隨著上課天數拉長，我們的學習功課質量會不斷增加，有時候是難度增加，有時候是數量增多，這一切的改變，你已經準備好了嗎?

我可是做好心理準備，昨天為了出各位第四課的語文練習本作業，花了整晚時間研究月亮，讓自己充實科學知識，你們呢?有沒有把每一次的作業，當作一次成長的機會呢?[@more@]

自然課，很多狀況，明天我會找方老師談。與老師談清楚前，我不打算介入。(感謝云云協助提醒全班，紀錄全班學習狀況，紀錄表我還貼在辦公桌上)

數學再幫大家複習一次二位數乘法，測驗第二單元，了解計算背後原理，大家越來越會了。(不要急，慢慢來，一定能學會的)

英語課上完第一單元，星期三小文會來個小測驗，體檢一下各位的英語學習狀況。

彈性課，說明聯絡簿好事紀錄表，今天教大家畫好事紀錄，接下來詳細記錄自己的好，沒有偷懶的理由。為了明天的學力測驗，讓大家練習畫卡。

國語課上台教生字，整理課文內容。

我好愛國語課的玉米，信心十足，準備充分，完全挑不到毛病。教生字的佳佳，態度誠懇，有禮貌聲音甜美。我猜小岑一定花很多心思查字典，把解釋全部寫下來了，不過，那些解釋，你們真的了解嗎?

希望下次的大家越來越厲害。

上電腦課前，我又聽見云云提醒排隊的聲音，真是負責的副班長。

上週五，國語測驗日，我發現測驗內容必須改變，測驗完第三課。

防災演練第三次，大家已經很熟悉流程，不再嘻笑。

社會複習第一單元，測驗1-2。[@more@]

這天最令人感動的是成成開始閱讀文字量多一些的散文，他看著風島飛起來，不斷轉頭對我說:小文，真的很好看。

看見成成開出閱讀種子，等了整整三年多，內心非常滿足。

云云下課時間拿著深夜咖啡烘培坊第二集，對著我說:小雯，這本好好看。

我一看，那不是我推薦給國中生看的書?想不到有人去拿閱讀角下排準備借給家長看的小說呢。

我趕緊說:我第一集放在家裡，第一集更適合你們看喔~

云云放學時，不斷提醒我:小文，你星期一一定要帶來。

當大家吃飽飯，上課一段落，上課前，下課時間等零碎時間願意拿書起來看，代表閱讀習慣已經建立，再也不需要說書人，那一天我一定要拍下你們專注閱讀的表情。

今天工作的股長，都得到股長分數囉～[@more@]

等玩具長準備好，就要開張

閱讀長的工作區，早上開始閱讀的同學貼上靜心貼，想借書就拿借書證。

左邊是餐盒長的工作區，右邊是即將開張的四愛信箱區。

每天放學前，值日長都會貼上，珮珮已經貼好囉。

這學期，點心日是需要自己爭取的福利，每週孩子小組都有學習分數，週一結算。

恭喜第三組，成為全班最高分，得到點心日福利，明天可以帶吃的來，下午好好享受一番。

上週五要求小組每個人都要查出小組負責的兩個生字，卻仍有幾位孩子沒有完成（3、14、17、1、13、18、9、8），今天告訴孩子，沒有先查字典，就將第四課15個生字全部查，相信負責任的孩子會越來越多。[@more@]

每一組上台先教寫生字，其他組可以抓錯搶分，不抓筆順，只抓字形，除了第一組餅乾被抓到，其他組都將字寫端正又正確，我喜歡第五組合作教生字，一人一字。

再請孩子教部首，能拆解部首，就能組字。

第三步請孩子把早上寫好的語詞卡（將查好的詞語寫在大白板上）拿在手上，一人教詞語，

第四步，告訴全班最適合補充的語詞，讓大家多學一些。

以後越教越順，我們可以增加更多。

一次上台分享後，大家都有感覺，互助學習比較輕鬆，也學比較多。

玉米是今天上課的模範，認真查詞語，努力弄懂解釋，上台一人獨撐大局，令同學印象深刻。

明天全國四五年級學測，今天教大家畫卡，請家長幫忙準備考試用2B鉛筆。

明天早上第二節跟下午綜合課對調，由淑娟老師到教室監考國語，第三節由方錦泉老師監考數學。[@more@]

下午最後一節上美勞，在小文的催促下，點子本剩五個人還沒完成。

等大家都完成，來拍照展示一下。

每天四愛都有一群默默付出的股長，辛勤為他人服務，從中學到的能力，如人飲水，冷暖自知。

早上晨間時間，值日長(珮珮)閱讀長(小高、小霖)維持閱讀靜心空間，排長收作業(餅乾、小楷、小瑜、小高、成成、玉米)，作業長(小岑、小楷)處理作業。

下課時間，班長(餅乾)副班長(云云)宣布下一堂課要準備的用具，排長叮嚀，玩具長(小璿、小昕)收借玩具，值日長叮嚀值日生工作。[@more@]

