原本預計明天要辦小書展,看到孩子們的小書,發現進度嚴重落後,想要孩子為自己的學習負責,預計延到下週,希望下週能順利開展。
來欣賞半成品吧!

坐上15:47分的火車,除了柚子,大家都把回程票保管好,真是謝天謝地。
整天有驚無險地來到尾聲,16:00大家都出驗票口。
拍下一張離去前的團體照,證明四愛小旅行~大成功!
(唯二遺憾,阿霆這次和健身操一樣再度沒跟到,小霖提早走)
14:40-15:20幾米廣場站,感謝素言老師帶我們走捷徑,一下子就來到幾米廣場。
廣場上滿滿人潮,完全不像非假日景觀。
第一關,米田共隊解說,據說從設治紀念館走來的路途中都在練習。
這一隊真是活寶,還替幾米廣場做了一首歌,如果宜蘭縣政府聽到,一定會請這一隊幫忙打廣告,喔~不用~這裡已經人滿為患了。
第二關,問路人問題,米田共隊沒有回傳相片。
第三關,拍地景照時,剛巧遇到一個老人安養院,由宜蘭高中志工推著老人家的輪椅來到幾米廣場發聖誕禮物。
這麼好的教育機會,怎能放過?
孩子們立刻入內同樂,對著老人家說一些祝福的話,就能拿到禮物。
佳佳很關心老人(那天作家陳素宜演講時說他非常關注老人,佳佳告訴我他也是),但卻怎樣都不肯進入祝福圈。
我問他:不是很關心老人家嗎?為何不願意進去給祝福?
佳佳說:我不想拿他們的糖果,覺得這樣好像是搶他們的東西。
我請佳佳看著老人家的表情:佳佳,這些老人家可能是被子女丟到安養院,或者像我一樣沒有後代,必須要待在這裡,他們好久沒看到小孩,有小孩願意對他們說祝福,你看他們多開心,尤其是給糖果的那一刻,證明他們也有付出的能力。
佳佳聽完,立刻進去祝福圈,一起說祝福的話。
佳佳的想法很體貼,她確實很在意老人家,希望透過我和他的對話,她能有更多元的想法。
拍地景照囉~
第四關,決定讓大家好好休息,要大家珍惜最後相處時光。
15:25分請大家集合,請各隊家長協助帶回宜蘭火車站,我們在羅東火車站二樓大廳集合。
好快,已經要回程,孩子們開始捨不得。
13:40-14:20沿著舊城護城河邊,來到日本時代宜蘭廳長宿舍區,其中保存最完整的設治紀念館。
為了不犯宜蘭美術館的覆轍,我先進去設治紀念館跟館員打聲招呼,說明接下來的狀況。(館員想起我之前幾個禮拜前曾拜訪,想起竹林國小四愛今天要來參觀)
於是,比美術館順利,不僅完全信任我們,館員也同意我們在前庭解說。
叮嚀大家進館後,要做到安靜融入環境,成為日本時代的一分子。
觀察日本建築與台灣傳統建築的差異,觀察房子內的格局,並且寫在小旅書大發現中。
開始第一關,米田共隊解說。
第二關入內參觀,並訪問解說員。
家長和素言老師找到日本房子原本格局配置,大家有發現嗎?
第三關,拍地景照片。
第四關抽機會命運,只有反核四隊抽到命運,用成語形容這個地方,很快就給我三個成語(古色古香、美侖美奐…),真是沒難度的題目。
14:20到門口集合,請各隊家長帶回幾米廣場,路程遙遠,需要分開行動。
12:50-13:30宜蘭監獄,這時間應該是孩子最累的時刻,沒有午休的你們,個個看起來精神奕奕,反而是家長和我,找到椅子就想坐下,看到草地就想躺下。
第一關,反核四隊解說,看起來胸有成竹。
請大家給予熱烈掌聲,這一站每個人都有解說,感覺真好。
進入第二關,問路人問題。
問路人這一關,麻吉隊遇到難題,拖了很多時間。原本守候在清玉飲料店等老闆空閒,老闆一開始也親切地說:再等一下。
後來卻改口:這樣影響我們做生意。
如果賺錢的目的是為了這世界更好,幫助小孩不就直接幫助這世界?
所以,大家有感覺嗎?究竟一個人賺錢、生活、存在是為了什麼呢?
第三關,拍地景照片。
第四關,抽機會命運,米田共隊抽到幫家長按摩,終於出現前一晚我設計時的畫面。
雖然隊員叫苦連天,執行任務時,卻能報以真心,用心幫家長舒緩痠痛,在下午抽到,是最棒的感恩禮物。
其餘隊則是衝進去新月繼續逛街。
13:30帶著美好心情,前往下一站囉~
11:00-12:50將近兩小時的午餐時間,就是要讓孩子充分休息,如果學校時間也能這樣安排,午餐吃久一點,上下午都三節課,其餘時間安排社團與下課,也許孩子的學習力更佳。
吃午餐前,孩子要先過表演關,找到三個人給十分滿分,才能自由用餐。
各隊在家長帶領下,繼雕塑闖關後,再度分開行動。
麻吉隊抓到三個要過馬路的背包客,這三人就這樣站在太陽下,看著麻吉隊演出【生命很重要】,看完後好心的幫他們簽名。
米田共隊很厲害,找到坐在星巴克外的三個遊客,他們好整以暇的看表演,非常輕鬆自在。
反核四隊跑到監獄表演,這三位姊姊人都很好,反核四隊什麼都還沒說,三人熱情地說:好!好!都好!好棒喔!
