二月份生活課,我們先上玩具單元,為了讓孩子認識更多童玩,體會到古今童年演變,要求孩子回家訪問並且帶古童玩到校,很感謝配合的家長,傳承自己的生活經驗,讓孩子當天報告時,充分表達對於父母的了解,流露真摯的情感。
如果可以搭配一系列學習單,相信會對古早時代有更多的了解,小文後來以影片補充。
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小文還沒有時間整理今天的活動,相機拍到一半還因為沒電關機,不過,我們真的很幸運,博物館家族的阿姨幫我們記錄了喔~各位寶貝的爸媽,讓你們先睹為快吧http://ilcilma.pixnet.net/blog/post/36429643
這學期的閱讀計畫,還沒有時間打給各位家長,但是可以先把閱讀計畫其中一小部份公佈。
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每天都會有紅卡閱讀,目的讓孩子養成每日與書當朋友的習慣,如果書本成為孩子的朋友,未來孩子就不會成為「無聊」或者「怕無聊」的人。
每週我要孩子自己比賽,這一週的閱讀閱讀量如果比上一週多三十本(換新卡),小文會給孩子鼓勵,一張小獎狀,紀錄自己的成長的軌跡,以及一樣與學習有關的物品。
這週拿到獎狀的有九位:
亮勳、林軒、建榮、芷瑜、陳貞、欣侑、奕帆、心屏、冠芝。
期望這學期開始,每個孩子都能開出智慧的花朵。
今天大家將閱讀區的墊子全部拆解,拿來作為體育課鋪在教室的運動地墊,一下課,小文只說請大家幫忙將墊子拼回去才下課喔,接著就看見幾個孩子為了趕時間,亂丟墊子;還有幾個急急忙忙拼裝,也不管墊子大小是否合適。
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這時候當七零八落的圖書區墊子勉為其難的躺著,大家都下課,有兩個好可愛的孩子不放棄,一直組裝,重新拆起,重新組裝,重新度量,每一步都仔細想過才下手,最後完成,兩個孩子開心的跑過來說:「老師,墊子區復原。」
謝謝你們,兩個超可愛的天使:亮勳和宗霖。
今天體育課讓孩子練習跳躍與穿牆術,為了達到安全以及律動的效果,讓大家先教室練習過一次。
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為了搭建安全的山洞,缺乏紙箱的教室可以使用的資源是墊子,將全班分成三組,由組長展誌、亮勳、道宸帶領組員一起拼出山洞,看著大家將拼裝好卻搖晃不已的山洞不停修補,有小組不斷的想怎樣可以讓山洞牢固,也有小組再拼裝的過程透過討論合作,雖然成品不太耐用,但是看見大家共同為一件事情專注的樣子,讓我對於「合作」作為學習主軸的決心更加堅定。
下一回上課地點改在體操教室,讓孩子跳躍時可以完全放鬆,並且加上一些障礙物,讓孩子可以放心「跑跳」,發展大肌肉活動。
從這禮拜開始的星期四,一直到期末,如如老師開始到班上來上節奏,這禮拜我們學了一拍、半拍、休止符。
我們還打了同學自己寫的節奏,一共四小節的節奏,每個人寫自己最喜歡的節奏,組合出不同的速度,再用不同的樂器合作拍打。
每個孩子都專注的學習,表情閃著光彩喔。
一千多字將近兩千字(開學股長選舉之省思)的文章,救了一小時,醫生小文決定放棄,不再使用電擊器(滑鼠),也不再使用手術刀(鍵盤),讓文章的屍體留在網路世界,靈魂有尊嚴的活在我心底。
請大家和我一起默哀,有時間小文再寫一次,真的難過時,是哭不出來的。為何我又重蹈覆轍阿?
這學期讓孩子自己選掃地工作,沒有太多的爭執,也沒有太多時間。
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除了兩位掃地長不必作掃地工作之外,其他同學已經執行掃地工作二天,目前看來,新的掃地工作,大家都能抓到要領。
這學期對於孩子的要求,掃地時間內,必須要將工作做好,每一個小細節都要在乎,完成不等於做好。
於是乎,掃地時間後的下一節,會有五分鐘檢核,同時也讓掃地長學習負責。
掃地長心屏負責檢查:
午餐工作:飯盒芷瑜、菜盒宣穎、配菜子涵、主食陳貞
回收:盷捷
垃圾桶:建榮
洗手台掃具:展誌
墊子:筠容、欣侑
排桌椅:凱蓁
掃地長禹銓負責檢查:
窗戶:冠芝、博耀、奕帆、柏成
黑板:林軒
櫃子:道宸、亮勳
掃地:彥增、宗霖、宛霓
上午到教室整理,下學期教科書大多已經到達教室,想像大家拿到新書的感覺,於是手上的重量格外沉甸甸。
新的學期兩天後即將開始,已經許過新年願望的大家,是否已經做好收心操了呢?
願大家一切都好,預祝開學順利。
小文在老家台南已經第五天,寒假已經過一個禮拜,大家有感覺嗎?剩下兩個禮拜的寒假,一定要好好珍惜喔!
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一回南部,小年夜接到奕帆電話,奕帆是第一個拜年的,搶到頭香(如果不算簡訊拜年的話)。
第二個是禹銓,小文深感抱歉,你打來的時候,我正在忙碌,連接電話的時間都沒有,但收到簡訊,謝謝你的祝福。
第三個是除夕打來的欣侑,整學期小文最常接到的號碼,聽著你稚嫩的聲音,好像年都開闊起來。
第四個是柏成,由柏成媽咪打頭陣,聽到媽咪甜甜的聲音,又聽到柏成扭來扭去的聲音(我可以想像,一邊講電話一邊扭的樣子),除夕的厄運好像被翻轉成好運。
第五個是芷瑜,大年初一,小文收到你的簡訊。
大家應該都有和家人一起去拜年的經驗,今年上過新年課程,應該會更有感觸,好好利用雙眼觀察一下,是否學到的知識和真實生活有符合呢?
祝大家龍年龍好運喔~