一上課班長(餅乾)喊口令，為小組加分，若有體育課，體育長(阿霆、小瑜)要帶隊前往。

中午吃飯時間，午餐長(玉米)檢查座位並維持秩序，洗手長(小妤)檢查洗手。吃飽飯餐盒長(周杰倫)確認餐盒清潔度，閱讀長再度出場提醒同學靜心。

12:30共讀時間，午餐長提醒全班回座位，幫忙加分，12:38班長副班長提醒午睡準備。

午休閱讀長排書，登記閱讀點數。

掃地時間，掃地長(小蓁、佳佳)提醒同學打掃，並記錄同學打掃情形。

放學時間是排長、班長、副班長、值日長工作時間，檢查所有座位才回家。

還有一些小秘書在教室內忙碌穿梭，音樂小秘書小蓉在閱讀與午休時間工作，電源小秘書亮亮隨時開關燈音樂單槍。

目前小文還在尋覓貼身小秘書，換鞋小秘書，傷腦筋中。

每週五放學後，小文會幫一週有做事的股長蓋榮譽章，星期一檢查看看，你的努力有被看見嗎?如果沒有，問看看自己，有學到什麼嗎?

芝芝賴我:颱風天…

颱風天可以做什麼?不用妄想出門，不用計畫打球，不用上街購物，不用清掃庭園，不用補習安親…，只要安穩地躲在家的城堡，坐在床邊，來一本書，配幾首音樂，和一份閒適。

颱風天等於閱讀天，好好的靜下來享受一下，風聲，雨聲，讀書聲。

每週五都會在寫完一課習作後，讓孩子們接受測驗，一方面測驗孩子對於課程的熟悉度，一方面也在測驗孩子的學習態度。

週一請孩子寫甲乙本，週二約略可以預測到週五的測驗結果，這次大家寫甲本的狀況不好，果然，今天大家開始計較老師有沒有唸錯題目，有沒有給提示，全不照正道來。

對著孩子問：有沒有感覺剛剛壓力很大？原因是什麼？如果大家都有護身符，焦慮感還會這麼重嗎？

我不在意孩子此刻表現不好，我在意孩子每一分每一秒有沒有動腦思考。

希望經歷過今天，大家可以更認真面對自己的學習。

好快，第三週來到尾聲。

數學上完第二單元，發現孩子的難處是兩位數乘以兩位數中十位數乘以十位數該放哪裡?

上課沒有辦法細細說明，下課一個一個個別教，感受孩子的困難，用不同方法反覆說明，雖然累，但很值得。

(小蓉，謝謝你的卡片，小文不是氣你，是氣自己時間不夠，我想準備下一堂課的教材，又想教你，還想改作業…還好你懂事)

如果大家對於算數有些害怕，我跟大家道歉哪~

[@more@]

健康課大家花很多時間在做眼鏡，不斷做眼鏡，我乾脆請數習有狀況的孩子過來學數學。

本土終於可以喘息，關於老街地名，你們都會念了嗎?

閱讀課，我們到圖書館十分鐘借書，借好書回教室看書，再也不可以用這堂課訂正作業，看書多美好，要讓大家在這堂課感受到。

今天也宣布借書時間為早自習8:00前，中午12:20-12:30，以及閱讀課，讓閱讀股長有很明確的工作時間，他們才不會太累。

新書會不斷增加，敬請期待。

看到大家到圖書館，翻找親子天下出版的書，拿著書討論內容，說真的，很想對你們大喊:你們真可愛~

喔~感謝辛苦的玉萍阿姨，總是主動幫我們借書。

午休，幾個辛苦的股長開始做事，小岑、小楷、小霖、小高、餅乾，我很謝謝你們。

主動幫忙小璿倒垃圾回收的小岑、幫小宣刷廁所的小妤，有你們真好。

社會課，請六組介紹六個鄉鎮中的古地名由來，讓大家體會命名原則，做猜想做想像，下週二報告。

不知道明天如果有人交出來，會是怎樣的作品呢?

音樂課，據說有一票人在胡鬧，恐怖的小文說了一段話，無非希望大家都會吹直笛。

然而，如何讓大家都愛上音樂呢?我還在傷腦筋中!

表演課，每五週一個總結，每五週會設計一段小成果，希望能照我心中想像。

放學前幫壽星小高慶生時，四愛全體笑得好開心~謝謝你喔~帶來一桶乖乖~好像因為這一桶，今天小高比較乖耶~哈哈~