學數學，並請他交十格本，寫暖化學習單。
3. 開會前先播放數學光碟（有關表面積的部分）。

一、數學課

1. 寫數課124頁做做看，確認大家都會。
2. 利用光碟播放數課125頁，再教一次，每一題都要請孩子一塊一塊作記號，作完記號加起來當做完成。
3. 進入數課126頁，教一次自己算一次。
4. 開始進入習作訂正和書寫。

二、國語課

1. 唸第十二課課文，再閱讀作家資料，並提醒孩子寫信的重點，檢討國習容易錯誤的字和大題，請孩子訂正。
2. 並請孩子將信騰到信紙上，並書寫信封，練習寫信整套作法。
3. 唸最佳文章，並請孩子利用假日寄信。

三、語文延伸

1. 處理報紙傳閱狀況，請大家將報紙回收，再處理一次，請孩子勿將報紙帶回家，一律放桌墊下。
2. 請孩子將學習單放進資料夾，閱讀「綠色節」，期許孩子好好利用紙張。

http://www.globalflag.idv.tw/

※    早自習

1. 作業長立群登記完要將沒交作業的登記在黑板，請小秘書家卉幫忙，請國小老師注意國習訂正。
2. 印各國文化測驗單。
3. 改好數習，請糖糖、小怡、鞋子來學數學，提醒班長消毒水。
4. 練習數學光碟（有關表面積的部分）

一、數學課

1. 寫數課124頁做做看，確認大家都會。
2. 進入數課125頁，利用所學來計算複合形體（所謂人生就是越來越複雜，但有能力從複雜中找出單純，並一步一步解決，不怕麻煩，就是數學～）
3. 不求多，即便只有討論一題也好，請孩子先觀察，有多少面需要算？
4. 再請孩子一塊一塊作記號，作完記號加起來當做完成。
5. 接著補問有沒有可以組合成一大塊的方法？
6. 總結解法。
7. 開始進入習作訂正和書寫。

二、國語課

1. 先閱讀作家資料，並提醒孩子寫信的重點（說明回家作業）。
2. 開始寫習作。

三、音樂課

＊    到中正樓聆聽英語故事以及歌謠教唱，提醒班長要帶隊，提醒同學要自律。

拍照、上傳、寫文章，本來都是小文回家必做工作，但電腦又處於當機狀態，目前又什麼都不能做，給家長的信也和信魚一樣延期，照片已經處理好，卻無法正確上傳。

除了打一些文章，好像沒有辦法做別的事情，老天爺呀～能不能讓我一直很順遂呀？一下子外務繁多，一下子電腦有狀況，一下子身體微恙，哎呀～真是接二連三的考驗呢。