三隊都很幸運地遇到好人,願意花這麼多時間看大家表演(其實加上簽名超過十分鐘耶!)。
恭喜~進入大家最愛的午餐時間囉~
結果…明明午餐可以自由行動,想不到…全班還是在麥當勞集合了。
眼尖的你,有發現食物亂入嗎?感謝餅乾媽咪在中午時間送來香蕉和運動飲料,幫我們補給很多能量
10:20-11:00宜蘭美術館,這一站時間掌控不好,沒料到你們對美術作品這麼有興趣,看展的時間比我預期的久。
第一關麻吉隊解說,非常感謝帶隊的家長群,剛剛在中山公園自由時間時,已經幫孩子們練習過。
來吧~實地上場,果然不同凡響,一次就通過。
第二關說明博物館注意事項,要用眼睛拍照,用心說話,用不同角度讀畫。
(結果一進場,館員看到這麼大陣仗,緊張得不斷叮嚀大家,占用許多我們的觀賞時間,這種大人也是有的,非常擔心小孩的破壞力,不過,全程你們都很有公民素養,為竹林爭光)
為了讓大家很仔細讀畫,出一個臨時任務:找到小文最愛的畫,全隊可得一百分(可見我有路勘,對吧!)
一邊讀畫,發掘問題後,問現場解說員,感謝反核四隊帶隊家長,拍到很棒的照片。
第三關拍地景照,麻吉隊家長漏拍。
第四關非常折磨人,要讓路人感受藝術品,所以要你們把自己變成雕塑品,站在馬路上,吸引三個路人駐足,三個路人微笑,才能過關。
這關的目的是想讓你們感受【生活即藝術,藝術即生活】,再混亂的地方都可以出現藝術,而每一位願意幫忙的路人,都擁有一顆美麗的心。
這一關家長最辛苦,要立即捕捉路人的表情,這不可能的任務,每一隊的家長都辦到了。
過關後,你們臉上掛滿自信,開心前往下一關。
9:20-10:10應該要在第二站上課,原本沿著舊城東路舊城南路的護城河,已經消失,我們繞著新月帶計畫區,經過消防局,來到中山公園。
跟大家解釋,目前修復的九芎漾月九芎流月,並不是過往的護城河區,於是我們選擇在中山公園解說。
負責解說的麻吉隊沒有座位,要勇敢的站在大家面前。
解說過關後,立即進行第二項任務,各隊開始找路人甲乙丙丁問問題,最有趣的是,麻吉隊問到一位老伯伯,推出小岑說閩南語,結果老伯伯回答外省話,哈哈~
又來到第三樣任務,拍地景照囉~
第四站,刺激可怕的機會命運又來啦~大家看著遊樂器材,一抽是命運,全部哀號。
總會過關,就自由啦~
按照行程,8:30-9:10要在丟丟噹廣場完成四樣任務。
拍完照片,馬不停蹄過馬路,就從日本時代火車站倉庫群(宜蘭行口),來到米穀出張所(丟丟噹廣場)。
有看見專業的家長帶隊與壓隊嗎?遇到公車闖來,也不用擔心安全問題。(喔…親愛的家長與老師們,沒有你們,怎可能有小旅行呢?)
找到適合的解說點,反核四隊開始解說丟丟噹廣場的古往今來。
第一隊,我給比較多耐性與機會,雖說的不夠詳細,還是過關。
進行第二項任務,請家長協助拍地景照片,並立即傳line才算過關(感謝高科技,現在闖關拍照很方便)。
有的組表演鐵樹,有的組表演火車。
表演完,還要尋找這一站特殊歷史點,挑戰網路常識。
第三項任務,要詢問路人一個問題,展現小學生對於歷史場景的關心,以及對於陌生人的信任與表達力。
問完後,立即記錄很重要。
第四任務,抽機會命運。抽到機會,可以自由時間,自由參觀。抽到命運,得先完成十種命運任務,才有自由時間。
和校內上課時間一樣,每堂課時間四十分鐘,想要下課,總得先學到基本知識。(我們是不是很認真啊?)
自由時間,孩子要學習社交溝通技巧,與同學協商玩溜滑梯,當天協助的家長有發現孩子們的能力不一嗎?
過了十分鐘,經過兩個站,一個招呼站(中里,沒有售票亭,但可以上下車),一個售票站(二結,留有二結穀倉等日式建築,方方小綸的家呦~),8:16到達宜蘭站。
一下火車站,告訴大家可以蓋廢棄章留票根,不過,因為人數眾多,站長直接讓我們通行(誰還留著票根呢?)。
到達宜蘭火車站前,每個人都興奮地跳起來,我們拍下整天最有活力的一張大團體照。