國語考試比較容易測驗的是國字與注音，今天複習一到四課的形似字和多音字，測驗完一到六課的生詞」。
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若照此複習進度，孩子的國語期中考試，應該可以拿高分，然而，期中考拿高分，不是小文的評量重心。
我的評量重心在平時的小記、大記、圖畫日記以及句子本，在這些運用文字表達思考的作業中，才能真正看見孩子的學習歷程。
可惜，考卷很難測驗孩子的閱讀理解能力、語文表達能力和邏輯思考能力，期中考在「聽說讀寫想」五項語文目標中，只能看出讀寫，讀只能看出讀題，寫只能看出識字能力。
平時的發表（朗讀比賽、演戲比賽、口說回答、）和作業（語文練習、閱讀）才是孩子語文學習的真正成果。
先撇開期中考不談，今天看完孩子的圖畫日記，因為感動，我回饋許多文字給孩子。看著他們從圖畫思考過度到文字思考，看著他們逐漸掌握文明的語言，為著終於可以用「有層次」的語言回應，我開心不已。
語文能力不是一張考卷可以測驗出來的，不過，我還是會盡力複習。
期中考試這次比別校晚，我們十一週才考，請大家注意一下時間。
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雖說比較晚考，不過，進度還是得提前，所以本週開始上第九課，數學第五單元。
為了怕大家搞混考試單元，小文下週才會複習，一邊複習，一邊叮嚀，小傢伙應該不會弄錯才對。
4/25（四）考國語一到八課
4/26（五＼）考數學一到四單元
十一週小文會透過測驗，找出孩子的迷思概念，進行補救教學。
這是ng版
正式來囉～
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非常可愛阿～尤其是亮亮和宸宸～很有表情
為了五月八日的表演，為了給孩子上台的美麗經驗，最近除了陶笛課堂，教室裡也響起悠揚的陶笛聲。
下週目標，兩熟獨奏歌曲曲調熟練，表演隊形確定；下下週目標與其他班合作，完成合奏歌曲演奏，下下下週目標確定服裝，再來就是迎接表演。
不知道小傢伙能不能透過這些練習，熱愛陶笛呢？熱愛音樂呢？一想到這樣的目標，我就「生氣」不起來。
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博耀
昨天我們去校外教學，第一個地點是林場，林場是以前的火車站，從林場坐車到土場要三個小時，我們在那認識山上的房子、做山洞、當鐵道巡邏工，第二個地點是博士鴨，我們在那裡吃都東西，唱博士鴨之歌，還認識鴨蛋，還去塗鴉寶寶存錢筒。
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展誌
昨天校外教學我準備了一瓶水、一包糖果、雨傘和衛生紙。
我們去林場的時候，坐五分車真好玩，我們去博士鴨的時候，畫小胖鴨真有趣。
凱蓁
禮拜二我們一二年級有一個戶外教學，我們去林場和博士鴨，去林場我們看見五分車，所以我走上去，上面有八個椅子四張桌子，但是五分車不能開，最後小君姊姊帶我們去山上人的家，欣賞山上人的故事，我覺得很好聽。
昀捷
今天我們去校外教學，解說員小君老師帶我們去竹林車站，他還有問們問題，還跟我們解釋山上人怎樣把木頭搬下來，山上人怎樣到山上，小君老師還帶我們去山上人的家，可是那是組合的房子，我覺得很逼真。可是山上人的家其實更窮。
彥增
今天我們有紙飛機大賽。
我本來看見自己第二名，但是帥哥老師沒有看到我的紙飛機。
後來我參加跳繩比賽，我第二批獲勝，抽到的禮物是我喜歡的禮物，我覺得非常幸運。
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道宸
今天我們第二節下課，有「紙飛機」和「跳繩」活動，這兩個活動我都覺得很好玩，其中一個活動我有得到獎品，所以我很開心。
欣侑
今天早上第二節要摺紙飛機，因為要比賽摺紙飛機，所以我們要準備比賽，比賽結束，由張宗霖獲勝，我很開心。
星期三邀請翰林阿姨來教我們折氣球，結合生活課程「認識動物」單元，讓孩子孤單時，可以折一隻小狗陪著。（聽起來有些牽強，哈哈～其實就是想讓孩子玩氣球）
孩子們剛開始拿到氣球，都顯露異常興奮的的神情，然而，開始動手，氣球發出摩擦聲響，多數孩子開始手軟。[@more@]
小文也一樣，但是被好幾雙眼睛盯著，不得不展現異於常人的一面，認真跟著扭轉氣球，直到最後一關，剩下兩隻後腿，扭完後，誰知我的小狗沒有爆破，尾巴卻開始消氣，孩子們看見我原本雄偉的狗尾巴開始癱軟，接著後腳癱軟，全部笑翻天。
也好，因為全班大笑，紓緩不少緊張氣氛。
這堂氣球課，該說刺激還是有趣呢？
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